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，他們到了，一看，二班的男生和女生都在，他們自己班的女生也來了，各成陣營坐著。

二班的班主任姓朱，是一位略胖的男老師，他主要教一二兩班的化學。

此時，他站在兩班同學圍成的圓圈中間，說道:“好了，兩個班，每班一次派出五人組隊，我們來玩搶答。搶答對的一方加一分，搶答錯的扣一分，另一隊可以繼續回答。要是一個隊丟分五次，就換下一個五人組。贏的班級，我和你們郝老師請大家每人一支雪糕，輸的班級，就只能自己去買雪糕了，哈哈。”一班和二班都是實驗班，兩個班的同學都知道這件事，所以都把對方班級視為勁敵。

朱老師看每個班都開始組隊，他就提醒道:“你們可不要五個人都是擅長同樣領域的同學，我們的題包括不同領域，所以最好是擅長不同領域的人組成一隊。”郝老師站在旁邊看著，有女孩子問她:“郝老師，你幫我們分一下組吧。”郝老師揹著手笑眯眯地說:“我可是被你們朱老師強行拉來出錢買雪糕的，我心疼自己錢包還來不及，才不幫你們分組，你們自己辦去吧。”郝老師這話一出，大家就笑起來。

一班一共有56個人，要分成5人組11隊，最後還會留一個人。

要是大家自由組隊，最後肯定沒有優勢，少年人最是爭強好勝，沒有誰想輸。

朱老師拿著他的手錶，道:“只給你們三分鐘組隊，組好後大家排好隊不能更改，兩班互相監督，遵守比賽規則，不遵守規則的直接判輸，現在開始，三分，二分五十九，二分五十八……”朱老師的報時聲一響起，所有人都緊張了起來。

因為之前在宿舍裡發生的事，現在男生都很信服蕭子翀，便問他:“這樣自由組隊不行，要不，你來定隊形吧。”又問女生那邊:“你們想怎麼辦？”班裡女生只比男生少一點，大家看男生都推舉蕭子翀出來做leader，她們便也選了一個女生出來，讓這個女生和蕭子翀一起負責這件事。

這位被推舉出的女孩子叫趙夢然，瘦瘦高高，長得很漂亮，但給人冷冷的覺，好像是不太好相處那種人，沒想到女生們居然會把她推出來。

趙夢然看了蕭子翀一眼，說:“怎麼辦？”蕭子翀也沒推拒，當仁不讓道:“既然朱老師說題目包含不同的領域，我想，出的題無外乎數理化文學歷史地理生物自然科學軍事科學等領域，但是，每組只有五個人，那麼，我們就把這些領域分成五類，一般數理化在一類，中國文學和外國文學一類，歷史一類，地理生物一類，自然科學軍事科學一類，大家自認為自己最擅長哪一類，就去站在那一類的位置，然後再每一類出一個人，組成五人組，這是最快的組隊方法，大家覺得怎麼樣？”

“好！”大家都覺得不會比這個方法更好了。

於是蕭子翀指了每一類的位置後，同學們就飛快地按照類別站好了位置，蕭子翀說:“好了，我們所有人都盡力了，我們是一個整體，也是靠整體的力量來贏二班，到時候要是有誰答不上，我希望不要有任何人出言不遜。就這樣吧！第一組自行上前……”每個類別中，都走出了一個人來，飛快地站在了第一排。

“第二組上前……”

“第三組上前……”在一班已經整齊地排好隊的時候，二班還一團散亂，在排好隊後又不斷換著位置。

朱老師在旁邊痛心疾首地對二班說:“你們這組織能力有待加強啊！”趙夢然因為擅長文學類，已經排進去了，一班56人會剩下一人，剩下的人就是蕭子翀。

蕭子翀去問朱老師:“朱老師，時間到了吧。”朱老師看了表，道:“時間到，二班，你們不要再動了，都站好吧，遵守遊戲規則，也是我們要學習的最重要的一課。”二班有人在後面喊:“二師兄，本不是的，大師兄不是因為不遵守遊戲規則，才成鬥戰勝佛的嗎？”看來朱老師已經和學生們打成一片了，學生都直接叫他“二師兄”了。

朱老師故作嚴肅地板了臉，道:“呵呵，二師兄就來給你們上一課，遊戲規則的存在，是用弱者集體的力量來約束強者，所以其實是用來保護弱者的，要是弱者反而視這個規則如無物，那更會被強者吊打。就像我和現在的你們一樣，要是你們不遵守遊戲規則，那我這個擁有答案的人和你們對壘，你們怎麼換位置也不可能有勝算的。”二班集體裡隨即出現一片嘻嘻哈哈的喧譁，看來他們班氛圍比一班要活潑得多，這可能是因為朱老師本身是個可以和學生打成一片開玩笑的人。

在一班指責二班的隊伍不能再換人後，二班不敢再亂來，但二班一共有60人，比一班多了四人。

一班便不止指責二班剛才明明組隊時間結束了他們還在犯規組隊，還指責他們比自己班上多了幾個人，二班已經選出了班幹部了，他們的班長是一名拔修長吊兒郎當的少年，叫謝澤，他站出來，指著一班的這群較真的學生輕蔑地說:“既然你們覺得我們佔了便宜，那我們讓你們最後再隨便出四人去組成五人英組，怎麼樣？反正我們也不怕你們。肯定還是我們贏！”二班的人哈哈笑起來，說:“頭兒，好樣的，就