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沒停掉在楊老師那裡的志願工作。

談恪對此有微詞，但謝慄覺得在楊老師那裡其實對他自己很有幫助。通過給這些有聽障的小朋友讀書，他發覺他的口音也沒有他自己認為的那麼差，至少大部分內容他們都能聽懂的。而且就算說錯了，大家和謝慄一起糾正，哈哈一笑也就過去了。

謝慄終於發覺“自己”這座山並沒有他想象中那樣難攀，別人的評價也不需要那樣在意。

謝慄今天要幫大一點的那群孩子做對話練習。這群孩子基本都上初中了，如果他們以後想像普通人一樣參加高考上大學，口語和聽力這關不得不過。他們的父母也在普通學校和殘障學校之間猶豫。怕把孩子送進普通學校跟不上受欺負，又怕送進殘障學校就離大學越來越遠了。

楊老師這裡像救命稻草，決定了這群孩子未來的方向。

練習的時候，有個男孩一直在開小差。不是摳手指撿上的石子兒扔著玩，就是拿著手機打遊戲。

謝慄提醒好幾次，男孩都我行我素。

謝慄終於忍不住了，啪地把書一撂，走到男孩面前:“手機放下，不許玩了。”那男孩充耳不聞，照舊在指揮屏幕上的小人衝鋒陷陣。

謝慄來火了，伸手去拿男生手裡的手機，一面說:“你既然來了就要和大家一起練習，不然就別坐在這裡費時間了。”男生著惱了，猛地站起來從謝慄手裡搶過手機，含含混混發音奇怪地朝謝慄大喊:“我本來就不想！”他說完站起來就走。

謝慄急了，跟著伸手去拉這孩子。

沒想到這孩子看著歲數不大，勁特別大。他頭也不回地，就著謝慄拽他的角度順勢就把謝慄往後使勁推了一把。

謝慄沒站穩，一下子被搡到了桌子上，後撞到了桌子的尖角。

他疼得眼前一黑，趕緊扶著桌子蹲下去。

年紀小的孩子看到這一幕，嚇得不敢吱聲了。年紀大點的趕緊站起來，跑進屋去叫正在給別的孩子上課的楊老師。

楊老師匆匆跑出來。謝慄正蹲在地上，臉都白了。

楊老師也慌了:“小謝，你怎麼樣？送你去醫院看看吧？”謝慄疼得說不出話，一手捂著的位置，另一隻手扶著桌子，好不容易緩過最疼的那一陣，才微微搖了下頭:“應該，沒血，就是有點疼，我緩緩就好了。”楊老師沒他那麼大心，轉身回去找手機給談恪打電話。

談恪過來的時候，謝慄正在裡面沙發上趴著，楊老師在給他檢查傷處。

桌子尖角撞出了半手指長的淤青，是沒破皮，但是慢慢由紅轉紫，看著也很嚇人。

“走吧，去醫院看看。”談恪無聲無息的進來，突然開口，把謝慄嚇了一大跳。

謝慄也有好幾天沒見到談恪了，本來就很想他，這會更想撒嬌。可他一看談恪的臉，嘴裡的話就不由自主嚥下去了。

談恪二話不說，拎起旁邊謝慄的包。

楊老師見談恪的樣子也心生不安，跟著他們一路送到巷子口:“推小謝的那個孩子還在等著，要不我叫他來和小謝道個歉吧。”談恪替謝慄拉開車門，看著他坐進去，關上門，才轉身對楊老師說:“不用了，讓那個孩子別等了。我帶謝慄去醫院看看。”謝慄扒著車窗看談恪和楊老師站在外面說話。車裡隔音好，外面說什麼他一個字也聽不清，只看楊老師的表情很緊張的樣子。

談恪開門坐進來，掛擋起步，從巷子裡拐了出來在紅綠燈前停下，才開口:“我帶你去醫院檢查一下，免得傷到骨頭。”謝慄摸摸自己的後:“其實已經好多了。這會就按一按才覺疼。”談恪不說話。

謝慄看出了談恪非常不高興，不由得心裡犯嘀咕。

車快開到醫院門口，談恪才又開口說話:“我剛才和楊老師說，後面你太忙了，就不去了。我會想辦法幫她聯繫新的志願者，如果有需要，花錢請幾個專業的老師也可以。”謝慄非常吃驚，他沒想到談恪會替他做這種決定:“可是我沒想過不去啊？”

“這個時間你這麼忙，本來就應該把力放在更重要的事情上。更何況你還在那裡和學員起衝突受傷。現在就先停了吧，等你以後有時間了再說。”談恪的語氣理所當然，絲毫不覺得有什麼不妥。

醫院離得不遠，說話的功夫就到了。

談恪剛把車停好，謝慄就氣鼓鼓地從車裡跳下去。

“你太過分了！你應該先問問我的想法啊。你怎麼能替我決定，還告訴楊老師以後我都不去了？”謝慄生氣得要命，包都忘了拿，只想離這個莫名其妙突然開始不講理的人遠遠的。

談恪從車上下來攔住他:“慄慄，這是為你好。”謝慄立刻炸了:“你都沒問過我的想法，怎麼就是為我好了？”

“我沒事先和你商量是我不好。但是如果你聽我說完，你會也贊同我的決定。”談恪攥著小男生的胳膊，還不敢用力怕疼他，又要防著他突然掙開跑掉，簡直輕不得重不得。

“那裡是我帶你去的沒錯，這也是我欠考慮的地方。那些孩子和普通孩子不一樣，需要特殊的溝通技巧。今天你和學員起衝突，也說明你和他們的溝通不順暢。再加上你現在這麼忙，該把主要力放在重要的事情上。不重要也不