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一個勁兒地點頭。

“聽懂了嗎？”最後一筆結束，答案“號三”被完美地驗算了出來，許臻放下筆，看著身邊一直點頭的少年問。

“……”好像並沒有。

“草稿紙給我。”高估這人的智商了。

秦然馬上聽話地出一旁的草稿紙遞了過去。

“這樣……”許臻接過草稿紙，從基本定理給他一步一步地解釋，很是認真，也很耐心。

秦然覺得自己好像真的聽懂了什麼。

一個老師模樣的女人經過兩人身邊，抱著一本書，直接走進了一班教室。

她是一名音樂老師，高中音樂課本來就比較划水，她也不打算多管這群學生什麼。

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一節課的時間馬上就過去了，秦然還沒有寫完，許臻了太陽，覺得自己這輩子的耐心都用在給這人講題上了，秦然真的刷新了他對學渣的新認知。

基本定理是什麼？不懂，沒聽過，不記得。

知識點？嗯？你再說一遍？在哪一頁？？

直接告訴他一加一等於三好了。

好在也沒剩多少了，這節課應該能完成。

“秦然？許臻？”一個悉的聲音伴隨著高跟鞋聲由遠及近，“你們倆怎麼站在外面？”來人燙了一頭棕的梨花捲，抱著一卷書，踩著白的高跟鞋，畫著淡妝，很是好看。

要命。秦然只覺得新一輪的噩夢即將開始。

這人是他以前的英語老師，叫方妍，年紀很輕，長得也很漂亮，人稱“小仙女”，聽說是名校畢業的，教書很好，以前帶一班和十班的英語，現在重新分配後一班還歸她管一點也不奇怪。

小仙女人很好，也不勢力，就是對秦然有些特殊關注了，原因無他——秦然寫得一手好字，特別是寫英語單詞，和印刷有的一比。

可是天知道他多久沒寫過英語作業了。

不知道小仙女哪次偶然發掘了他這個潛能，然後開始了慘無人道的奴役。

英語板報要出啦？秦然去吧。

英語主題班會？秦然給我佈置一下黑板，寫點什麼。

寫啥？自己想。

以前班主任:“別總是讓秦然搞這些，把機會留給其他學生吧。”拼命暗示。

小仙女:“沒辦法啊，想拿獎。”其他人寫得都沒秦然好。

秦然:“……我不是，我沒有。”

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“……補作業。”秦然嚥了口口水，沉浸在滿滿的悲傷中。

“還沒補完嗎？”以前秦然就經常被請到外面，所以方妍一點兒也不覺得奇怪，而許臻這學生從來就沒讓她擔心過，好像不管他出現在哪裡、做什麼事，都沒有問題似的。