第3章咱這所學校

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不到一分鐘，方圓的宿舍裡傳出殺豬般的慘叫:“別掐我了，別掐我了，饒命，饒命…”方圓和幾個老師面面相覷，忽然。他到有人在關注著自己，微微一偏頭，他看到了方淑娟飽含著深意的目光。

＊＊＊7點20分，方圓準時出現在初二四班的教室。這個班本來不是重點班，學校的重點班是9班和10班，但對外宣稱都是平行班，不設重點班。

這個初一四班經過方圓半年的調教，已經在10個初一班裡脫穎而出，綜合實力與兩個重點班不相上下，而紀律、衛生等方面已經很長一段時間在週考評中名列榜首。每天進教室的時候，方圓都帶著自信的微笑。

他沒有理由不自信:班級管理得井井有條，各學科教師團結協作，培養了一批得力的小助手，學生成績與兩個重點班齊頭並肩。有的時候，當他看到別的班主任把學生拖在門口，大聲訓斥的時候。

他的心裡總是在暗暗地慨:有些老師一輩子是個教書匠，就是因為他只會教書，不會管理。真正的好老師不僅要教學好。

而且要善於管理，這樣，更容易受到學生的尊敬，並且工作也輕鬆了許多。方圓想想自己學的教育管理專業的教育碩士，不少理論現在已經和實踐相結合，再加上自己平常將《孫子兵法》《菜譚》《三十六計》等這些喜愛的書翻來覆去地研讀。

在班級管理中已經總結出了一套未完全成型的“兵法”:恩威並施、用人唯賢、民主集中、殺雞駭猴、無為而治、先禮後兵等等，不同的時候用不同的策略，學生對自己既親近又尊敬，還有一點害怕，基本實現了自己調教班級、優化管理的目標。

其實還有一點更長遠的想法，雖然班級裡都是一些14、5歲的孩子，他們與成年人有很大的不同，但管理他們一樣可以鍛鍊自己將來管理學校的能力，但今天進教室，方圓清楚自己的微笑是裝出來的。

自己一直以為班級裡已經基本沒有讓他太費神管理的學生了，萬萬沒有想到竟然出現了詹小波這樣的學生，而且這半年來自己還一直被矇在鼓裡。

方圓掃視了一下全班。班裡有些嘈雜聲，是學生們在作業、請教問題的聲音。方圓不像有些老師那樣，班級裡必須鴉雀無聲，他覺物極必反，適當地給學生一點空間，他們會做得更好。

詹小波來了，安靜地坐在自己的座位上看書。望著詹小波那稚卻帶有幾分清純的臉龐，方圓的腦中忽然蹦出一個念頭…

先把詹小波上，再把小波的媽媽陳潔給辦了，到了最後來一個母女共事一夫，和自己在大上玩3p遊戲…這個荒的念頭讓自己吃了一驚。

＊＊＊方圓在初二三班和四班接連上了兩節語文課，接著就課間了。所有的班主任老師都隨著自己的班來到了場。

或前或後地站在自己班隊列的前或後。一些願意活動活動的老師，也跟著廣播的節奏，和學生一起做，方圓就是這做的老師之一。

他把這天天堅持做當作了身體鍛鍊的重要組成部分。今天，方圓做卻心不在焉，他望著眼前這些朝夕相處的學生。

忽然有一種看不懂的覺…這平靜祥和的背後，再有沒有像詹小波一樣有很多問題自己卻不知道的情況，如果有，那真是太可怕了。

而詹小波一個就讓他頭疼了，現在班裡的其他學生還不知道這個情況，學校裡的老師們也不知道這個情況，如果都知道了，詹小波這個學生在這所學校算是呆不下去了。

而自己呢，肯定也會受到牽連，自己的那個短期目標肯定會受到影響，甚至完全落空！

“一定要保守這個秘密！”方圓心裡暗暗地說“為了詹小波，也是為了自己。”看著學生排著隊進了教室，方圓急匆匆地趕回辦公室，找出張美芳教授的電話號碼。

他靜了靜神，琢磨著該怎樣跟張教授開口說這件事。這是方圓工作以後慢慢形成的一個習慣，說話之前，總要想清楚大體要說些什麼，怎樣說讓聽的人更高興或不會尷尬或厭煩。

“方圓，在發什麼愣呀！是不是想媳婦了？”是初二九班的班主任陳國棟。這是初中二年級五個語文教師中年齡最長的陳國棟，他教重點班八班、九班的語文，也是初一年級組的教研組長。

辦公室還有初二一班和二班的語文老師方淑娟。聽了這話，她笑了:“方圓，什麼時候找女朋友了，還保密呀！”

“哦…沒有的事兒，我在想一點班裡的小事。”方圓臉上有點熱，帶著笑趕緊解釋。

“臉紅啥？是不是真有了不想讓人知道啊！”陳國棟繼續開著玩笑。

方圓似乎被看透了心，臉更紅了。方圓心裡說，唉，不是女朋友的事兒怕你們知道，我是怕那詹小波的事讓你們知道啊！

“哪裡有啊…陳老師，要是您有合適的，給俺介紹介紹。”方圓對自己的這句話還算滿意，有時候解釋說沒有，那別人還更以為有，如果再有好事的人邊改編邊傳播，事兒還不知道會怎麼樣。有些事一定要消滅在萌芽狀態，不給別人口實。

“我看方淑娟合適。”陳國棟笑呵呵的，像是彩票中了獎:“你們倆連姓都一樣，到時候生了孩子跟爸爸姓、跟媽媽姓都一樣，”方淑娟的臉也騰地紅了，但她卻並沒有反駁陳國棟。

“鈴…鈴…”是辦公室的內線電話響了。方淑娟趕忙站起身去接電話，來掩飾自己的尷尬與羞澀。

“喂，你好…哦…校長啊…你找方圓？”方淑娟回過頭:“方圓，校長讓你到校長室去一趟。”＊＊＊校長室裡坐著校長楊芳和分管教學的副校長齊秀雲。

“楊校長好，齊校長好。”進門的時候，方圓親切地打了招呼。

“小方總是那有有禮貌。”齊秀雲笑著說。

“是啊是啊…這麼彬彬有禮的小夥子，誰見著能不喜歡呢？”楊芳親切而帶有深意的目光，讓方圓心裡暖融融的。

“坐下坐下，我有件好消息要告訴你。”楊芳說。

方圓規矩地在接待沙發上坐下，聽楊芳繼續說:“剛才，市教研室語文教研員李國強打電話來說，今年4月將舉行一次全省初中語文教師優質課比賽。

經過教研室領導的研究，決定讓你這個去年濱海市的初中語文優質課冠軍代表濱海市出課！”真的嗎？方圓幾乎不敢相信機遇會來的這麼快，他的心裡一陣狂喜。

“我們學校領導真為你高興，這是你個人努力的結果，是我們68中學的光榮啊！”楊芳的臉上也充滿著喜悅，她回過頭“齊校長，我們學校已經多少年沒有出過省級的公開課了？”齊秀雲說:“7、8年了吧，我記得從我調到這所學校當副校長就沒有代表濱海市出過省級公開課，咱們這所學校，楊校長您也不是不知道，屬於那種媽媽不親、舅舅不愛的薄弱校。”

“是啊是啊…小方啊…去年11月，你在濱海市的語文優質課拿了個第一，已經給我們這所學校帶來很大的光榮！”

“楊校長，齊校長，方圓我能夠代表68中學參加濱海市的比賽，那是學校領導對方圓的信任。我清楚地記得。

在準備這堂課的過程中，各位學校領導天天跟著忙活，付出的辛苦一點不比方圓少。方圓能拿個市一等獎，主要還是學校領導特別是楊校長、齊校長的指導、幫助。今天，方圓能夠再出一節省級課，那也是兩位校長鼎力推薦的結果。”方圓一臉的懇切，楊芳和齊秀雲笑靨如花。

“是啊是啊…準備課的那一個月，的確是大家都很辛苦。