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譚樂永:寓意永遠快樂。

羅竹林:大師說我五行缺木。

徐錫林:我出生在錫林郭勒。

才過了十五分鐘，謝陽就已經把一個班級的看完了，又拿起另外一個班級的介紹繼續看。

是了，謝陽這個年紀也就是看個熱鬧，好玩的就好記，可能不太會去想典故和背後的寓意，看到那種比較敷衍的沒有很多字的更是直接就略過了，而秦行則會看的非常仔細，並且會換位，如果我的名字是這個，我會怎樣寫才能讓別人記住我。

秦行注意到謝陽已經把三個班級的都看完了:“印象最深的是哪個名字？”說實話，秦行問出這個問題的時候，謝陽腦子有一瞬間矇住了，但是也就那麼幾秒鐘，印象最深刻，不在剛才這些紙張裡:“秦行。”秦行這還是第一次聽到謝陽直接叫他的名字，故意逗他:“怎麼這麼沒禮貌？要叫秦老師。”謝陽認真的搖了搖頭:“我是說秦行，這個名字讓給我印象最深刻。”謝陽清楚的記得他們第一天見面的場景，“你和我說你叫秦行（xing），行走的行，也是銀行的行，讓我叫你qinhang也行。”秦行覺得自己的名字其實普通的，沒有典故沒有出處，大概當時父母懶得去想就隨便取了一個吧，不過可能是因為佔了多音字的優勢，才讓這個自我介紹顯得有點幽默。

秦行不置可否的點點頭:“那除了我的名字呢，其他的有沒有比較喜歡的？或者發現了什麼規律也行？”

“有，一般有典故的會直接說出來，比如這個，謝陽在他挑出來的那堆紙條裡翻了翻，拿出一張唸到，‘黃依依，取自《鹿鳴之什·采薇》:昔我往矣，楊柳依依’，剩下的沒有典故的很多人會找一些小說里人物或者明星來做解釋，像林傑他自己說是林平之的林，傑出的傑。還有一些主要就是美好的寓意吧，琦代表美玉這類的，但是我覺得很普通，沒什麼特，就和我的名字差不多。”秦行抬手摸了一下他的腦袋，覺得謝陽分析概括的能力倒是還不錯:“怎麼會，謝陽，謝陽光，對這個世界甚至宇宙都充滿恩，飽有善意，很有禪意，我就很喜歡，所以你要像個小太陽，把溫暖送給身邊的人。”謝陽聽他這麼一說，雖然還是覺得自己的名字很普通，但是莫名就很開心，原來秦行喜歡自己的名字啊。

第二天秦行走進8班教室，秦行打算在開學的前兩週主要把蜀道難講完，順帶講講其他不作為重點的文章:“草書聖手上來把蜀道難第一段給我抄在黑板上。”

“草書聖手是誰啊？”

“沒聽過這外號啊？”8班班長王磊問:“秦老師，你是不是記錯班級了？”秦行抱著手臂:“張旭，是不是咱們班的？”聽到老師喊張旭的名字，一個男生趕緊站起來:“老師，我是張旭。”

“張旭，唐代書法家，擅長草書，喜歡飲酒，世稱張顛，與懷素並稱顛張醉素，與賀知章、張若虛、包融並稱吳中四士，又與賀知章等人並稱飲中八仙，其草書則與李白的詩歌、裴旻的劍舞並稱三絕。你記一下，下節課背給全班聽，現在上來把蜀道難第一段給我抄黑板上。”張旭撓撓頭:“老師，我寫字不好看。”

“要不怎麼叫草書聖手呢，沒事，來吧，別害羞。”下面大家亂哄哄笑的七倒八歪，張旭鬧了個大紅臉走上講臺，拿起粉筆硬著頭皮照著書開始寫，這大概是他從出生到現在寫的最認真的一次。

秦行今天有晚自習，發了信息給謝陽，告訴他晚上自己吃，不用等他。

謝陽收到短信的時候是下午第二節課的課間，下一節課是自習，姜哲拉著他去上廁所。

“我昨晚聽我姐唸叨一晚上，說他們班新來了一個語文老師，人長得帥還特幽默，說他都要移情別戀了。”謝陽點點頭，表示自己聽到了，但是並不是很興趣的樣子。

“哎，你都不知道他有多花痴，之前喜歡他們一個小混混，叫什麼南，我記不清了，名字熱別的吧，這剛來一新老師就說自己喜歡人家，我都不知道說她什麼好。”謝陽腦子裡突然閃過一個人名:“靳南？”

“什麼？”

“你姐喜歡的那個小混混。”

“你怎麼知道？不是，我也不知道啊，我記不清了，我記他幹什麼啊。”謝陽在腦海中努力搜尋一個姓姜的女生的名字，但是沒什麼印象:“你姐叫什麼，他們新來的語文老師叫什麼？”

“我姐叫姜倩，那個老師我記得，叫秦行，昨晚和我嘟囔的耳朵都要起繭子了。”姜哲見他沒反應，用胳膊肘懟了他一下:“想什麼呢，都完了。”謝陽哦了一聲，低頭趕緊提上褲子，倆人回了教室。謝陽在心裡想他沒見過秦行講課的樣子，會很生動很幽默嗎，應該會吧，秦行長得就好看，學生肯定不會溜號，不過他想象不出來秦行講課到底什麼樣，高中的課本和初中的也會有很大差別吧，秦行擅長講什麼，詩詞，課文，還是閱讀理解，謝陽覺得秦行一定什麼都擅長，以他的成績考進四中應該不會太難，秦行會成為他的高中語文老師麼？

“哎，想什麼呢”姜哲拍了他一下，“晚上踢足球，一起去麼？”踢足球，謝陽想了一下:“去