分卷閱讀184

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

平白耽誤了這些孩子最佳的啟蒙年齡。

“還有周翰林你們三個，先生難道不知道你們不會寫字嗎？不會你們可以想別的辦法嘛，直接在卷子上畫上你們不會都行，拿這些四不像的鬼畫符出來，不懂裝懂很光榮嗎？先生總有一天會被你們氣死的……”周翰林就是周臘，前面說了，三個特招生林澤給提前取了字，不然上課叫臘多糗。

“嗚嗚，先生，我們是真的不會嘛，你老給我們出難題啊嗚嗚嗚……”從來沒被這般教訓過的小少爺們紛紛憋不住委屈的哭了起來。

周翰林三個特招生也憋紅了眼睛，林先生兇起來的時候好嚇人嗚嗚……

一個個哭得簡直要多可憐有多可憐。

讓準備再加料的林澤心裡軟得一塌糊塗，這些小混蛋就會用賣萌計，不過面上還是不能讓這些小傢伙看出他的弱點。

繼續嚴肅著臉，只是稍稍放輕語氣，“不許哭，男兒有淚不輕彈，先生不是罵你們，也不是給你們出難題。先生只是要你們明白一個道理，世界上沒有完不成的事情，只看你們能不能拿出自己最大的潛力去做……你們相信人可以在天上飛嗎？”話落，大家停住掉金豆子，瞪大眼睛，“先生，人還能飛到天上去？”

“對，先生雖沒見過，但是先生卻這般相信。”林澤睜眼說瞎話，飛機火箭他都快看到吐了好吧。

“在很久以前的時候，咱們先祖過著茹飲血的生活，那時候他們會想到咱們現在能夠穿舒服保暖的衣服，食緻美味的食物嗎？會從跟野獸競爭生存，變成現在奴役牛馬為我們幹活嗎？”

“我們那個時候的先祖成天過著心驚膽戰的生活，生存只靠打獵和採集果子，他們那個時候會想到我們現在能夠自己種植糧食，圈養動物吃嗎？”

“為什麼只有神仙能飛？鳥兒鷹禽也是很普通的生靈，他們同樣可以飛啊？就像製作馬車牛車、耕田的犁耙，玩耍的風箏，如果有一天我們可以製作出像鳥兒那般可以飛的翅膀，我們不就可以飛到天上去了？”

“……”下面的孩子們沒說話，但動漲紅的臉和期待的眼神卻是表明著心中的贊同。

先生說得很有道理啊！

“所以，這個世界上是沒有不可能的事情，只有不願意去做的人。不要因為別人的批評而難過，當別人批評你們的時候，你們應該想的是，你們要如何改變這個問題，將來嘚瑟的去打他臉。”

“或許你們會覺得這樣會不會太囂張，但沒關係，因為你們有那個資本。別人的指責和不茬都是妒忌，當他們放就是，你不炫耀你自己出眾的地方那還為其努力做什麼……”

“先生，那你就等著我們將來揍你吧！”眾人現學現用，動萬分拍桌齊齊衝著林澤立下豪言壯志。

未來令大家恨得牙癢癢又控制不住跪的‘炫技派’初步形成。

再次搬起石頭砸自己的腳林澤，努力扯出微笑，“……”槽，一群小混蛋！

——在進行過例行的思想洗腦，哦不，應該是教育，林澤開始了正式教學內容。

私塾的課程安排也走上正軌，每天早上的早讀和跑步是雷打不動的，古代科舉考試中途是沒有休息離座時間的，如果身體素質不夠，很難堅持完幾天幾夜的時間。

睡慣了懶覺的小少爺對這個真是十分的深惡痛絕，原本趕著吃早飯和早讀，他們都來不及洗漱了和束髮了，結果還要早起跑步，真是令人想死。

不過當看到同屋的三個村裡特招生都能準時起完成任務，被嘲笑了幾天之後，這些嬌貴的小少爺們生活技能呈九十度直線上升提高，競爭對比永遠是促進人進步的最大動力。

林澤其實也沒有比這些孩子舒服到哪裡去，他同樣要為了三年之後的科舉考試鍛鍊身體。

他每天來鎮上都是跑步來的，二十多公里的路程跑下來，身體是漸結實，褪下衣服時已經明顯能夠看到薄薄的一層肌。

每天晚上章珛看到林澤上睡覺的時候都忍不住臉紅(林澤喜歡luo睡)，隱隱有花痴的嫌疑了，他相公真的是越來越帥了有木有！不過他這覺也越來越酸了……

對於私塾其他的課程林澤安排是他跟方山源分上午下午合作教導。

方山源主攻文學詩詞等古文教導，因此放在力腦子最清醒的上午。

而下午比較容易犯困的時間，則由比較會調節課堂氣氛的林澤把握，教導拼音和數學，以及對上午方山源講過的內容再進行給同學分析深入理解，引導孩子們的思維方式。

晚自習時間就比較自由了，任由大家自己做作業，回憶貫通白天學的東西。

私塾每天的時間安排得非常緊，學習任務也不輕鬆，兩位先生的要求也十分嚴厲，但是大家卻沒有覺到枯燥可厭煩，即便抱怨也僅僅是抱怨而已，卻沒人想過逃課什麼的。

因為林澤和方山源有個最大的特點，那就是對他們沒有歧視，哪怕因為他們做得不好而罵他們，懲罰他們，可小孩子心思，能夠清楚的受到兩位先生是在用心教導他們，沒有絲毫不耐煩。

而不像以往遇到的先生，總是對他們有種說不出的不耐，每次罵他們只會重複說他們“朽木不可雕也”之類的話，聽得頭暈懵懂。