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小聲嘟囔，“鬱哥你最近真不對勁。真的不是看上哪個1班的了？”

“你管那麼多幹啥，和你有關係嗎？又不是借給你的。”鬱謹沒說話，趙天先嫌棄起來了，“閃一邊去。”錢佐只能摸摸鼻子，和他吵吵鬧鬧地轉過身去。

鬱謹把筆和本子放在桌上，手裡捻了捻串玉墜的繩子，把項鍊戴上。

他到有人一直在旁邊看自己，餘光瞟了一眼。

祝覺很快低下頭，指甲無意識地掐著書頁。

鬱謹若無其事地理了理項鍊，故意把玉墜在外面，慢條斯理地打開筆記本，準備試試筆寫字的暢度。

筆明顯是用過的，筆身有些許的磨損，但看得出筆的原主人很愛惜它。筆倒是新換的。

筆記本外面包著一層樸素老氣的黑皮質封面。鬱謹在心裡嫌棄了一下審美，一打開卻在扉頁上看到一個大大的紅印章，加上一行手寫字:贈x年x班丁鶴同學。祝學業進步，更上層樓。

不愧是學校買的獎勵，確實很正經。

丁鶴的名字明晃晃地掛在上面，還加了個戳，仿造都仿不出來。

鬱謹忍不住想笑，輕快地翻到下一頁，寫了幾個字。

祝覺怯生生地道:“那個……我的筆沒油了，你能借我支筆嗎？我下課就去買新的。”鬱謹看看自己手中的筆，把筆一放，去筆袋裡翻新的。

“不用那麼麻煩，就用你手上這支就可以。”那不行，別的都行，就是這支不可以。

鬱謹找到支全新的筆，隨手扔給她:“下課還我。”祝覺小心地把筆收起來，這句話讓她有些洩氣，但她很快又勾起嘴角。

“心幣+5。宿主你可真小氣，不能送別人嗎？”他花錢買的憑什麼白送給人，有錢也不是這麼做慈善的。

丁鶴除外。

鬱謹突然覺得有道憤怒的視線對向自己和祝覺的方向，轉頭看去，是杜佩。

杜佩並沒有因為他的注視而收斂自己的神態，眼神反而更加不滿憤懣。

她的視線非常銳利，鬱謹忍不住皺起眉。

祝覺突然問:“你的項鍊……是新買的嗎？”

“不是。”鬱謹轉過頭，“和你有關嗎？”祝覺怔了怔，失落地低下頭:“對不起，我不該問。”鬱謹絲毫沒有欺負人的愧疚，撐著臉看書。

祝覺用小聲但很清晰的嗓音說:“好看的。我記得小時候我媽也想給我買一樣的。”鬱謹心裡總有點膈應。

她和丁鶴青梅竹馬，肯定知道他的項鍊長什麼樣。

這個關係一直讓他很不舒服，但她偏偏要一次又一次地提醒他這件事。

正常人的反應應該是“這條項鍊和我認得的一個人的好像你們很有緣”，而不是“我小時候差點也有一條”。

但是他一想到，反正祝覺也只能在旁邊看著，心情就好了。

系統趴在鬱謹肩上，有氣無力地念叨:“宿主，你知道你現在拿到的是什麼嗎？按照劇情這應該是定情道具，我簡直不知道該說什麼好了。不過我覺得你拿了好的，這樣他那條線就走不了了。宿主，雖然你的作很奇妙，但是結果還不錯。”

“安靜。”系統捂著嘴在他肩上打滾。

宿主好像還沒發現，祝覺正準備走他這條線。

真是毫無自覺的被攻略對象。

早上第一節又是英語課。

鬱謹總覺得那位五官算得上端正，但渾身上下總透著不對勁的年輕老師，對自己有敵意。

可能他就是瞧不起c班的學生，但又不得不當班主任，所以態度十分矛盾。

他敲敲桌子，語氣不善:“最後一排的同學看黑板。”鬱謹能保證，他絕對是周圍一圈，除了祝覺以外看起來最認真的一個。

但英語老師的目光偏偏一直盯著這個方向。

鬱謹被他盯煩了，把桌上的書高高摞起，自己趴在後面。

英語老師看不見他，似乎很不悅，叫他起來唸了幾次課文，還提醒他“上課不要把書堆那麼高，容易遮擋視線。”底下的人都開始竊竊私語:“他是不是針對鬱哥啊，今天這麼總是找鬱哥麻煩？”

“鬱哥上啊，幹他！”

“我覺得這樣也好的，鬱哥平常又不怎麼說話，難得有機會聽他說這麼多。”

“就是聽不懂。”英語老師扭曲地笑笑:“上午第一節課容易犯困，他們說你聲音好聽，我叫你起來給大家提個神。”鬱謹想，按這個說法，他可能還要謝對方的器重。

“為什麼會提神啊。不是應該是哄睡嗎？聲音好聽但聽不懂在說什麼最讓人想睡覺了。”

“啊啊啊四捨五入就是鬱謹在給我唱催眠曲了。”

“他也知道自己聲音沒那麼好聽嗎？那以後不如讓鬱哥來講算了。”底下爆發一陣鬨笑。

英語老師攤開作業本:“我們現在把前天的作業講一下。”他講了兩題，突然掐斷粉筆，看向鬱謹:“既然他們都說讓你來講，那你不如來把剩下的題講一下。”祝覺把作業本推向他那邊:“要答案嗎？”鬱謹看著空白一片的作業本，遲疑了兩秒，站了起來。

“上來講。”英語老師還招招手。

鬱謹一手拿著習題一手拿著筆，不耐煩地走上講臺。