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然、果然還是不喜歡杜安驍。

上一世把他的世界攪得七零八落，這一世又用不同的方式把好不容易拼接好的世界毀於一旦。

這個人到底要他怎麼樣才肯罷休……

作者有話要說:今記杜安驍:今天的崽子也很可愛，喜歡。

唐鋯:不喜歡和情有關的東西，比如杜安驍。

——————————話說三傻大鬧寶萊塢被b站買了嗚嗚嗚，我一定不是最後一個知道的！

第20章崽子的記杜安驍送的記本，不管是不是有別的居心，總之唐鋯是不敢不用的。

某種意義上，杜安驍已經完成了百分之八十的家長都難以完成的壯舉:讓自家崽子培養記記的好習慣。

前世的唐鋯從來沒有寫過記，並且他也不覺得自己的生活有被記錄的必要，無非是一天接著一天累積的仇恨，這些東西不需要紙筆，也會永遠留在他的心裡。

教會他語言的人，成為了他詛咒的對象。

幸好他們沒有教會他生活。

這是唐鋯人生第一次嘗試把自己的生活記錄下來。

記本用緻的硬紙做的封面，紙質很好，散發著淡淡的清香，外面套著和封面同的小盒子，中間挖空，出記本中間花紋繁雜的圖案，邊角上有淡淡的金粉做點綴。

唐鋯上輩子見慣了好東西，得勢以後討好他的人數不勝數，送上門來的禮物哪一樣拿出去不能讓世人瘋狂，這麼一本筆記本，再貴再貴，能比半山別墅貴嗎，能比蘭博基尼貴嗎？

可是，比較昂貴與否看上去毫無意義，因為沒有任何一件禮物，能像這本記本一樣牽動唐鋯的心絃——禮物的價值或許並不來自它本身，而是取決於它的主人。

為了讓記本得到合理的使用，唐鋯坐在椅子上想了一整天。

不知道是從哪裡得到的觀念，唐鋯總覺得杜安驍會偷看他的記，就像每一個把記本送給自家小孩並且反覆承諾不會偷看的家長一樣。

尤其這本記本還帶鎖，更是有種蓋彌彰的意味。

以上為論據，唐鋯得到的結論是應該在記本里寫點吹捧杜安驍的好話，不僅能刷一波杜安驍的好度，還能順便為自己謀求些福利。

可是真要說杜安驍的好，唐鋯又不知道從哪裡寫起。

這個人好像哪裡都很好，幾乎挑不出什麼錯，但是又特別遲鈍，老是被很多人喜歡……

最後，唐鋯在記本的第一頁上如此寫道:希望英明睿智才華過人的哥哥能早發現我不喜歡吃甜食。

十天後，唐鋯對著自從開啟換牙期以後從每天一次減為每月一次的小糖糕下午茶發呆。

他怎麼都想不明白為什麼他“隨手”在書包裡、連鎖都“不小心”忘了掛上的記本沒有發揮它應有的作用。

杜安驍看唐鋯不吃，心疼地說道:“小鋯，趕緊吃吧，吃完去刷牙，別想著偷偷藏起來以後吃，這樣不好，我不會答應的。”唐鋯:“……嗯，知道了哥哥。”他恨。……進了一班以後，唐鋯的子過得非常舒坦。

作為學校的重點扶持班，一班的學習任務非常重，學生們每天的目標只有學習和競賽，至於攀比和欺負同學，學霸們紛紛表示太忙了沒時間。

唐鋯本來成績就好，再加上他還有前世記憶的外掛，自從上學期期末考試上了一次年級第一以後，就再也沒從這個位置掉下來過。

即使是小學三年的題目也不能小看，隨便心寫錯一道題，很可能就會被其他努力的小朋友追上，雖然唐鋯覺得他一個大人還和小孩子競爭好像有點不要臉，但每次拿著滿分試卷回家被杜安驍捧上天的受還是讓他頻繁地“真香”。

臉算什麼，多少錢一斤？

靠著這樣不要臉的神，唐鋯在一班的地位水漲船高。

第一個月重選班長，全班同學一致把票投給了唐鋯，大家都是聰明人，一眼就能看出整個班級唯一一個學有餘力的人就是唐鋯。

曾經的班長熱淚盈眶，他終於可以專心學習不用管麻煩事了！

王小胖的情況可就和唐鋯不一樣了。

唐鋯幾乎每次路過王小胖附近，都能看見他彷彿一條鹹魚一樣癱在座位上，桌上放著本翻開的書，既不能和上節課對應上，也不能和下節課對應上，也不知道在想什麼。

“嗚嗚嗚爸爸救我，我要死了！”

“小胖……你就不能拿出點當年考一班的氣勢嗎？”

“那不一樣啊。”小胖幾落淚。

唐鋯很無奈:“好了別嚎了，下次考試我會給你劃重點的。”小胖眼前一亮:“爸爸你太好了！我又能去你家吃飯了嗎！”唐鋯:“這你就別想了。”王小胖以眼可見的速度蔫了。

唐鋯更無奈了:“你現在的目標是好好學習不被班級同學落下，去我家吃飯能讓你成績變好嗎？”王小胖:“能啊，有杜爸爸在！”唐鋯深一口氣:“他有什麼用？給你提供幫助的人可是我。”

“可讓我接受幫助的人是杜爸爸。”王小胖的小腦瓜在這種時候的邏輯倒是非常清晰:“杜爸爸說，‘只要你想做一件事，那麼全世界都會幫你’，如果不是這樣，我早就放棄考一班了。”