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【問題（五）【耀武三年，八月二十九，四皇子一直很?後悔，沒能和舅舅好好道歉。請問，那是?什麼事呢？】這一回?，好像並不是?快樂的回?憶了。

聞或躍順著年號，想了過去。

“耀武”是?繼“開運”之後的又一個全新年號，因為大?將軍季在淵打了一場非常漂亮的勝仗，這個年號便是?由此而來。啟中宗是?個非常信的皇帝，三不五時的就要換一回?年號，開運能延用八年，已實屬不易。但最終還是?被耀武所取代。

而耀武三年，正是?聞或躍終於得以開蒙，入宮進?學的那年。

聞或躍在此之前，一直是?大?字不識一個的狀態，這也是?他舅舅雖然?會暗中關照於他，卻很?少和他溝通的原因之一。讓人傳話?難免會被抓住把?柄，而傳遞信件的先決條件是?得聞或躍能看懂。

聞或躍這個文盲皇子很?是?當了一段時間，所有人都覺得中宗是?成心要養廢了嫡子，包括聞或躍自己也是?這麼覺得的。當然?，他並不介意就是?了，因為他每每看見傅大?人府上的公子小姐們?因為讀書而頭疼萬分，耍賴不願意學習，就很?慶幸，自己不用受這讀書之苦。

這種想法在如今想來，肯定是?很?傻的，但是?當年聞或躍卻是?真情實的有過這麼一段時間的。

朝臣們?對?於中宗的這一做法，態度也是?褒貶不一，有禮法派覺得，不管如何，聞或躍都是?皇子，不該連一個字都不學；也有人狗腿覺得，中宗想幹什麼幹什麼。但最讓所有人百思不得其解的還是?，中宗想要養廢中宮嫡子也就罷了，皇后那氏為何對?此也是?不聞不問，無動?於衷。再不喜歡兒子，她總不會想要把?未來的太后之位也拱手讓人吧？

那氏並不是?一個多麼有容人之量的皇后，雖然?平裡總是?張口?規矩，閉嘴體統，但說白了，那就是?她拿捏其他妃子的手段。

皇后和妃子們?斗的和烏眼眼似的，沒道理?她能夠忍下後在別人的屋簷下棲身的生?活。

但偏偏那皇后被那家提醒該為四皇子擇請良師時，她總是?一副“我知道了”的語氣，冷淡敷衍的態度十分明顯，讓那家上下焦急不已。

聞或躍的舅舅很?少與?聞或躍聯繫，這一回?也終於忍不住了，哪怕冒著被皇帝懲罰的風險，他也要與?四皇子見上一面。兩人終於私下得見，但話?題卻並不是?聞或躍期待的脈脈溫情，因為他們?真的時間有限，那大?人只能揀著要緊的說。

好比，他希望聞或躍一定要爭取到讀書的機會。

“若陛下再無動?作，那我們?就會私下為您請合適的人了。”私下教書的事，雖然?荒唐，有很?大?的風險，但這個旨意，那家是?必須得抗。那家對?於聞或躍的情是?很?複雜的，不能說全然?只把?他當四皇子，卻也不能說他們?只把?他當一個親戚。

不管如何，聞或躍不能是?一個文盲。

而當時的聞或躍，正處在一點也不想讀書的年紀，他終看傅家的兒子哭嚎，早已經把?讀書和上刑劃上了等號，又怎麼會願意主?動?去讀書呢？他不覺得這是?舅舅的關心，只覺到了沒由來的失望。

那舅舅也是?萬萬沒想到，四皇子能是?被養廢至此，脾氣又急，說話?就衝了一點:“您不讀書，外面的人都會嘲笑於您。您覺得傅大?人的兒子是?個草包，殊不知別人覺得您還不如這個草包！”說完之後，那舅舅就後悔了，他不應該這樣說的。

但聞或躍並沒有給他舅父道歉的機會，只是?下意識的懟了回?去:“難道我被譏笑的還少嗎？以前不見你們?如何上心，現在怎麼知道急了？怕不是?想要利用我來做什麼吧？”說完，聞或躍就拂袖而去，再沒看舅舅一眼。

他知道他不應該這樣，那家是?他唯一的後盾了，也是?極少數他能夠擁有的善意，不管如何，他都不應該開罪於那家。可是?，他就是?控制不住。舅舅眼中的受傷與?愧疚，燙的聞或躍一刻也不敢再與?他對?視。

後來，後來，那家還是?想到了辦法，在和聞或躍的共同努力下，在耀武三年，為聞或躍爭取到了一個讀書的機會。

聞或躍也終於明白了讀書的重要。

一個好像是?皆大?歡喜的結局。

但聞或躍卻始終把?和舅舅的不歡而散梗在心裡，因為他一直沒能和舅舅好好道一次歉。這是?不對?的，惡語傷人，他不應該把?自己尖銳的一面留給真正在乎他的人。

這段往事，能夠指代的地方，聞或躍稍微想了一下，這才勉強對?上了茶桌。他和舅舅當年鬧翻的地方，便是?在一個茶莊的包廂之中。而現代一些上了年紀的有錢人，最愛乾的事就是?喝茶，哪怕不喜歡，家裡也愛裝個茶桌、茶室什麼的。

季在淵買下的這棟別墅裡沒有，但隔壁的別墅裡有，聞或躍帶著季在淵，拿著平面圖，找到了隔壁的茶室。

在茶室淺的木桌之上，果然?找到了壓在茶偶之下的第?五張卡片。

而在卡片的旁邊，則放著一本古書，這自又是?一個古董，一本從那良妃墓中出土的古書，書裡有那大?人隨時隨地寫的一些生?活悟，沒頭沒尾，很?難理?解。

但季在淵卻十分幸運