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月考試卷……”語文，其實就是考究閱讀和表達的能力，譚昭非常慶幸蘇靜林只是個語文老師，要是什麼英語啊化學老師，那他就真的只能表演當場辭職了。

說真的，他現在看現代簡體文字還有種缺胳膊斷腿的覺，但文言文他啊，打古代而來，做過狀元郎的譚某人表示，他不僅能寫能背能解釋，他或許還見過某些文言文的作者哩。

13班的紀律一向鬆散，班主任管不著，其他任課老師自然也不管，譚昭都開始講課了，馮修嵐依舊趴在桌子上，嘉哥和他的四個小弟雖然沒睡，但顯然都不在聽課。

前面的同學聽課率也差不多在五五開左右，升入高三，自己能考什麼樣大概都有點數，覺得沒希望了，乾脆就在這一年放棄學習。

說實在話，譚昭並不喜歡這種態度。

下課鈴聲響起，譚昭剛好將三篇文言文講完，他放下試卷，非常乾脆地就離開了13班，託良好外形的福，他是被同學們目送著離開的。

“臥槽，嘉哥，我居然有點聽懂這該死的糟老頭子文了！”旁邊的肖明明立刻附和:“沒錯，我居然覺得……有點意思。”說完，連他自己都有些難以置信。

嘉哥連眼皮子都沒抬一下:“哦？那就好好學。”

“……”兩小弟頓時陷入了沉默。

旁邊的馮修嵐換了個姿勢繼續趴，順手還將一片空白的語文卷子團了團丟在旁邊的垃圾桶裡，不知為何，他心裡突然起了煩躁，特別是聽到班裡同學嘰嘰喳喳地討論蘇老師有多帥，又重燃了學習興趣云云。

此後幾天，譚昭一邊悉著語文老師的常，一邊觀察著可愛學生們的狀態。

這一，外頭下著大雨，譚昭坐在辦公室裡終於收到了上個月的工資，天可憐見，他終於不再是負資產了。

決定了，放學後去那家覬覦已久的火鍋店吃一頓。

“蘇老師，蘇老師不好了！”來人是他班上一個的女生，叫常玥，此刻她形容慌張，了兩口大氣就道:“馮修嵐、馮修嵐把一個新高一給打了！”

“什麼？！”譚昭趕到的時候，馮修嵐還在跟人扭打，身上都沾上了雨水，旁邊的人也不敢勸架，他上前單手就將壓著人打的馮修嵐撕了下來，順手一把推給剛好趕到的嘉哥:“班長，攔住他！”嘉哥差點就讓馮修嵐逃脫了，不過這個情況，他倒是沒有反駁。

“這位同學，你還好嗎？”新高一同學被打得嘴角烏青，顯然馮同學是下了狠手的，只是這新高一才升入高中沒多久，馮修嵐又是個獨行俠，哪裡來的這麼大仇啊？

“老師，他打我！我好端端走在校園裡，他就衝過來打我，高三了不起啊，校霸了不起啊！”馮修嵐一聽，又想動拳頭。

譚昭忍不住有些頭疼，他剛要調和兩句，教導主任和年紀主任就到了。

校內打人，情節嚴重的是要背處分的，實例請參照嘉哥，高三要是背上處分，想消掉就很難了。

等將一干人帶到辦公室，年級主任立刻怒道:“馮修嵐，你為什麼打人！”馮修嵐一臉冷漠，臉上一副“打人就打人，難道還要挑子”的不屑之情，擺明了不怕背處分，頓時就將一番老師氣完犢子了。

等高一的年紀主任過來，就說要叫家長，必須嚴肅處理。

譚昭看過馮修嵐的家長聯繫錄，上面就一個電話號碼，雖然填在父親欄，但他打過一次，是馮父的秘書接聽的，並且話裡話外，都對他這個班主任非常敷衍。

他在馮同學家借宿，雖然不說對這小孩十分了解，但五六分總是有的，對人冷淡是真的，但熱愛打架卻不見得，倒是有幾夥人，總是不斷找馮修嵐的麻煩。

還有這個小高一同學，嘴巴上說著可憐，但到底了點，眼底的得意雖然藏了不少，卻在聽到要叫家長之後，終於出了兩分。

惡意。

譚昭望向沉默冷硬的馮修嵐同學，忽然開口:“錢主任，孫主任，我的學生打人固然不對，但我相信我的學生絕不會無緣無故地打人，法庭上法官還要依憑證據斷罪，就因為我的學生個特別，就如此草率地做了結論？請恕我無法苟同。”

“蘇老師，你是不知道這種不良混子學生，他們……”譚昭難得直接地打斷了別人的說話:“這位老師，我希望您不要用這樣的稱呼去定義學生，這樣會顯得你不太專業。”馮修嵐原本因為上面一番話而生起的幾分詫異和動，都被這句“不大專業”衝散了。

“蘇老師，你這是胡攪蠻纏！”

“我是不是胡攪蠻纏不重要，我的學生打了人，他該賠償就賠償，該寫檢討就寫檢討，但事情的起因經過都沒論說清楚，比如這位小同學為什麼會走到高三的地方來，這個時間點，高一早就放學了吧？”

“我……我是來等人的！”小高一見老師們的注意力都朝他過來，登時就脫口而出。

“等人啊，等什麼人？告訴老師好不好？”

“蘇老師，請你注意用詞！”譚昭閉了嘴，但他的眼睛卻仍然看著小高一，溫和而集中，像是說“你不要怕，把知道的都說出來來，老師會為你主持公道”一樣。

“老師，這跟我等什麼人有什麼關係？”譚昭這才收回了視線:“確實沒什麼關