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三中的學生，至少在初中畢業時，都不是差生。

有一波人“良心上線”決定再掙扎一下，那剩下的人距離努力還會遠嗎？

蘇老師微微一笑，手裡無形的小皮鞭揮了揮，既然都開始掙扎了，就做好掙扎到高考結束的準備吧。

最先發現13班開始改變的，是13班的任課老師們。

只是現在已經快要初冬，距離高考只有短短數月，中間假期一扣掉，這麼短的時候，想要逆襲談何容易啊！

對此，譚昭作為13班的班主任，找13班所有的任課老師開了個小會，會議的內容，大概就是圍繞如何讓13班快速轉型升級而展開。

13班的學生基礎普遍都偏弱，加上又是理科班，還沒學會走呢，就被著跑了，與其跟追逐其他班的進度，不如按照自己的節奏來。

他的目標也不是想人人逆襲成高考狀元，但至少當著學生，就出一份滿意的答卷，等多年後想起來，不至於喟嘆後悔。

當然，他並不是強求其他任何老師做兩份教案，只是想讓各位老師在上課的時候，著重基礎知識，不用過分強求難題。

“可以，蘇老師，我這邊沒有問題。”數學老師率先表態，他也明白，對13班而言，後面的大題除了趙嘉，基本沒人做對過，如果要講，他可以單獨給趙嘉講。

數學老師表了態，其他老師也沒有什麼問題，這次小會還是非常成功的。

很快，13班的同學們就發現聽課沒有那麼難聽懂了，這些五三啊王后雄啊，也沒那麼難攻克了，雖然錯的仍然多，但對的也不是沒有了，特別是他們最近發現……他們語文老師蘇老師，有點全能。

時髦點來講，這位老師好像開了掛。

事情的起源，源自於一次晚自習，馮修嵐問了蘇老師一道數學題。譚昭一向沒什麼老師架子，過後就有其他同學大著膽子問題目了。

原本只有語文和數學，後來……擴展到了全科目，等同學們後知後覺地發現，都有種神思恍然的覺。

如果不是因為最近開始努力學習沒時間上網，或許有同學會上知乎回答“數學是語文老師教的，會耽誤考試嗎”此類問題。

——謝邀，剛拿著數學題冊問完語文老師，覺神清氣，自己從未這麼聰明過，下次我甚至準備帶上我的物理化學生物一起去:)。

13班的同學們覺得自己最近有點飄，特別是在考完這學期第三次月考之後。

“不知道為什麼，前兩天週末，我格外期盼週一的到來，就想早點看成績，你們說，我是不是學著學著壞掉了？！”

“你還別說，我也……”

“我也……”大家面面相覷，決定完美跳過這個環節，這該死的成績到底什麼時候出啊？

如果上次13班只是語文成績稍微往前跳了跳，那麼這一次的成績，就比較明顯了。眾所周知，高分段的學霸們想要提分，一兩分都是非常困難的。

但一個只能考三四十分的學渣要進步，那都是二三十分起步的。

“蘇老師，你來看看，你們班的平均成績，是不是excel錄入出問題了？”錄入成績的年輕老師擦了擦眼睛，覺得自己大概還沒睡醒。

可能是前兩天批卷子批太多了吧？！

這句話立刻引了辦公室裡其他的老師，電腦前立刻多了幾個人頭，片刻後，有人轉身開始翻起了批改好的試卷。

第13章青校園（十三）辦公室裡，只有紙張翻動的聲音。

片刻後，連紙張翻動的聲音都沒有了，因為——“蘇老師，你們班這是開掛了啊！”說話的，是七班的班主任。

這話，有驚歎，也有部分的誇張，但讚揚卻是實打實的，這次13班的進步，那不是一星半點兒，語文平均分飆漲十五分啊，其他科目也有五到十分的進步，這可是平均分啊，雖然跟其他班差著一截子，但這進步卻是非常驚人的。

這個進步擱在單科上看不明顯，但算在總分上，就是13班每個人平均進步了六十分上下啊，而這僅僅是靠一個月的努力提升上來的。

雖然老師們心裡清楚，這是因為13班的基礎實在太差了，基礎提分快大家都知道，但要讓整個班都提分，卻是非常困難的。

其中這位馮修嵐同學最為突出，從前的年級倒數第一“風光不再”，這次都衝進年級前三百了，有這份聰明和毅力，早努力，211不是夢啊！

“小蘇啊，有什麼訣竅嗎？沒事，你偷偷告訴我，我不會告訴別人的。”

“……”後面豎著整整八雙耳朵呢，這叫偷偷？！

譚昭看著新鮮出爐的成績單，心裡還是非常滿意的，這幫小兔崽子嘴上喊著“腦子不會”，手底下還是非常誠實的嘛。

“這哪有什麼訣竅，都高三了，大家也知道努力了。”好不容易從辦公室老師的檸檬（？）和恭喜中逃出來，譚昭帶著一疊語文試卷和成績單雄赳赳氣昂昂地走向13班，那姿勢，腳下都帶風的。

“可算是上課了，我從沒覺得早自習這麼漫長過。”

“來了來了，蘇老師帶著咱們的成績單來了！”

…

…朋友，你前段時間還抱怨早自習拉個shi就過去了的，變得可真夠快的啊。

在13班同學們的期盼中，譚昭終於穩穩地走進了班級，順手還把門