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角，江停聞聲抬頭與他對視，手中仍然握著紅水筆。

嚴峫俯視他佯作嚴肅道:“你說你來上課，又不配合我教學，也不聽講，那你待在這邊兒幹嘛。”江停目光淡淡看了他兩秒，隨即又低下頭重新開始批卷子，完全無視嚴老師半真半假的控訴。

可須知嚴峫是個本不知道“受挫”為何物之人，下一刻他忽而抬手倒扣江停面前的試卷，隨即朗聲道:“我看很多同學的動作不標準，下面就請江老師幫助我來給大家做一下示範。”同學們十分興奮並抱以熱烈掌聲。

江停:“……”兩人在學生注視下一前一後回到講臺，嚴峫得寸進尺，“命令”江停解開袖口紐扣以便運動，江老師在眾目睽睽下只得配合，纖長手指將袖口層層向上細緻整齊疊了兩道，隨即偏頭看他，淡聲問道:“然後呢？”嚴峫比他高，因為距離近，目之所及即是江停側面清秀而立體的面部輪廓，因為正對窗口，看向他的時候眼中映著柔和光，令那張原本稍顯疏離清冷的面龐竟變得溫和些許，越發引人淪陷。嚴峫覺得自己看了很久，但其實不過幾秒鐘，繼而輕咳一聲開口道:“雙手在背後合十，反手上舉。”江停依言將手伸到後面。事實證明不論看起來多麼富於柔韌，江老師也是個因一心撲在工作上而嚴重缺乏運動的人民教師，兩手在身後看看碰到指尖，連對上都困難，更遑論合十，勉力又嘗試一次後決定放棄，然而雙手還沒來得及放下，便覺一隻手掌託在自己兩掌下止住下滑的勢頭，而後兩隻溫熱有力的手覆於細白的手背外，輕柔而不可抗拒地，慢慢將他兩掌心向內合攏。

痠痛迫使江停眉心微皺，試圖從嚴峫掌心間掙脫，但由於臺下幾十雙眼睛注目，又不便當場發作，只能配合他的動作，將雙肩向後靠以減輕痛覺，這個姿勢使他上\半\身幾乎完全貼著嚴峫，等到兩掌終於完全貼合到一起，江停舒了口氣，以為終於結束，怎料嚴峫又貼著他耳邊道:“江老師保持這個動作堅持一會兒，放鬆效果會更好，同學們自己在底下互相幫助練習一下，開始吧。”江停:“……”教室內重又熱鬧起來，二人仍保持背對學生面朝講臺的方位，嚴峫打量著這個有“高二年組組草”之稱的高嶺之花滿目隱忍，莫名覺得他這副神態比平時更好看些，終於生動起來似的。他們就這樣沉默站著，嚴峫總想沒話找話，半晌終於起了個話頭:“今天你怎麼一個人來？楊媚沒送你？”江停直接鬆了手，稍微活動一下手腕，才再次看向他:“我說過我們只是同事關係，她也沒有義務每天接送我上下班。話說回來，”江停乾脆轉過身，黑亮雙目直直凝視嚴峫，藉著講臺下的小聲談壓低聲音問道:“你為什麼這麼糾結於我的上下班問題，是不是要我開拖拉機來上班你才滿意？”嚴峫心中暗忖江老師大略是在開玩笑，但看著表情又並不似開玩笑，故而腦補出江老師開拖拉機上班的情形，想笑又不敢笑，喉結上下滑動一下又回到了數前的那個提議:“我可以順路送你下班，你別多想，我一個人住，早早回家也沒什麼意思。”江停眉梢一挑，有些奇怪地看他一眼:“我多想什麼了？”嚴峫覺得自己只是隨口一說，驟然深究原因，一時竟也說不出個所以然，索對著講臺下同學們拍了拍手:“來，有沒有男生能做到的，上來給大家示範一下！”江停:“……”【三】二十一點三十分，晚自習結束。

嚴峫結束晚間值周工作，摘下袖標回了趟辦公室取外套和車鑰匙，走出教學樓去停車場取自己的g65。車子甫一發動，一輛車身標著“建寧一高”大字的藍班車滿載著科任老師，從後方駛過，嚴峫一手搭在開啟的車窗邊，透過後視鏡目送班車，直至消失在視線盡頭，復又直起身，在發動車子的間隙勾起角笑了笑，喃喃自語道:“讓我送你回家多好，自己還要去擠班車。”夜幕下，黑鋼鐵怪獸和藍班車背向而行，身披夜駛向城市兩端。江停坐在後排靠窗位置，班車加速行駛過主幹道時，車輛街景自眼前刷然向後倒退，橙黃街燈映著側臉分外溫潤，平添幾分親和。他就這樣有些疲憊地將前額輕輕抵在車窗上，馬友友版本的《suiteno.1ingmajor，bwv1007》自耳機中緩緩瀉，舒緩了一整天高度緊繃的神經。

而此時建寧市中心繁華商圈一處鬧中取靜的高檔公寓樓內，3c棟18層燈光悄然亮起。嚴峫將車鑰匙不甚愛惜地丟在玄關處，脫了鞋走到客廳電視櫃前，輕按下音響，一段相同的旋律在室內緩緩響起。大提琴低沉悠揚的旋律自半開的落地窗逸出，在深夜的建寧上空無聲地匯合，相擁，最終如靈般帶著尚未宣之於口的愛語，攜手消失在都市盡頭。

tbc第3章*本章:江老師維護學生，參加體檢，體育館抱抱，江老師生病暈乎乎，嚴老師喜提接媳婦兒回家（）只見江停仍然閉著眼，一隻白皙的手伸出被子外，彷彿尋求某種藉般無意識攥著嚴峫的拇指。

【一】距離建寧一高期中考試已經過去兩週，高二七班仍然籠罩在慘淡愁雲下，課間自教