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搜不到資源但是能搜到名字,有了名字就好辦了。”宮鶴又問:“你都下了些什麼?”

多的,待會你可以挑一挑。”宮鶴默了默:“行。”他瞥了眼尤漣的屏幕,只見下載工具上疊著一排下載進度欄,而且尤漣還沒有停止搜索,還不停有新的資源進入下載。

打開的網頁頁面已經不能用旎來形容,簡直就是大寫的亂。

而且宮鶴有些莫名,不知道尤漣為什麼搜了那麼多關於兩個字母的視頻,難道是在側面向自己表達需求?還是說他喜歡這種?嫌自己太溫和?

這麼一想,宮鶴頓時生不出旎心思。

吃飯時他如同嚼蠟,一碗飯只吃了一半就放下筷子,嚇得保姆以為自己的做的飯不好吃,他找了藉口搪,保姆才又放下心來。

但他的樣子看在尤漣眼裡,就變成了慾求不滿、迫不及待的意思。

於是尤漣也放下了筷子:“我吃好了,我們現在上去?”宮鶴默了默,點頭:“好。”兩人各自懷揣心事,一同上樓,來到宮鶴的臥室。

尤漣把電腦放到桌上,衝宮鶴勾了勾手,待宮鶴在他身旁坐下,他打開一個文件夾,裡面都是剛才下好的視頻。

尤漣側頭看宮鶴:“這些是下好的,你看看有沒有喜歡的。”宮鶴面不改道:“你選吧,這些我都行。”都行?!

果然有這種癖好!

尤漣忽然覺得自己對宮鶴的瞭解又加深了一分,但想到自己畢竟是頭一回接觸這種東西,所以最後他還是選擇了一部評價比較清新唯美的片子。

“這個可以嗎?”尤漣手指著屏幕,看著宮鶴說,“這個是校園故事,兩個主人都是學生,我覺得比較貼近我們的生活。”停頓一下,又問,“你會覺得這種很平淡嗎?”

“就看這個吧。”宮鶴搖搖頭,心口有種說不上來的覺。

“房間裡有投影嗎?”宮鶴點頭:“有。”

“你開一下。”宮鶴:“好。”投影布放下,投影機打開。

電腦連接,幾下作後,一個青洋溢的校園風封面投在幕布上,完全沒有一絲令人遐想的地方,看起來純潔又美好。

一開始出現在鏡頭前的是一幢看起來已經放學了的學校,天微暗,唯有一個教室裡還亮著燈。

鏡頭轉入教室,教室裡有個黑髮男生正在寫作業,他長得非常可愛,紅齒白,有一雙水汪汪的大眼睛。

此時,他似是被題目難住,沮喪地撐著頭,眼簾微垂,長長的睫輕顫,紅潤的嘴輕輕嘟起:“好難啊,一點都想不出來。”這時,另一個男主角出現了。

高大的男生出現在教室門口,斜倚著門框往裡看:“你怎麼還沒走?”男生裝扮斯文,戴著一副無框眼鏡,鳳眼狹長,薄鋒利,長相十分帥氣。

可愛男抬起頭,見到來人後表情瞬間變得萬分驚喜:“你怎麼還沒回去?”斯文男道:“剛把學生會的事情處理完,看到教室還亮著燈就過來看看。”說著,斯文男走進教室,“你還在寫作業?”可愛男點點頭,開心道:“嗯!反正家裡沒人,我就想著把作業做好再回去。”說完他星星眼地看向斯文男,“你可不可以教教我?我好多題目不會。”斯文男點頭應下:“當然可以。”可愛男開心極了:“謝謝你!”尤漣側頭看宮鶴,小聲說:“是不是有點太純潔了?”以往宮鶴很好撥,有時衝他吹兩下氣都能讓他的呼瞬間加重,但片子看到現在宮鶴臉都沒變一變。

宮鶴對上尤漣的視線:“你想看別的?”尤漣又說:“也不是,我是怕你無聊。”到底是怕他無聊還是自己覺得無聊?

宮鶴想了想,回道:“先看看他們怎麼做,現在才播了個開頭,後面也不知道怎麼樣。”

“好吧。”尤漣又回過了頭。

畢竟涉及字母,所以開頭再怎麼清純,後面肯定不可能繼續純潔。

果不其然,兩人坐在一起,開始還一個講一個聽,漸漸的,斯文男的聲音就變得嚴厲起來,可愛男的眼睛裡也蓄上了淚。

忽然,斯文男起身來到講臺,拿起馬克筆在白板上把公式全部寫了下來,然後又拿起黑細長的教鞭,指著白板上的公式叫可愛男回答。

他們的關係從同學變成了師生。

尤漣抿了下到了一絲微妙。

接著,刺的就來了。

可愛男很笨,怎麼教都教不會,於是斯文男把他叫到講臺上罰站,近距離地聽他講課,講幾句就問一下可愛男,但可愛男一次都沒有答對。

答不對,自然就有懲罰。

的泛著光的細長教鞭從白板落到了可愛男的嘴邊,可愛男頓時羞辱地漲紅了臉,淚眼汪汪。

斯文男居高臨下地看著可愛男,眉微挑,眼神睥睨。

他命令道:“含熱它。”

………尤漣豎起耳朵,仔細地聽著身旁人的呼

但可愛男旎的嬌啼不時響起,令他難以聽清,於是尤漣又用餘光偷瞄,然後他發現宮鶴面無表情,對投影裡的人似乎一點不興趣。

“啪”一聲,是教鞭捱上皮的聲音。