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呀~@吃糖麼醜東西有時會更新點小段子啥的（今天有驚喜出沒，非h，俺是正經作者=w=）---小劇場---時傑飛:你不是說楊哥運氣還不錯的嗎，你騙人qaq鄧諾:我也不太瞭解。

時傑飛:你們不老夫老來著的？？我昨兒還見你給他送照片呢。

漸江:那是剛在一起的小情侶才會乾的事，老夫老都這樣做——某大隻拖著某小隻鑽進了小黑屋。

“砰！”（關門聲）---第27章“什麼？航天火箭？！”

“還有這題，為什麼之前沒出現？”報告廳逐漸騷動起來，在秦楊之前幾個以及後面幾個人，幾乎每個人到的都是航天火箭。

“我一直在想說有四道題，怎麼第四道題目遲遲沒出現，沒想到全壓箱底了哈哈~”

“這誰頂得住，組委會太騷了，我說怎麼一上去就說不許挑不許翻，原來在這兒等著呢。”秦楊同手同腳坐回位置上，腦子裡一片茫然。

手氣是真的好……要說不管是輪船還是飛機，大眾還有點兒瞭解，坦克出現時間長資料還算好查的話，完全沒接觸過的航天器領域該怎麼辦？

誰會造火箭？

秦楊近乎半癱躺在椅子上。

眼神空地呼了口氣。

快沒氣了。

鄧諾好笑地了他頭髮，繼而握住他的讓他直起身不那麼癱著:“只是到個火箭而已，這就喪氣了。”秦楊被迫坐起來，生無可戀地看著鄧諾:“你造過火箭嗎。不，你坐過火箭嗎。”時傑飛見秦楊非常自責，忍不住安他道:“雖然我是沒坐過啦，不過好歹我們都看過神舟十號的直播嘛。”秦楊默默捂臉:完全沒有被安到。

漸江點開手機qq群，繼續打擊道:“不提供現成的製作材料。”秦楊:“……”鄧諾:“果然騷的不是一點點。”時傑飛撲到漸江懷裡看他手機:“我看看我看看，到底還有什麼沒使出來的，一併來吧，小爺我受得住！”

“鑑於許多同學沒有接觸過建模，所以會先給不同題目的同學上教學視頻指導課程？”時傑飛納悶，“還有這樣的。”

“呆瓜，你不會真以為組委會會讓我們這些什麼知識都沒有的人直接去造輪船火箭吧。”漸江哼了一聲。

“叫誰呆瓜呢，白目！”時傑飛氣得去咬人。

“還有教學課程？”秦楊沒手機，賽制相關都問鄧諾。

鄧諾點頭，把群文件點開給他看:“嗯，總不能真讓咱們造那些東西。”待所有人結束籤後，出題老師又拿起話筒繼續道:“我們給每兩個小組安排了一間教室，供各位同學討論和製作模型。當然啦，咱們組委會也不是那麼不講道理的人，稍後會據不同題目安排相應的指導課程，為期一個小時。”

“本次團隊賽一是考驗大家的快速學習掌握能力，二是考驗動手實能力，三是團隊合作能力，最後一點，是大家的知識拓展能力。”後面ppt更加詳細地講述了四排賽的一些內容，聽得大家愈發慨。

牛頓杯終於良心發現了。

不折磨人了呀。

雖說叫大家做模型，但其實只要學習了製作視頻也不是很難，就類似玩樂高，小朋友做各種模型一樣。

何況組委會還說了，會給每一組發製作說明書，畢竟大家都是菜雞，真憑想象是做不出東西的。

思及此，大多數人放心不少。

之後一個小時裡，到不同題目的小組就被安排到不同的教室學習各自內容，期間還有老師現場答疑解惑。

據說很多都是出題組的老師，不過這些人沒一個承認自己是來自出題組的。

航天火箭班的同學們看完學習視頻，一個個洋洋灑灑記了一堆筆記。

秦楊瞧著，就連鄧諾也在筆記本上記了許多內容。

旁邊時傑飛那本子更不能看，他幾乎從頭到尾把視頻裡的內容速記了一遍，十幾頁鬼畫符沒人看得懂是什麼。

時傑飛看看左邊看右邊，奇了:“楊哥，江江，你倆怎麼都沒記？”然後看到鄧諾也記了不少，洋洋得意道:“看來只有我和諾神才是同道中人啊。”漸江從後排桌子上拿過手機:“我錄下來了。”時傑飛:“……”秦楊桌上放了一支筆，一張白紙，和紙一樣白的臉冷漠道:“做手工而已，你們小時候沒玩過嗎。”時傑飛摸摸自己小臉:“做……做手工？”本質上講確實和做手工差不多，但是差別還是大的吧。

時傑飛:“唔，可是還有理論部分有考核呀？”教學視頻中前四十分鐘幾乎都在講理論部分，後面二十分鐘才是講實的。

“結構系統和控制系統還好一點，動力系統怎麼辦，我化學超差的。”時傑飛都快哭了。

秦楊:“物理競賽還考這個？”鄧諾解釋道:“畢竟前面理論分佔比不小，開放式命題大家一定會讓自己的理論盡善盡美，至於實，怎麼想和怎麼做，做出來效果如何，又不是硬要求。”

“所以就是畫大餅？”秦楊被這套說法震驚了，果然出題的人騷，答題的也好不到哪兒去。

指導老師在講臺上放了一臺