分卷閱讀103

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

個高挑拔的身影。

秦楊眼睛一，忽然有種悉的不好的預。

“大家掌聲歡一下，今天我們有幸請到了高三鄧諾學長來作為本堂課的人體模特，掌聲！”素描老師一雙細跟漆皮高跟鞋把個子拔得很高，饒是如此，她站在鄧諾身邊仍舊矮了一個頭多。

鄧諾溫和地笑了笑，儘管他和大家都穿著一樣的校服，可就讓人覺得有股莫名的自帶的氣場。

就像行走的人形衣架，骨骼怎麼看怎麼勻稱，肩寬腿長，確實很適合做人體模特。……不是說初級（劃重點）素描課麼？鄧諾禮貌地看過一遍在場的同學們，在看到某一位置時特意停留了兩秒，然後才回到老師身上。

“本來高三同學這節課是要正常上課的，不過鄧諾同學之前答應過我要來做一次人體模特。”素描老師一臉“快誇我”的表情繼續道:“那麼，在座的各位運氣很不錯哦~”同學們花式接話吹捧:“老師牛！”

“諾哥最帥！”

“我的國美都靠老師了！”

“哦~~~”喜悅的歡呼聲中夾雜著幾句不明意味的猥瑣之音，不過大家非常有默契地沒把這聲音持續擴散，而是心照不宣地互相對視，壓了下去。

“現在，就請各位開始吧！”話音剛落，老師拉了一張椅子讓鄧諾隨意坐，儘量保持姿勢不要動。

然後鄧諾就真的幾乎一動不動，姿態放鬆地坐著，雙手環，似笑非笑地看著某一方向。

畫板上一片空白且沒有任何工具的秦楊:“……”講真，人體模特一直盯著自己看是什麼覺？

就是的。

老師給他拿了一些繪畫工具，瞭解到他是被迫分過來的學生，好心安道:“你就隨便玩玩吧，想要顏料的話來前面找我。”秦楊嘴角了，覺自己像是被當成了一誤入高中的幼兒園小朋友。

並且老師怕他無聊，還特意好心地問他要不要玩塗鴉。

老師把自己當小朋友是什麼覺？

依舊很。

秦楊本不用作業，但他最後還是把自己的作業了上去。

在路過鄧諾時，他特意把素描紙張開抖了抖，好讓某人看的清楚些上面畫了什麼——是一個拄著柺杖的老頭，後邊跟了一隻翻白眼的綠龜。

鄧諾很給面子地吹捧:“畫的很好看。”秦楊了作業，回到他面前，冷笑:“虛偽。”週四下午第二節課是最不願意面對的現代誼舞。

作為最後一個磨磨蹭蹭進教室的人，秦楊接受了來自全班同學包括老師在內的目光洗禮。

他巡視一週，老師看到他身形愣了愣，反應慢了半拍才回過神道:“你是秦楊同學嗎？”秦楊:“嗯。”老師朝他招手:“那先進來吧，你形體很不錯，先和大家一起選一下舞伴，再自我介紹一下，然後我們正式開始。”秦楊看了一圈沒見著自己要找的人，有點意外。

“秦楊學長，我能做你的舞伴嗎？”甜甜軟糯的嗓音像是混合了棉花糖的糖葫蘆，香甜可人，但有點膩。

秦楊抖開身上的雞皮疙瘩，聞聲低頭，看見自己面前站著一名穿黃白相間校服的女孩。

高一學妹。

他尷尬地動了動嘴，有點不知道該怎麼辦。

如果不是鄧諾的話，和誰做舞伴其實都沒有差別，都要產生肢體接觸。

但是他看著眼前的姑娘……

高一小學妹看到秦楊後退了一步，頓時玻璃心被傷了個徹底，撂下一句“你太過分了！”哭唧唧跑了。

秦楊癱著臉呆在原地，一臉莫名其妙。

其他人一見這情況，原本吃瓜看戲的瞬間倒戈，該找誰找誰。

明明班裡男生不少，最後所有男生都組隊完了，女生哪怕去和女生一組也沒人來找秦楊。

老師一切看在眼裡，最後只剩下秦楊一人時才後知後覺發現:“呀，怎麼多出來一個人？”秦楊眼前一亮，頓覺有戲:“老師，那我自己一個人跳也可以。”老師翻開點名冊，“奇了怪了，不應該啊，應該是雙數的，怎麼會多一個人出來呢。”這場景竟該死的悉。

下一秒，門外響起敲門聲，這叩門的頻率和方式簡直令人悉到髮指。

秦楊發誓，他從來沒有刻意關注過鄧諾敲門的特點，但他很肯定，自己一定能認得出來。

果不其然，門後站著的人溫潤且悉。

鄧諾走進來，舞蹈教室門在他身後“咔噠”一聲輕輕關上。他略帶歉意道:“老師不好意思，有點事耽擱了，我來晚了。”眼鏡從鼻樑滑落，舞蹈老師急忙忙推上去，嘴上連說“沒關係”，心道最近這是怎麼了，長得好看的衣架子都跑來跳舞了麼。

鄧諾看著兩兩站在一起的同學們，目光探詢:“老師，請問我和誰一組？”老師指著秦楊正想說“你倆湊合一組得了”，下一瞬，最後一個來的男同學就被倒數第二進教室的男同學勾在了懷裡鎖喉。

前一位男同學面如冰霜的表情終於裂開，低沉的嗓音有如霜刃實質，磨牙:“裝啊你？”最後那名個子高出許多的男同學沒躲開，彎著好方便小學弟勾住自己，頗有幾分狗腿味道:“不敢裝。”老師自然樂