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他的崽崽打細算，也沒到四個月，要是四捨五入的，那都等於沒有。

一個新手爸，還沒接收到寶寶，你讓我回答教孩子的問題，是不是太著急了些？！

難道我要獲得新的稱號——穿越之金手爸？

景行之皺著眉，嚴肅地憋出來一句:“要不揍一揍？”反正聽了這話，捱揍的也不是我家崽崽。

李雲璽竟然有些心動，他這個做父皇的，還沒打過孩子呢？

兩個小的不能打，大的總行吧。太子打起來有損太子威嚴，不如就從李嘉瑞這小子下手？

李雲璽心裡一算，就能給李嘉瑞算出來十條捱打的規矩。貴妃將門出生，對於打孩子肯定也能接受。

李雲璽記住這一條:“除了打著教育一二，還有別的法子嗎？”

“勞動。”景行之一本正經地忽悠，“等孩子出生，我一定要帶他/她去勞作。”景行之的聲音極有誘惑地響起。

“師兄啊，你想汗滴禾下土，粒粒皆辛苦，那種辛勞不親自去勞作又怎麼能真的體會到呢？

何況現在的孩子，一出生就有父親、阿姆或者母親提供的好條件，哪裡知道世事的艱苦？”

“只有體會到多種生活，才能理解不同人群，這是增長見識的好方式。”景行之做了總結，甚至想到了李雲璽種田的場面。

——孩子都要去勞作了，當然要做爹的帶頭啊！

景行之發誓，自己才不是想看李雲璽種地呢，他真的是認真、嚴肅地在提出建議。

他這麼認真地想辦法，滿足一下自己的私心過分嗎？

景行之自己就能回答這個問題，不過分，一點都不！

李雲璽什麼都不知道，他還點了點頭，十分贊成地道:“說來我第一次對“農”的辛苦有清楚認知，也是第一次下田農作半個時辰，又被螞蟥咬了才體會到。”景行之點點頭，又鋪出下一步:“除了這些方面，做父母一定要以身作則，自己做好了，也要讓孩子看到，這樣小孩才能學好。”

“讓孩子看到？”李雲璽銳地抓到重點。

“對啊。”景行之理所應當地點頭，“好比師兄你，大家都知道你每理萬機，可沒看到你批改摺子到深夜，哪裡知道你真正的辛苦。好多事，要親眼看到才會更清楚。”家庭教育是很重要的。

有些人很忙，沒時間陪孩子，但孩子也能知道父母的愛，並不會長偏了。

但是有些孩子，常觸到的是無盡的冷落和冷漠，這樣長大的孩子，和父母陌生些也合理。

這之間的差距，就是理解、認同，和一少部分時間的陪伴，說白了就是用心與否，忙也不是藉口。

李雲璽這種散養狂魔，怕是都不知道孩子喜歡什麼口味，更不知道孩子近況，孩子能和他親近才怪了。

景行之新提出來的這點，是可以有效拉近父子的。父子關係拉近了，離一起去種田還遠嗎？

李雲璽若有所思，他覺得和景行之聊天很有收穫。這個小師弟雖然年紀小，但是好像真的會帶娃。

要不讓他給我帶幾個月的娃？李·霸道帝王·雲璽想。給朕帶娃，那不叫帶娃，那是培養國家下一代君王，功在社稷啊！

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兩人聊著天，另一邊李嘉瑞則是逮到了好機會。

景行之走了，汪莊也出宮有事，羲和殿裡只剩下景行之的行囊和原本在宮殿裡伺候的小太監。

李嘉瑞一聲號令，景行之行囊裡的東西就被翻遍了。

方啟晨讓景行之轉送的賀禮，是一副前前前朝的大畫師的畫，古代的古董，老值錢了。

那古畫上畫的還是海晏河清，寓意更是極好，極為難得。

那畫的下場，便是給李嘉瑞收走了。

除了方啟晨的那份，景行之自己也準備了一幅畫當做賀禮，和方啟晨的古畫放在一起。

景行之畫的是環水書院的一角。方啟晨坐落於畫中，身邊是嬌俏可愛的方窈君，兩人背後是林木蔥蔥，身側是一盤棋，腳下邊則是一隻胖胖的大黑狗。

畫意裡揮灑的，就是閒適和舒坦，叫人看了就想去瞧瞧畫裡的地方。

老頭看起來想這二師兄，所以景行之就想拿畫勾勾人，若是能把人騙去環水，肯定能讓老頭高興好一陣。沒錯，景行之放了龍餌，可現在遭殃了。

由於上面寫著畫者是景行之，那畫慘遭了蹂l躪，印上幾個大腳印，最後被合好放進錦盒。

踩畫的李嘉瑞可不知道，自己踩的是自己的“師祖”。

他只是瞧著景行之這個名字，就心生輕視，心想就等著你來求我要畫了，到最後還不是得叫我一聲二殿下。

小小年紀，還想做我李嘉瑞的師叔不成？

我在宮裡是什麼地位，去年砸破了太子的頭，還不是沒事，無法無天大魔王可不是白叫的！

李嘉瑞得手，高興地帶著古畫去找寧雍遠炫耀。

寧雍遠有些擔心:“偷拿東西，會不會不好啊？”

“這有什麼。他不敢去告狀的，哪有人會拿這小事去叨擾父皇？再說了，就是他敢去告狀，我們偷偷地把東西送回去不就是了。”李嘉瑞有成竹。

見寧雍遠還皺著眉，李嘉瑞乾脆道:“我幹這種事又不是一回兩回了！”李嘉瑞對別的不清楚，那些人小心翼翼討好他父皇的卑微，他可見多了。

多