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裡，朋友是朋友，師兄是師兄，當他把一個人放進一個圈子裡之後，那麼那個人想要在他這裡改變那種關係，很難。同理，他想要把一個人從一種關係變為另一種關係，也難。

在魏拾遺這裡，吳飛三人先是師兄，才是外賣小哥。

魏拾遺沒有說完剩下的話就走了，吳飛三人站在桌前，看著魏拾遺離開的背影，怔了許久，然後百集的笑了出來。

“這個師弟啊……”另一邊，魏拾遺在下午課開始之前進了學堂。這一堂課是林助教的課，今天要學習的是把脈和認識藥草。

古代的學醫要學習的東西有很多，比如認識各種藥材，要悉它的習和形狀，還要了解藥草適合用在哪個地方等，這些知識要記於心，到用起來如同自己的左右手一樣才算可以，因為只有這樣，當成為郎中開藥的時候才不會出現錯誤。

而把脈也同樣，人身體內部發生變化，都會通過脈象傳達出來。如果一個郎中連診脈都不會，那麼他就不算一個真正的郎中。

自古以來，中國古代的把脈技術在醫學界看來就是一種玄而又玄的東西，魏拾遺當初讀書的時候就嘆過，嘆他學的幸好是西醫而不是中醫，不用學習把脈，結果沒想到，幾年後他就開始學習中醫了。

學習把脈，起先學習的是書上的知識，從書上認識各種不同的脈象，最後才會實際作，就跟新手實習一樣。書上的知識魏拾遺不怕，怕就怕實。

“魏拾遺，你起來背一下這篇文章。”林助教停下講解開口說道。

魏拾遺基礎不好，昨天開始就補習了一次，今天上課的時候林助教就想考考魏拾遺補習的效果怎麼樣。

魏拾遺把書放下，站起來開始背誦，令林助教到驚訝的是，魏拾遺背誦的時候非常的利，堪稱倒背如。

背誦完畢，魏拾遺緩緩的吐出了一口氣。

他能背得這麼利，也是因為他下的功夫比較多。他基礎不好就得比別人多下功夫，某些方面他不管怎麼努力也比不上這個時代的人，所以只能從別的方面入手，比如多背多看。

為了不讓基礎知識拖後腿，魏拾遺拿出了每年期末考試複習的那股勁兒，整夜整夜的看書，背誦。還據他記的註釋翻譯文章，結合文章的意思背書，理解記憶，就很快就背下來了。

見魏拾遺背誦得如此利，林助教滿意的點點頭，讓他坐下。接下來，林助教再讓人起來背誦了文章，才開始講解藥材的基礎知識……

一堂課在學生認真，老師盡心教導下很快就結束了。林助教的課完了，接下來是其他兩個老師的課，那兩個老師和林助教一樣認真，教導認真，講解清楚，短短的兩堂課裡，魏拾遺腦子裡就多了很多很多的東西。

腦子裡裝的只是太多，到了下課，魏拾遺就有些頭昏腦脹。林助教來給他補習的時候，他都還沒能梳理完腦子裡的那些知識。

林助教放下手裡的書，說道:“要不你先休息半刻，我們再繼續。”魏拾遺想了想，說道:“那就麻煩先生了。”頭昏腦脹下學習很沒有效率，與其勉強讀書，不如先休息一會兒，讓腦子放鬆，等足夠放鬆了再繼續學習，勞逸結合。

不讀書了，魏拾遺突然有些不知道怎麼和林助教相處。

一個是老師，一個是學生，魏拾遺似乎是有老師恐懼症，以前讀書的時候，就不是很習慣和老師相處，每次見到老師都會不自覺的緊張。

這個病到了大學也沒能改掉，後來他參加了工作，本以為緩解了許多，結果一朝回到北宋，他發現他的這個病竟然還有。

“先生……”

“聽說你和鄭雙成兩個現在在學堂里正在做一件什麼幫學生從酒家帶飯菜的事。”魏拾遺剛開口，就聽到林助教這麼問道。

魏拾遺愣了一下，不知道林助教是什麼意思，斟酌的回答道:“是的，先生，你怎麼知道的？”今天才第一天做，而且動靜也不大，王助教是怎麼知道的？

“因為你們的外賣出名了。”林助教笑著說道。

林助教接著往下講，魏拾遺才知道為什麼他們的外賣這麼快就被學校高層知道了。原來是一個學生中午的時候正好和林助教在一起，送飯菜的那個學長為了把飯菜送到那學生的手裡，就一路找，最後找到了那學生。

別看學長們第一次送餐遲到了，但是學長們積極道歉的態度和送飯菜的準確讓那學生很動，當即就決定第二天繼續訂餐。

然後是中午，該是用餐的時間。林助教沒外賣，那學生有外賣，於是學生就不用出去吃飯，看得林助教居然有點羨慕。

不僅是林助教羨慕，其他一些讀書讀得比較晚，才剛剛出去吃飯的同學也跟著羨慕。

為什麼他們下課之後不用出門就能吃飯，為什麼他可以不吃家裡人送的飯，於是就導致這一天訂餐的人雖然不多，但是外賣這個詞就悄無聲息的傳了大半個書院。

林助教不僅是羨慕，他還注意到那送餐的學生是王助教手底下的學生，經過他的一番打聽，就知道了那三個學生為什麼在送餐。

總的說來，魏拾遺和鄭雙成的外賣事業成功了。

說完之後，林助教微微笑了笑，再問道:“那我想問問你，你們那送飯菜的人夠嗎？”魏拾遺:“……”這一