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話癆，他對語言的掌控遠超出一起接受學習的同桌，於是他組合了下自己的句子，試圖向烏羅表達“嗷嗚，嬰兒。”在這兩個詞中間，瘸子用肢體語言表達恐嚇跟進食的意思。

“吃。”烏羅教導他，左右搜尋了下，沒有什麼食物可以供來做示範，於是只好同樣用肢體語言表達。

“嗷嗚吃嬰兒。”瘸子心滿意足地給自己的句子添上了空，他略有些興奮地看著烏羅，而對方只是漫不經心地點了點頭。

瘸子不以為意，部落的語言並不多，只有習慣的那幾個音節來代表東西，他是個天生喜歡說話的人，只是苦於很多時候沒有相應的詞彙庫。因此，他能模模糊糊地察覺到烏羅身上帶著什麼，如同他們曾經偶遇過的大部落所擁有的——不，甚至遠超出那些人。

那些從烏羅嘴裡蹦出來的聲音，瘸子從來都沒有聽過，可那些詞彙組合在一起，井然有序，每個音都放在應該放的地方，他想那一定是有規律的。

就像天上的星星會排成不同的行列，就像植物有自己生長的特定區域，烏羅身上擁有瘸子一直在尋求可不知道該如何得到的東西。

他喜歡跟烏羅說話。

雖然知道那些狼獸很可能會吃掉幼兒，但真正聽到這個消息卻是全然不同的受，尤其是看到瘸子興奮的表情，讓烏羅一瞬間骨悚然，為了避免自己徹底陷入負面情緒，他想了些別的事情，比如說瘸子對語序的。

烏羅不是語言專家，也沒有當過語文老師，他不知道是不是每個人初學語言都能進入狀況這麼快，反正他當年學英語是上午剛寫過下午就忘了。

聾子仍舊在盡心盡力地進行自己的砸石頭大業，跟他比起來，烏羅跟瘸子在“上班”期間開小差的情況嚴重到足夠讓首領把他們倆吊起來喂狼。瘸子已經不滿足於這山裡的一切，然而他的職務又不允許他離開此地，因此只能對烏羅手舞足蹈，將剛剛進入文明社會的瞬間踢回了原始社會。

烏羅無語地從火堆裡撿出一木頭，瘸子象徵地阻止了他一下，沒用太大力氣。

他的責任是看守火堆不熄滅，拿木頭顯然不會讓整個火堆出事，不過瘸子還是又新添了好幾木頭進去。

頂端到中心部分已經被燒成了木炭，因此很容易就能折斷，只是有點燙手，烏羅將它放在一邊等待放涼。瘸子好奇地看著他，又看了看已經熄滅了火光的木炭，頗有求知慾地伸出了自己罪惡的雙手，下一刻就尖叫了起來“火！火！”瘸子使勁兒鼓起腮幫吹自己的手，困惑地看著烏羅，壓不明白他為什麼要將木頭拿出來。

“燙。”烏羅好整以暇道，不放過任何一個教育的機會。

瘸子虛心受教“燙！燙！”聾子看著他們倆吭哧吭哧地笑了起來，很快又低下頭繼續自己手頭的工作，他的“石斧迴旋鏢”初具規模，只需要將邊緣打磨得更鋒利些，就能派上用場。

烏羅用手在木炭上方試探了下溫度，反覆了幾次，確保不會過於燙手拿起來，木炭摸起來仍是溫暖的，指腹微微有些發熱，在能夠接受的範圍裡。

火堆的光芒將他們的臉映得發亮，烏羅垂下臉，在自己的正前方畫了昨天的狼獸，他畫得很簡單，不過一眼就能從特徵上辨別出來。

“嗷嗚！”這次是聾子興奮地叫了起來，他一直偷偷留神觀察烏羅跟瘸子。

烏羅平靜地點了點頭，三名成年男全然不顧口來往搬運石頭的小孩子驚恐的神態，嗷嗚聲此起彼伏。

下一個是鳥。

這次聾子跟瘸子都被難住了，他們發出了好幾種鳥叫聲，學得惟妙惟肖，彷彿百鳥來朝，大型u主聚集地現場。

“鳥。”烏羅簡潔道，他注意到身邊圍聚過來許多孩子，正驚歎地看著石頭上的圖畫，見烏羅看向過去，立刻不甘示弱地瞪回來，宛如一隻只爬出母親肚皮後立刻開始獨自生活的幼獸。

烏羅的幼稚園小班初具規模，可惜除了瘸子學習熱情極高，其他人都有看熱鬧找樂子之嫌，不過他還是很樂意教導瘸子。

瘸子凝視著地上的圖案許久，他臉上緩緩浮現出了困惑的神態，伸手指向自己“啊啊——”烏羅一時間有些不太明白，茫然地看著他“你？”

“你？”瘸子重複道，“你。”很快烏羅就意識到瘸子的目的了，因為對方指向他，說道“烏。”而後再度指向自己的膛，“你。”

“不對。”烏羅很快就反應了過來，他開始覺得自己說不準是有學手語或者當小學教師的天賦，他指向其他人，挨個在每個人的腦門上晃了圈，“你。”瘸子理解了，他指向烏羅，慢慢道“烏。”又指向其他人，“你。”他緊緊盯著烏羅，最後沉默著指向了自己。

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第12章光用詞彙很難形容烏羅現在的心情，他覺得自己似乎在觀看某個人自我意識初萌的階段，又覺得這場景遠沒那麼宏大。

烏羅決定暫時不去指正“他”。

“你要我給你起