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者是女將簡珺？”林竹停在門後，門前就是舞臺。

攝像機一路跟拍，工作人員問他:“第一個上臺緊張嗎？有什麼話想對你的對手說？”林竹揚起頭，給了鏡頭一個大大的笑:“小心點，我不會讓你有機會贏的。”說完，他伸手打開門。

舞臺燈光熠熠，所有人在他推開門的一瞬間都看了過來，隨即觀眾席上爆發出雷動般的掌聲。

有觀眾在尖叫:“林竹！真的是林竹！”

“林竹加油！”

“a班必勝！”林竹不太習慣地笑著抓了把耳朵，接過話筒走上舞臺。

主持人接著說:“下面有請b班選手上臺。”林竹目不轉睛盯著他方才走出的那扇門。

一分鐘後，門被人從另一邊拉開，韓盛走了出來。

林竹不輕不重鬆了口氣。

臺下win的粉絲不斷加油呼喊，韓盛笑著朝他們揮了揮手，轉頭挑釁地瞥了林竹一眼，彷彿在炫耀:“我有粉絲，你有嗎？”林竹:“……”他發誓，比賽結束後絕對不會主動和韓盛發生集。

個二缺。

兩人籤，韓盛先開始比賽，林竹站到舞臺邊觀看。

工作人員送上臺詞單，屏幕上同步投放。

後臺a班休息室裡，季秋恨不能鑽進屏幕:“出來了出來了！快看看‘題型’是什麼？”

“這怎麼這麼多啊？”

“上面有一行字！”

“什麼字？你倒是念啊！”

“請選手從以下十段對話中選出五段進行組合，要求最後組合出的臺詞銜接自然、前後邏輯順暢。注意，答案並不唯一。”季秋叫苦不迭:“天吶節目組你鯊了我吧！這太難了！”方洲如坐針氈:“怎麼辦我死定了……”曾裡心如死灰:“還答案不唯一……”張栩唉聲嘆氣:“還得銜接自然、邏輯順暢……”簡珺哭無淚:“我好想退賽啊！”時間一分一秒逝，臺上韓盛眉頭緊鎖，爭分奪秒地不斷嘗試，試圖組合出最完美的組合。

“時間到！請工作人員將選手臺詞單收走。韓盛，接下去是你的時間，加油。”韓盛點了下頭，開始展示他選擇的五段臺詞。

林竹隱在舞臺邊緣，仔細地觀賽。

剛剛韓盛的臺詞單投放在大屏幕上時，他也在心裡選出了認為最完美的五段。

韓盛第一個詞剛出口，林竹就知道他選擇的第一段和自己的一致。

林竹有點忐忑。

十分鐘的時間裡，他推翻了數個想法才得出最後的這個段落組合，而韓盛在十分鐘內不僅要選擇段落組合，還要記憶，如果這時韓盛得出的段落組合和自己花費整整十分鐘得到的是一樣的，那自己只怕無法獲勝。

不過等韓盛第二段臺詞一出口，林竹就鬆了一口氣——韓盛選擇的段落組合是最開始被林竹推翻的想法，林竹可以肯定，這種組合頂多算是中等，絕不會獲得高分。

韓盛可就沒有林竹這樣高的覺悟，他大概還覺得自己的段落組合十分完美，和林竹上下臺擦肩而過時，得意洋洋地“哼”了一鼻子。

林竹絲毫不搭理他，自顧自上臺，接過工作人員送來的臺詞單，全身心投入地思考、記憶起來。

臺詞單上同樣有十段臺詞，照例要選出五段組合記憶。

林竹先是大致將段落類型分了類，其中有三段是景物描寫，四段是事件敘述，剩下三段則都是總結昇華式句子。

林竹第一想法是“一段景物描寫+三段事件敘述+一段昇華總結”的套路模式，但連起來總覺得彆扭，不論把哪三段事件敘述放到哪段景物描寫裡都不夠自然。

“到底哪裡出錯了呢……”林竹耐著子又掃了一遍，看到臺詞單上的“我”字時突然醒悟:事件描述很明顯是用的第一人稱，說明組合起來的臺詞應該是人物說的話或者是心理活動，但是有哪個人說話或者思考會先文縐縐地用景物描寫渲染氣氛呢！

得到要領，林竹一下子興奮起來，飛快組合完段落，認真地開始記憶。

十分鐘結束，林竹已經把組合成的臺詞段落反覆回憶了數遍。

林竹朝主持人微一示意，不慌不忙地開了口。

評委席上，蔣東方看著林竹聽了幾句，突然低頭看了看臺詞單，拿起筆一邊聽一邊若有所思地寫寫畫畫起來。

其他三名評委也陸陸續續察覺到不對勁，不時低頭查看一下臺詞單。

後臺a班休息室裡，季秋聽著林竹的臺詞一臉懵:“我怎麼沒印象臺詞單裡有這段？”曾裡也疑惑道:“我也不記得有這段，但是林竹說得很有條理、很自然，而且……這些句子怎麼那麼悉？”剛剛臺詞單投放時，簡珺正好去衛生間，此時才推門而入，看了一會實時直播後興奮道:“林竹的臺詞好順暢，剛剛韓盛比的時候，段與段之間銜接有些僵硬，但是林竹完全沒有這個病！他怎麼做到的？！太強了！”方洲擰著眉思考了片刻，不確定道:“林竹……是不是把段落都打散了？”季秋:“？！靠，你這麼一說還真是！林竹真能！我說我怎麼沒印象臺詞單裡有這段，敢情是他自己雜糅起來的！”張栩搖頭讚歎:“林竹還是人嗎？這才十分