23.白杉高中投手的實力

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但，也並不是所有人都能看得明白這一球裡所蘊含的意思的，比如說青葉道臺高中休息區裡做替補的球新手雲。

這時他在想著:怎麼渡邊投了壞球，大家都說好呢！？

於是雲不恥下問的將心中的疑惑朝旁邊同樣做著替補的人問了出來，在得到對方一番講解後，雲終於明白為什麼渡邊久智投了個壞球，大家卻都說投得好的緣故了。

又開了眼界的雲這會有些驚歎的讚了句:”還真的有點意思呢！~“比賽繼續，第二球果然白杉高中的打者有田恭平忍不住改變打法了。

雖然有田恭平的站位姿勢依然沒什麼變化，但是蹲在他身後觀察著的捕手土原卻已經的發現，有田恭平的左腳不在是微微踮起，而是稍微往後挪動了大概半個腳掌的位置來。

於是，看到這裡土原立即對投手渡邊下達了下一球的球路暗號:喲西，打者已經緊張，第二球內角速球，速度要快，儘量靠近打者間位置來投，來吧！

好——渡邊在投手丘上點頭答應後，立即踩板投出第二球。

很快，球就飛到了打擊區有田恭平的打擊範圍內，他立即揮而出到，但是卻揮空了。

”該死，是內角速球！

“”蓬！~“”好球！

“緊接著土原絲毫不給打者有息機會的，在把球傳回投手丘上渡邊的手套裡後立即下達第三球球路暗號來:喲西，第三球一決勝負吧，中下角指叉球！

渡邊答應了，不過這次在投球前他先是觀察了眼身後二壘上犬牙的站位，確定不能讓他盜壘後，才將球抓握成指叉球的握法。

把原來投速球幾乎併攏到一起的中指和食指分開的呈爪狀鉗住球的上半部球身兩側，而其他手指握法不變的。

準備好後，渡邊投球而出。

“呼~”球速很快，18米的距離在高速飛行當中的球看來，僅僅也只是半秒鐘左右的事情。

打擊區的打者有田恭平來不及多想，一看到是速球的直線球路，位置又是在中間的便立即揮打出。

然而等他揮過半後，卻驚訝的發現球在來到本壘板前竟突然下墜變向了:不好，是指叉球！

“我嚓~“”~“有田意識到不好臨時改變了揮的方向，而這一改變帶來的後果便是球雖然被他打中，但卻只打出了個軟弱無力的內野滾地球，還沒等他扔掉球跑出十步，那邊從投手丘下來幫忙守備的渡邊便已經把朝他滾過來的球接入手套，並傳給了一壘手那裡成功封殺了有田恭平的這次攻擊。

”耶~~“”好球，好球，一出局了！

“”一出局，一出局！

“”渡邊君，投得不錯哦！

“隊友的鼓勵，也讓得渡邊剛才被犬牙打出安打而不的心情好受了些，他舉起左手伸出食指喊道:”一出局了！

“接下來，乘著這個勢頭，渡邊久智利用自己嫻的控球力把白衫高中的第三、四強打也給成功守備了下來。

三打者渡邊用了5球決出勝負，分別是外角中線滑球、外角高吊壞球、內角低位速球、內角低位內曲球和最後一記分勝負的指叉球。

而四打者，渡邊解決得更加乾淨利索，一開場邊立即一記正中球路速球攢得好球數後，下一球同樣投出正中球路的指叉球誘使白杉高中第四打出滾地球，最後被游擊手在左游擊區方向接到傳到一壘封殺了出局。

至此，比賽第一局上半的對決，青葉道臺高中投手渡邊久智僅用13記投球便把白杉高中隊的攻擊，化成了一個二壘殘壘沒能得分的殘局結束。

三人出局後，攻守轉換，這次輪到青葉道臺高中這邊主攻了。

而守備的白衫高中隊派出的投手是上半局唯一一個在渡邊的投球壓制下，成功打出安打上壘的人——犬牙彰久。

看到這裡，剛回到休息區休息的渡邊久智的注意力立即被引了過去。

他很好奇，以前被那次意外受傷得右手從此不能投球的犬牙，現在將會以什麼方式來投球呢！？

很快，在場上的犬牙給出了答案——廢了右手，那他就用左手投球！

是的，犬牙如今成了一名左手投球的左投手。

而且不單如此，在犬牙振臂投出第一球后，球破空的呼聲，還有撞到捕手手套的聲響大得把青葉道臺高中這邊所有人，都驚得個個嚇得不輕到。

”呼~~“”啪！~“”好球！

“”呼~~“”啪！~“”兩好球！

“”呼~~“”啪！~“”三好球，打者出局！

“比起渡邊費力式的計算投球，白杉高中這邊的犬牙彰久則顯得簡單暴很多。

三記球速高達133公里直接命中正中球路的速球，讓得第一上場的青葉道臺高中一年級生崛部隆一，絲毫找不到出的機會，就這麼幹看著三球過去自己被三振出局的。

一時間，青葉道臺高中這邊所有打線上的打者都被犬牙投球的球速給驚呆住了:納尼~~該死的，這傢伙的球竟然這麼快，那還怎麼打啊！~