第四章

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我正式到王家任教以後才發現他們的小孩本用不著輔導，若要，也絕不是課業上的。

可是為了我的飯碗著想，我還是“克盡職守”地督促著學生的課業。雖說，我覺得王家比較需要一個看護。

我的學生叫作王彬，很聰明的一個男孩，若我們同時去做智力測驗，我保證他絕對“青出於藍勝於藍”所以我說王家聘我來是當他們兒子的“伴讀。”王家是個很富有的家庭，如同一般缺乏親情溫暖的家庭—般，王氏夫婦鎮忙於賺錢應酬，無暇照顧他們的獨子，只好聘一個“家教”來幫忙看顧他。

“秋涼，這題怎麼算？”我的學生在召喚我了。他不叫我老師，反而沒大沒小地直呼本小姐的勞名。

“這題很簡單啊！你看，把公式帶入，這樣再這樣就出來了。”我詳細地示範指導，想不到他太少爺也有不會的時候，這突顯了我這“家教”存在的價值。

“啊炳…你花了兩分鐘零六秒解它，我只花了一分二十秒。”他得意地晃了晃手中的碼錶，臉上寫著勝利的愉悅。

“哼！有什麼好得意的，只是贏我又有什麼了不起。”我當頭淋他一盆冷水。

我早就看開了，我是來當他的人格導師，而不是來輔導他課業的，當然，如果他需要，我會盡我所能地教他。

“就是贏你才了不起。”他不減得意地說。

“如果你是我弟弟，我一定會掐死你。”我恐嚇他。

“秋涼，你英數那麼差勁，是怎麼混上國立大學的？”

“請注意你的措辭，人家我可是正大光明考上的哦！這叫作實力，懂嗎？”摒棄英、數不談，我其它科可是念得頂瓜瓜，信手拈來一段‘三民主義’，仰首能誦‘赤壁賦’三年寒窗，好歹也曾埋首用功過。

“秋涼，你要不要吃湯圓，我叫王嫂煮。”

“吃湯圓？冬至到了嗎？”我記得還早哩。

“就是想吃，不行嗎？誰規定冬至才能吃湯圓。”小表，想吃就說一聲，還拿我當擋箭牌。

“王嫂不是請假回去了？”我差點忘了。

“對哦！我忘了。”他神情黯淡地說。

“算了，不要吃了，晚上吃消夜容易胖。”我半帶安地說。

我懷疑是不是每個女人身上或多或少都帶有一點母的特質？年紀輕輕如我，總覺王彬缺乏家庭的溫情，同情心很難不油然生起。

這個有著過人智商的太少爺，畢竟仍是個國中生。

“得了吧！我看會變胖的人只有秋涼你吧。”他突然冒出來這麼一句。

“我可還在發育，可憐我晚上用功，餓著肚子窩在這裡算一些無聊的數學問題。”

“你說什麼？我哪裡胖了？”這個可惡的小表。我起，自覺大有兇婆娘的架勢。

“整體看來倒是還好，就是‘心’胖了點兒，心寬體胖。我知道秋涼你最好了，巷口阿婆的河詮湯圓煮得很好吃哦！走，我請客。”算這小子識相，可是，這樣好嗎？我是來當“家教”的耶！不督促他讀書反而帶著他鬼混，似乎有違職業道德…雖說，這小子他很聰明，本不必這麼辛苦讀一些死東西。

“走啦！別怕胖，你其實應該要再多長點才好看。”馬一個！

“不好吧？到時候胖得太難看，沒人娶我怎麼辦？”我為難中不忘幽默。

“若沒人娶你，還有我啊！我想我可以勉為其難包養你。”包養？真難聽，好像地下‮婦情‬似的。

“想得美哦！就憑你，等下輩子也輪不到你。”我故意嫌棄地說。

“秋涼，你有男朋友嗎？”王彬懷疑地問。

太瞧不起人了吧！