第13節十三

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臘八本來想在文學社大展宏圖，令人失望的是文學社都一學期了還沒什麼大動作，就連文學社的社長也未曾面，臘八對這位神秘人物甚是興趣。臘八找到社長，社長是初三的學哥，臘八見到他時瘦骨如柴，戴著一副高度眼睛，一副弱不經風的樣子。他叫李強，學習很好，也正是因為學習好才被老師提拔為社長，好像在學校只要學習好就代表哪哪都好，但他就屬於典型的高分低能的，得文學社一塌糊塗。臘八和他自我介紹後，就進入了話題。

“當前工作就是召集一些對於校刊出版的有用之才”李強說。

臘八想這不是廢話麼，要一堆沒用的廢物幹嘛！但出於度領導的尊重還是合了一聲。可令臘八失望的是這些稿子沒有對符合他意的。臘八分了分大體可以分這幾類，一是讚美類，祖國、學校、老師、、、都在讚美的其中。好像每個人都是商量著寫的似的，祖國是花朵，老師是蠟燭，學校是父母。所以各班班主任讓每一個同學寫一篇，然後選出他眼中的好的在投稿。臘八知道後決定不用班裡篩選，自願投稿，文體不限，短篇小說、詩歌、、、都可以。結果這股風在全校颳了起來，沒過幾天又有一些稿件擺在面前。這次臘八面臨難以決策的境地，因為這次有許多臘八覺太好的文章，有情意綿綿的小詩，有曲折的校園愛情小說，有批判現實的昂，、、、可社長李強卻認為這是些文學垃圾，入不了他的法眼。臘八和李強發生了爭執，而社員裡面的分歧也很大，有主張用原先的稿件的讚美黨，有要求用第二批稿件的個黨。也都有自己的充分的理由，讚美黨認為我們的世界都應該多讚美，那樣活著才會有希望，而且文學社的目的就是提高作文水平，‮試考‬又不能寫詩歌，又不能寫小說，又不能、、、而個黨認為個的解放是社會的進步，文學社的目的不是為了應對‮試考‬，他不應該是應試教育的另一種存在形式，而是個同學們提供一個宣洩的平臺，然後發對文學的興趣。其實讚美黨全都是一些學習成績很好的，而個黨全是些學習不溫不火的。然後就是一場烈的口水戰、、、臘八坐在一旁靜觀其變。社長可著急了，這樣下去也不是辦法啊！想控制局面，可他的叫喊聲早已湮沒在口水之中。突然一河東獅吼般的聲音響起，場面頓時靜止在那裡，臘八也被驚呆，一看原來是權莉的怒吼。

“這樣爭執沒有任何意義、、、那、、那、、、不如我們投票抉擇吧”權利說。頓時底下的人互相看看對方的人數，然後小聲嘀咕了起來。李強一想，對啊！投票好啊！終於想到自己有制止的權利了。輕聲說了聲:“都不吵了吧！”社長如此膽大是很罕見的，有用之才們也都不嘀咕了，都想聽聽社長的高見。可社長比較善於書面表達，不善言談。嘴巴功能早已退化，兩個字脫口而出:“□□”底下的人很慨，想自己的無畏的爭辯換來無所謂的結果，都在為自己的口水而到十分的惋惜。而臘八覺這東西不是用□□的方式就能解決的。但出於自己也沒什麼好的解決方案就在那沉默不語。

、、、、、、不一會的功夫，投票結束了，結果在臘八的意料之中，個黨以多票獲勝。因為臘八投票前仔細地清點過人數。權莉也顯得非常高興，因為他也站在臘八的個黨。雖然以社長為首的讚美黨失敗了，但社長也到前所未有的輕鬆，因為終於把這個爭端擺平了。接下來就是將這些選好的稿件到教務處等著他們的再次審批、、、自從權莉在嘈雜人聲中的一嗓子，讓臘八徹底對她刮目相看。臘八認為她不是尋常的女孩。臘八甚至覺自己對她有好，因為閉上眼睛滿腦子總是出現他的畫面、、、、