第四十六章劉寶瑞相聲專區之解學士

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“四趟我也不念。”

“那就上半篇，八趟了！”

“半篇我也不念。”

“依你呢？”老師有點納悶兒。

“您給我上一本，我才念。”

“一本兒？回頭你還得背哪？”那時候唸書就是念，背，打，唸完了背，也不講，背不上來就打。

老師怕小孩兒不知道，還直給提醒。小孩兒說:“背不上來，老師打我，我不埋怨。”

“好，給你上一本兒！過來:趙錢孫李，周吳鄭王…司徒司空，百家姓終。念去吧。”那位說，怎麼這麼快呀？不快、我在這背一本兒《百家姓》，大家全睡著了。

這孩子拿著書本兒，回到自己書桌那兒，把書本兒往桌上一放，他不念——那時候小孩唸書，上身得晃，這叫“忙其身，忘其累”怎麼呢？那時候念怎麼講，一個勁死背。唸的時候。上身兒要不動，倆眼睛死盯著書，念著念著就聽不見了。怎麼？睡著了。——這孩子，拿個手指頭，蘸點水在桌子上寫。先寫趙、後寫錢，就這麼一個字一個字往下寫。

旁邊的小學生一看，嗯？這傢伙怎麼不念呢？就偷偷叫他:“解縉，快念，背不下來，一會兒老師可打你。”解縉也不理他。這個小學生就叫那個小學生“哎！師哥，你瞧，他也不念。”

“哎！師弟，你瞧，他不念。”這個叫那個瞧，那個叫這個看。不一會兒，書房裡六十多學生，全不念了，都瞧他一個人兒了。老師正在那兒看《詩經》，看著看著，一聽書房裡鴉雀無聲，抬頭一看:怎麼？全不念了！好，不管你們念不念，到時候背書，背不下來，就打。過了一會兒，小學生們還在瞧解縉，老師把戒尺往桌上一拍:“背書！”小孩兒嚇了一跳，背什麼，一句還沒念會哪。老師不管，這兒叫:“王文元，過來背書。”這孩子已經念《三字經》了。就上了三行。是:“人之初，本善，相近，習相遠，苟不教，乃遷。”他呀，淨顧了看解縉了，就記住頭兩句，往下全忘了。他想了個主意:書不合上，就放在老師面前，著他念的那個地方，背不下來，好偷著回頭看。哪知道，他一轉身，老師就把哪，就背:“人之初，本善，翻過去，看不見。”

“往下背。”

“翻過去，看不見，不能背，沒有念。”他這兒找轍來了。

老師這個氣呀:“去！跪那兒念去！”

“苟不教，乃遷…”早幹嗎來著？

簡斷捷說，六十來個小孩子，全都沒背下來。老師想:今天解縉一來，大夥兒都沒背下書來，他要再背不下來，罪魁禍，我就重重打他:“解縉，快來背書！”小孩拿著書本，衝聖人牌兒作了個揖，衝老師一作揖，把書本往桌上一放，轉過身去:“趙錢孫李…百家姓終。”他背下來了。

老師說:“你這孩子要是不說實話，我打你，你在別處念過書吧？”

“老師，我剛會說話，實在沒念過。”天下爹孃愛好的，老師一看這孩子那麼聰明，特別高興:“你們大夥兒淨看他了，全沒背下來，他可背下來了。都回家吃飯去吧，下午好好念，背不上來，我可要挨個兒打。”到下午上學以後，解縉把《千字文》拿過來了，到老師跟前:“老師，您給我上這本地。”

“啊，一天念兩本呀！我沒法教，念得多忘得快，貪多嚼不爛。你還揹你上午學的吧。”打這兒起，老師教這孩子唸書，總比別的孩子細緻，上的怎麼講就來問。唸到一年，這孩子就唸《詩經》了。到第二年，這孩子就開筆做文章，能做詩，對對子了。

他這做詩淨惹禍。有一天下雨，他下學回家，正走到曹丞相的府門口，他想上門去避避雨，一上臺階，滑了個大跟頭。府門裡兩邊懶凳上坐著曹丞相府的家丁、用人，一看，大夥兒全笑了。小孩兒一想:我摔倒了，你們怎麼還笑？上臺階衝大夥兒一作揖:“眾位叔叔大爺，你們都在這兒涼快哪。”

“可不是嘛。”

“那你們笑什麼呢？”大夥兒一聽，這話沒法兒回答，怎麼說呢？你摔倒了，我們笑了，不像話。就說:“你摔倒了，沒哭，我們笑了。”其實這也不像話。

“各位叔叔大爺，你們悶得慌嗎？”

“悶得慌怎麼樣呢？”

“我給你們做一詩，好不好？”

“這麼大孩子能做詩，好，你說說！”小孩兒張嘴就來:“雨貴如油，下得滿街，跌倒解學士，笑煞一群牛。”

“這孩子罵咱們大夥兒哪！”

“這是誰家的孩子？”

“咱們後花園對過豆腐坊老解家的。”

“走，找他們家大人去！”揪著這孩子到了豆腐坊。