第十一章訓練

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

有了覺悟就有了學習的動力。

當我向母親提出要學習的時候，我想她一定是以為我瘋了，一個不到週歲的小人居然知道要學習。這簡直是太瘋狂了，老媽的大腦直接轉入白痴狀態，他現在想到的只有一件事，那就是找我父親。

事實證明大多數女人認為自己對一件事情毫無辦法時，本能的反應就是去找自己認為最可靠的那個人（一般都是男人），求助解決。（這一結論女人的智商毫無關係）父親顯然是太忙了，他只用了幾句話就把母親打法回來了“孩子大了，想學了，你就教唄，至於那麼一驚一乍的嘛，這是好事，我這裡太忙，你回去吧。”雖然話不多，但顯然據有強心針的作用，母親非常快的就恢復了以往的睿智。

ps:“強心針有解決白痴的作用，我怎麼不知道？”

“那是你孤陋寡聞，一般來講對付由各種原因引起的心臟衰竭造成的昏而形成的白痴狀態，強心針具有很好的功效。”西瓜皮，臭雞蛋撲面而來老媽的知識果然淵博，詩詞歌賦無一不通，無一不曉，不愧是荀家出身的才女啊。但是我只能先從認字開始學。

我的學習能力還是很強的，雖然我學習的是小篆，但是很快我就認識了最簡單的幾個字。而在我旁邊蹭課的許褚，一個都沒明白，真是白活了這麼大歲數（兩歲多一點），歲數都活到狗身上去了（這好像是用來罵老頭的）。

相對於許褚的智商，他哥許褳明顯的要高上很多，我認識的幾個字，他一個都沒拉下，全會認了。而且好像還意猶未盡，真懷疑他許褚的兄弟關係。

學習是很枯燥的，而且是很現實的，當我們想接著學的時候，母親壓住了我們的學習慾望:“學習是需要方法的，一直幹某件事情，人會很快疲勞，記住的東西也並不牢固，但是如果這時候換另外的東西學，就很容易接受，而且效果不錯嘔。”接下來學的東西是《論語》，還真是枯燥呢，一遍遍的反覆讀書，毫無創意可言。為了增加我們的認知度，老媽還特意發給三個人一本書，可以一邊學一遍學認字，不過那本就不是書，那是一捆竹子。我的積極不高，但是好歹上輩子學過，這次學起來格外的快，讓老媽都大吃一驚，竟然以為我是過耳不忘呢。

最後我們學習的是寫字，這是三項基本學習裡最讓人到興奮的，雖然也是用筆，但沒有紙，也沒有（太貴了，學習成本太高，誰受得了），我們用的是水和石板。一遍一遍的反覆練習剛才學的那些字，以加深印象。我拿筆太差，這也不怪我，上輩子就沒學好，這輩子才這麼點大，手抖得厲害，雖然知道要放鬆，可還是不聽話，一寫字手就發僵，那字當然好看不到哪裡去。不過我還是很努力，在母親的悉心輔導下，很快掌握了技巧，寫的也似模似樣了。

徐褳是我們裡面學得最好的，掌握得很快，寫出來的字也最好看，受到了老媽的大力嘉獎。

但是，我們中間有個害群之馬，他就叫許褚。手指頭硬的像錘，拿筆的姿勢跟拿樹是絕對分不出差別的。寫出來的字絕對叫篆字，都是轉著的，不僅沒有方向，而且每一個都好像燒餅，不，是油旋，每一筆都畫圈而且是大圈套小圈，還有叉圈。老媽給他怎麼調整都調整不過來，最後緊張的他居然把筆給捏斷了（兩歲就這麼有勁），紅著臉坐在那裡直哭，眼淚啪嗒啪嗒的，看得我都心疼。這可是三國的猛將啊，居然讓寫字給難成這樣。老媽絕對是世界上最好的老師，拍著許褚的肩膀，語重心長地說:“別哭啦，小五，沒關係，他們沒捏斷筆是因為他們的筆好，我不會怪你的。來，我給你換一杆，慢慢寫啊，不著急啊。”真是牛啊，奇蹟出現了，老牛拉的不是破車了，許褚聽完了老媽的話，竟然象換了一個人，拿筆的姿勢也好了，寫出來的字也強一點了，反正能認出來是字了。真是奇蹟啊！老媽也很得意，當浮一大白。不會，汗！