高中日記十八

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高中記（十八）五月二十七星期一晴上個星期的地理測驗成績出來了，我考了九分，在班裡是倒數，今天放學後，班主任將我留下來。我對我的成績是無所謂的，如果是在以前，我也不會留下來，除了上課時間，誰也不能留我，包括校長。我知道我已經不是從前的自己了，所有的張揚和狂放都是過去的事情。但是，我今天覺得留下來的更重要的原因是想看看，這個與眾不同的班主任究竟有什麼特別的教育方式。

婆媽帥哥並沒有批評我，出呼意料的是，他竟然安我來了。他以為我會很難過的，我不知道他是真的不瞭解我，還是在裝糊塗，不過，我相信他肯定清楚我的過去，他對每一個學生都很瞭解的，包括他們的過去。我從來沒有認真聽過地理課，也沒有做過地理作業，他應該是清楚的。如果是我以前的老師，他們肯定要好好的罵我一頓，以解他們的心頭之恨，儘管他們知道這樣是沒有任何效果的，但是他們從來沒有采用過其他方法，他們罵完了，氣也消了，也可以對我的繼續不聽不做置之不理。

我從來沒有聽過任何一個老師的教育，不是我不想聽，而是很多老師的教育是很明顯的，他們要我做的無非就是警告我不要給他找麻煩！要不然的話，將會如何懲罰了！如此簡單的語言，很直接的角度，他們不會理會我的受，更不會從我的角度考慮，我覺得這些老師都是很自私的！很多老師的警告都是這樣:在學校裡你別跟我亂來，出了校門，隨你怎麼樣我也不會管你。他們本就不是為了教育我們，而是在維護自己的利益。我從心裡看不起這樣的老師，我們的為人師表令我作嘔！我一直覺得雖然我不是好學生，但是這樣的老師，也沒有資格教育我，我壓兒瞧不起他們的所謂教育。

我不得不承認的是，我竟然默默的接受著婆媽帥哥的話，因為他說話是另一種態度，讓人到真誠和舒服！他一直沒有說我缺了多少次作業，也沒有說我在學習地理上的任何不對！他在給我設計著我的未來！他的話竟能讓我反叛的心有所觸動，我終於懂了，他是在裝糊塗，以避免會出現的尷尬，他把我看成一直努力的樣子，將我當成一個好學生，那麼我以後就算再調皮，也不得不考慮著唯一將我當成好學生的班主任，他在封堵我的所有退路和託詞！叫我發作不得，然後讓我們共同忘掉過去的錯誤，重新開始。

今天班主任說了很多，也讓我聽了很多很久沒有聽過的話，我之所以能夠接受他的話，是因為他是真正從我們的角度跟我談，我可以從他那真誠的眼神中看到他對人的焦急和渴望！那是一股讓人振奮的力量，那是充滿了寬容的愛，那是融化內心冰塊的火熱，讓人難以抗拒。

天才的辯說家不是在於說話的技巧，而是發自內心的對別人的關愛。