169看不透的梁華

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解決了猥瑣老師之後，大概有一個星期時間，我是過得非常平靜和安穩的，因為學校嚴令止繼續在“公共場合”拿那件事來說事兒，所以，學校也恢復了一片平靜，或者說，一片死氣沉沉。

週末的那個晚上，梁華約了幾個大型社團的會長在社聯辦公室開會，學監會的老大阿龍也在其列。

會議大概是討論下半學期的社團活動計劃和制度更改的問題。其實沒什麼大事，也不觸動什麼本利益。

但是，當所有人走了之後，梁華卻把我留了下來。

說:“你看到了吧，學監會的勢力，比之以前又打了幾分，經過這件事，學校更加害怕學生力量太大會影響教學了。”我說:“老師教學生，學生監督老師，我忽然覺得好像沒什麼不對的，比如這一次就做得好的不是麼？”梁華說:“死腦筋的人才會這麼想，呵呵，學校不是政府機構，知道麼？老師只有有了威懾力，才能完成教學，學校領導之後有了威懾力，才能管理學校。學生權利太大，他們只要和老師發生口角，立刻就動用學監會來‘維權’，老師還怎麼上課？”

“老師是拿著工資在學校教書的…”梁華還想說。

我說:“但工資，是從學生的學費裡來的吧？尤其是我們這種獨立於本校之外的學院，國家不撥款，本部也很少支援，我說的沒錯吧？”梁華說:“你提醒過你，不要站錯了隊，學生跟學校硬碰硬沒有好處，來大學，是為了好好學習四年，就算不好好學習，混個畢業證也是有必要的。你應該清楚，你們做太多這種事情，對你們畢業一點好處也沒有。”我心裡在嘆氣，這大概就是最終極的問題，在大學為了什麼，原本我大概不應該被捲進這些事情裡來，但是既然進來了，遇到了不平事，我又有什麼理由再退去呢？

簡直是退無可退。

我說:“梁華，我看在你大四的份上，叫你一聲學長。但這並不代表你可以在我面前指手畫腳。我不需要你的指點和教導，我更不需要你來對我發命令。”我頓了一下，說:“你對我做過什麼你自己是清楚的，我們兩個只有對立，合作也都是暫時的。張雨的事情放一邊不說，那可以算都過去了，但天哥的事情你就沒有做過任何手腳？校慶的事情你沒有參與？你當初在和天哥一起打壓我們的時候，你就沒有想過今天我們也會有能合作的地方？”我看到梁華扶了扶眼鏡，居然還是在微笑，他說:“林謄，不瞞你說，黃老師特別代過，要我好好指導你，換句話說，其實我才是你真正的指導老師。”我皺著眉，這句話有兩個意思吧？

第一，是梁華告訴我，為什麼他要這麼多我說，這麼對我做，這並不是因為他願意，而是因為他已經被授權指導我了，不得不這麼做。

第二則是，他要告訴我，黃老師，實際上是站在他這一邊的。

我知道梁華在學校神通廣大，但是他的這種說法，讓我又絕望了幾分，包括黃老師在內的人，也都和梁華是站在一邊的，那麼他比天哥的力量大了可不就是一星半點了。

梁華又說:“我可以透個消息給你，我留校的申請，已經通過複審了，現在需要的就是成績單審核，成分關係審核，並且送學校本部備案。換句話說，我已經基本確定可以留校，你明白我的意思嗎？”我還是皺著眉，明顯在這種時候，梁華要比我認真得多，我說:“你在學校留下來，是要負責教學工作，還是學生工作？”梁華說:“學生工作，可能在團委工作。”我心裡一陣驚奇，或者說驚惶，我低聲說:“你是要接替羅老師的位置…”梁華笑了笑，說:“話可不能亂說，羅老師現在還是團委的代理負責人呢，我說這些，就是希望林謄你考慮考慮清楚，千萬不要站錯了隊。對了，其實司馬天翔跟你的關係也不算好吧？除了舍友這層關係以外，他好像還經常算計你們，是吧？”那個時候我已經有點慌了神了，從梁華的社聯辦公室出來，我覺自己的手都在顫抖。也許那時候的我確實是心態不好，也非常沒用吧。