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“說不上喜歡，就是有時候心煩，想喝點兒。”

“你煩什麼呀，是不是覺得功課沉重？”周舟向我。

“不光是學習上的困惑，有很多事都讓我心煩。”

“沒想到你還有點兒多愁善。”周舟抿嘴笑道。

“嗨，可能吧，高中的時候我可不是這個樣子。”

“那時候你什麼樣兒？”周舟又問。

“那是一段陽光燦爛的子，我整個就是一個陽光少年，每天無憂無慮地生活，吃、睡、玩、學習都不耽誤。”我神采飛揚地講述著自己的高中生活，講著講著，斜眼向窗外看去，見楊陽進了馬路對面的一家小商店。我想他也許還沒有吃飯，把他叫來正好二對二。我說:“楊陽在外面呢，我把他叫進來，咱們一塊吃吧。”周舟說:“好呀！”楊陽進來的時候手裡拿著一包還沒拆開的“都寶”我給他們作了介紹，楊陽在我身旁的空座坐下，拆開煙，遞給我一，我順手就接了過來，看見周舟正盯著看。

服務員端菜上來，看見楊陽，問道:“好點兒了嗎？”我趕緊接過話:“大姐，多虧你剛才惦記，他現在已經康復了。”

“那就好！”服務員又去端菜。

楊陽雙眼撲朔離地看著我們，不知怎麼回事。我解釋道:“剛才她問你怎麼沒來，我說你病了。”

“還能有人想起我，真讓我動。”楊陽又說“今天喝酒嗎？”我說:“算了吧，咱倆改單獨喝。”

“你們要是想喝就喝吧！”周舟說。

“好吧，大姐拿兩瓶啤酒。”我向服務員招呼。

“對了，你倆喝什麼？”我問周舟和沈麗。

周舟說:“什麼都不喝。”楊陽說:“要不你倆也來點兒啤酒？”周舟和沈麗相互一視，說:“好吧。”楊陽給她們各自倒了一杯說:“先喝著，不夠還有。”菜上得差不多了，楊陽建議我們舉杯碰一下，還讓我講兩句。我端起酒杯說:“大家吃好喝好，巾幗勿讓鬚眉。”楊陽說:“你是須眉嗎？”

“打你丫的，少廢話。”我本想展示一下自己的鬍鬚，可伸手摸到的卻是一片光禿禿的下巴，出來前我特意颳了鬍子。

我吃了一口菜問周舟:“剛才去圖書館借什麼書了？”周舟說:“本想借本小說看，可圖書館的書實在是太多了，我不知道借什麼好，結果就空手回來了。”楊陽說:“沒關係，下回叫邱飛和你一起去，他看的書多，讓他給你推薦幾本好的。”

“你看過《挪威的森林》嗎？”周舟問我。

“太小兒科了，高二歷史課上我就看完了。”

“你喜愛看誰的書？”周舟又問道。

“村上樹的看了不少，但後來越看越想吐；川端康成的書也看過幾本，當時把它當成黃書，配合生理衛生課本一起使用的；王朔的小說我都看了，它是打架前的興奮劑，泡妞前的指導叢書，當然，這是在於別人看來，我本人認為他把小說寫透了；餘華的書我也看過，震撼不小。”

“餘華寫的一本小說叫《活著》，你有嗎？”周舟問我。

“有，回頭我借給你看。”我和周舟已經進入了錢鍾書先生所說的借書是愛情開始的階段。

兩瓶啤酒已經喝完，我又叫服務員再拿兩瓶，她端來啤酒時不忘說:“你們少喝點兒。”我發現服務員的眼眶有些發黑，可能是好幾宿沒睡覺的緣故，她不想因為我和楊陽而今夜仍然無法入睡。我說:“大姐，你就放心吧，不會耽誤你睡覺的。”服務員衝我抱以了理解萬歲的一笑後離去。楊陽看了一眼表，說:“沒事兒，早著呢，才七點一刻！”結完賬，出了飯館，我看了一眼表，快十點了，我問周舟和沈麗:“你們去哪兒？”沈麗說:“我得回去寫作業，明天還要呢。”周舟沒有什麼表示，我問她:“你不著急回去吧？”周舟說:“我作業寫完了。”楊陽非常知趣地拍了拍我的肩膀，說:“我先回宿舍了。”教學樓的燈已經熄滅，月光和路燈照亮甬路，我和周舟並肩漫步其上，心照不宣地對視了一下，她微微一笑，我問:“你笑什麼？”

“沒什麼。”周舟的回答讓我不知所措。

這時我們已經走到路口，我說:“去場溜達吧。”

“嗯。”周舟點頭同意。我們沒有拐彎，直接向場方向走去。

我們圍繞場的跑道一圈圈地走著，談論著各自身邊發生的奇聞軼事，周舟被我講的故事逗得笑個不停。

也不知道走了多少圈，後來周舟想坐下來休息，我問:“累了？”

“有點兒。”周舟從兜裡掏出兩張紙巾，墊在看臺的石階上。

周舟說:“我都餓了，你呢？”我本來就沒吃主食，只喝了幾瓶啤酒，經周舟這麼一提醒，也覺到飢餓。我說:“去吃羊串吧，我們宿舍樓下的那家烤得特好吃。”

“乾淨嗎？”

“乾淨，我吃過好幾次了，始終沒出現不良反應，惟一的後遺症就是越吃越愛吃。”

“那走吧。”我和周舟離開場。

在去吃羊串的路上，當我們途經女生樓時，它在瞬間由燈火通明變成漆黑一片。周舟“哎呀”一聲:壞了。然後就一邊對我說再見，一邊趁值班大爺鎖門前跨進樓門。進樓後，周舟透過窗戶向我招手，我走過去也聽不清她在窗戶那邊說什麼，據嘴型判斷，她好像是在說:沒吃上羊串遺憾的，明天再去。

我點頭同意，周舟微笑著跟我招手再見，我也張嘴說了一聲再見，看著她消失在樓廳的拐彎處。

晚上，楊陽有意和我聊起周舟，又自然而然地直奔主題…沈麗，說他想和沈麗好，問我有戲沒戲。我說只要我和周舟好了，你和沈麗絕對有戲，回頭我讓周舟給你倆一撮合，這事兒保準成。

第二天，有一門課的作業需要在上課前給老師，我早早地拿了張超凡的作業去教室抄。入學以來，我一直在複製張超凡的作業，可能是出於我的字跡比他工整的原因，每回作業本發下來，張超凡都是5減，我的成績卻始終是5分。

張超凡其人身上存在著無數優點，他的身材體現出社會主義制度的優越，他學習成績之好使我在抄他作業的時候可以絕對放心，但人無完人，張超凡亦存在美中不足之處，有些口吃。這個病讓他痛苦萬分，他曾經嘗試過各種科學療法和民間的祖傳偏方，試圖治好此病，然而均不見效，為此他苦惱不已。一次上物理課的時候，老師點名，當點到張超凡的時候，他坐在座位上費勁地說:“到…到…到…！”物理老師疑惑地將頭從花名冊上抬起，問道:“你們繫有三個叫張超凡的？”張超凡面紅耳赤地從座位上站起，解釋道:“就…就我一個叫…叫張超凡。”老師這才真相大白，張超凡在同學們的鬨笑中尷尬地坐下。以後凡是老師點到張超凡名字的時候，都會給張超凡留出3至5秒的答到時間，然後抱以會心的微笑，繼續點下面的同學。張超凡因為這個病付出過慘重代價，別人在電話裡三分鐘可以說完的事情，他偏偏要用上七八分鐘，所以我總是看他隔三差五地去買電話卡，現在張超凡積攢下的電話卡的厚度已有啤酒瓶那麼高了。