第四十四章菜鳥對抗

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籤結束後，所有的學生按號數分成了第二組，蒂娜則在第四組。

發佈由於王一和王二的加入，第二組的人數達到了202名。不過王震是站在這組的最後，跟在他身後的王一和王二並不顯得非常突出。在別的人看來，他們就像是站在隊伍之外。

發佈每一組的學生都在兩名老師的帶領下向各自的比賽場地走去。

發佈“不知道這兩個傢伙到的號數是多少。”發佈經過王一的指點，王震在這一組的學生裡找到了兩名高級魔法班裡實力還不錯的學生。他們的能量值比蒂娜的稍差一點，但是差距並不是很大。除開技巧不談的話，他們的實力和蒂娜幾乎一樣。

發佈進行比賽的競技場其實就是一個高出地面約兩米的方形石臺，整個石臺是使用半米多高、一米多寬的巨大石塊堆砌而成。王震從遠處估算，它的長度和寬度都應該在50多米左右，從外觀上看很像某座建築坍塌後所留下的地基殘骸。石臺四周都有供參賽者上下的臺階，臺階兩旁的石壁上雕刻著浮雕。

發佈這些圖案上描繪的是一場這個時代的戰爭場景，上面刻畫有步兵、鳥騎兵以及魔法師。不過由於對大陸的歷史並不瞭解，王震本看不出這些浮雕到底是在述說什麼戰爭。

發佈“這樣的競技場也太簡單了一些，連個觀眾席都沒有。在聽蒂娜說到競技場時，我還以為是像古羅馬競技場的樣子。不過在這樣沒有機械輔助的時代，雖然規模遠沒有埃及金字塔宏大，但是要想修建這樣的競技場，恐怕也要花費不少人力和時間吧。”王震是抱著“考古”的心態來欣賞這座競技場。

發佈看到這些雕塑經過長年曬雨淋後所展現出的古老韻味，王震在心裡慨著“以23世紀為標準，按照工程技術水平來劃分，這座石臺應該會被列入古代遺蹟的範圍裡，可現在的時間卻是42世紀，按照時間來算，石臺卻是未來的產物。這真是太矛盾了，我到底是來到了未來還是還是回到了過去？”發佈“王一，你把牆上的浮雕掃描下來，然後傳到信息終端上。”王震打算把這些“未來文物”記錄下來。

發佈“遵命。”王一沿著石牆繞著競技場走了一圈，使用視覺傳器把所有的浮雕圖案掃描了一遍，並結合雷達得到的圖案凹凸信息，把浮雕繪製成三維立體圖象，然後傳輸到王震的信息終端裡。

發佈“現在開始比賽，請到201號和202號的同學上場登記。”一名手裡拿著參賽名單的老師站在臺上喊到，他可不像校長那樣是氣系魔法師，可以用風語術來擴音，不過火系魔法師由於經常接觸火焰，他們的格大都比較火暴，說起話來中氣很足。

發佈“我是初級4班的納塔，到的是201號。”發佈“我是初級9班的蘇里亞，到了202號。”發佈兩名手裡提著魔杖的學生通過臺階登上競技場，各自報出了名字，並互相行了一個魔法師禮。所謂魔法師禮，其實就是想老人一樣用把魔杖當成柺杖拄在地上，把左手放在口上，並微微的彎鞠躬。

發佈“嗯，看來下次要找子來充當魔杖才行，不過那個也不錯長度剛好，呵呵。”王震在遠處看到臺上的倆人在行魔法師禮，才想起自己是兩手空空的來參加比賽，這樣上去行禮一定很沒面子。

發佈納塔和蘇里亞互相行完禮，然後來到石臺的中央，各自退後了10多米。

發佈這時魔法對抗才正式開始，倆人幾乎是同時開始唱魔法，與同王二對陣的魔法師默唸咒語不同，他們是在大聲地唱著魔法。連因為視角問題，而站在遠處的王震都能清楚地聽到咒語內容。

發佈只聽見他們使用朗讀詩歌的語氣高呼道:“無處不在的火元素，請聽從我的召喚，賜予我光和熱。”發佈兩個人的聲音幾乎重合在了一起，這是因為在低級魔法裡，咒語就只有這一句話，可是最後施放出來的魔法卻不一定同樣。

發佈“兩隻菜鳥。”發佈這是王震在心裡給競技場中的兩人做出的評價。他在教科書裡看到過，魔法師的實力基本上可以通過唱低級魔法的方式來判斷，最強大的魔法師可以不需要唱就能夠直接施放低級魔法，次一些的魔法師則可以在心裡默唸咒語並用口型配合來施放。而要大聲唱的魔法師不是在施放中高級以上魔法的話，就是剛學會施放魔法不久的新手了。

發佈“火球術！”發佈其中蘇里亞首先念完咒語，他的手裡出現了一團壘球大小的火球。火球先在他的手掌上空上下懸浮了半秒鐘之間，然後才向對方飛去。

發佈“連火球術！”發佈納塔的手掌上出現了3團火球，不過體積卻只有乒乓球大小。雖然納塔在幾乎同一時間唸完共同的初級魔法咒語，但是他喊出的魔法名字卻比對方多了兩個字，相對來說魔法形成得晚了一些。

發佈就這兩字之差使納塔有些手忙腳亂，因為對手的魔法已經施放出來了，他不得不縱其中一枚剛形成的火球，去攔截從蘇里亞那邊高速襲來的火球。

發佈一大一小兩枚火球撞在一起。

發佈再一聲輕微的爆鳴聲響過後，較的小火球被撞成了滿天的火苗，連火球術的另外兩團形成完畢的火球穿過這些火苗向蘇里亞飛去。

發佈較大的火球被撞擊之後，飛行的速度已經降低了許多。在王震看來，這樣的速度還比不上用手投擲的物體，躲閃應該非常容易。魔法的追蹤能力與魔法師對魔法的控能力有關，厲害的魔法師甚至可以讓魔法在空中做飛行表演。

發佈很顯然在臺上的倆人都不是那樣的魔法師，一個要躲避只剩下三分只二的連火球術，而另一個則要避開變成低速版本的火球術。這使他們連唱下一個魔法的時間都沒有，更別說對發出去的火球進行控制。

發佈“菜鳥就上是菜鳥，至少上次那名魔法師還會邊躲閃邊唱下一個魔法。王二對付這樣的人估計連石磚都不用拿了。不過這樣的人拿來收集數據到是不錯，至少他們不會對王二構成什麼威脅。”王震看到臺上倆人的狼狽樣，心裡不由想到了充分利用這些菜鳥魔法師的剩餘價值的方法。

發佈這時，場上的兩名學生都躲過了對方的魔法。他們重新走回原來的位置站好，然後才開始唱第二個魔法。

發佈“這怎麼看怎麼像歐洲中世紀的騎士對決，衝刺一回合還要回到出發點休整，然後才再次發動衝擊。這兩人八成是貴族子弟，只有這些人才會去遵守無聊的騎士神，難道他們以為瘦弱的魔法師是包得像鐵皮罐頭一樣的騎士嗎？”王震對這種沒有任何實戰價值的對抗表示不屑。

發佈“火焰防禦。”發佈倆人同時施放了相同的魔法，這是使用神力來抵消火系魔法傷害的防禦型魔法，只能對自己施放。當然，一旦神力耗盡，這個魔法的防護也就消失了。

發佈“躲過去不就好了，何必費神力來硬扛。這個魔法會大副度地消耗神力，這樣所能施放出的魔法就少了，這樣加防禦減攻擊在逃命時用還差不多。坦克加裝額外的裝甲都只是損失一定的機動，並不會降低威力啊。”發佈雖然王震無法施放任何魔法，但是經過這段時間的理論學習，他已經能夠識別出大部分火系初級魔法及它們的用途。而且他喜歡用過去的思維來判斷魔法的用途。

發佈現在，都對自己施放了“火焰抵抗”的納塔和蘇里亞，把魔法對抗賽變成了魔法耐力賽，他們站在原地，互相用大小不等的火球對。

發佈“就算是在那個時代，炮擊間隙都還會發起步兵衝鋒啊。可這兩個人連腳步都不動一下，他們以為自己是威力巨大的要炮嗎？”發佈這一幕讓王震想起了以前看過的記錄片，人類在第一次世界大戰的時候，就是先修築牢固的戰壕，然後再互相用重炮轟擊對方的陣地。

發佈經過了5分多鐘的火球對，納塔由於神力耗盡，他施放的“火焰防禦”消失了，因而被蘇里亞過來的一枚火球炸倒在地，並昏過去。

發佈不過蘇里亞也到了油盡燈枯的地步，他是用雙手拄著魔杖，依靠魔杖的支撐才能勉強站穩，估計風再大些的話就會把他吹倒了。

發佈“納塔同學無法再繼續比賽，所以蘇里亞同學獲得第二組首場比賽的勝利。”發佈場外的老師走上臺查看了一下納塔的狀況，發現他只是使用神力過度而昏了，於是宣佈了比賽結果。

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