第五十八章

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米哈沒有任何義務教育的經驗，自然對小學和初中沒有什麼印象，但是從豆豆的小學生活之中，她默默把小學生放到了‘掃地僧’級別裡，就差抱拳說一聲兄dia~“不是的，只是豆豆的小學比較特殊。”託豆豆小學生運動會的福，米哈第一次免費去鳥巢體育館晃了一圈，從此之後就默默對小學的定位產生了偏差，哪怕林君她們解釋了豆豆的小學不太一樣，她也不太信。

還拿出豆豆她們的運動會照片作為證據，看，連一些體育項目的冠軍都到會了，小學生還不厲害嗎？

行叭，小學生還真的厲害的。

豆豆進的這個學校，是林君和董曉這邊認識的一個前輩幫忙解決的名額問題，費用不是重點，難的是怎麼進學校，學校名額堪稱一票難求，她們幾個都把豆豆當自己的孩子看，在入學方面自然會費心費力。

如果全國的小學進行排名，豆豆的小學絕對可以出現在首頁前五名之內。

米哈不太清楚林君她們為入學名額付出的努力，但是她能從豆豆回來說的一些事情判斷出來，這個學校相當了不得。

果然，在米哈帶著點小緊張去給豆豆開家長會的時候，她默默的發現自己是個學歷低窪，起碼豆豆的前桌和後桌父母都是博士，讓米哈都忍不住口口水，捂住自己本科在讀中的小口袋。

好在和豆豆關係比較好的小學生並不會以學歷看人，在周圍都是家長的對比下，年輕又亮眼的米哈不僅讓家長們有些驚訝，更讓小學生們湊在一起議論，而且還有幾個女孩子認出了米哈，特意跑過來和豆豆確認。

豆豆沒什麼炫耀的心思，但是聽到同學很喜歡米哈也特別的開心，幾個學生湊在一起小倉鼠一樣的商量事情，爭著給米哈送彩虹。

“她們是你的好朋友嗎？”米哈沒什麼育兒經驗，也不太能和其他家長聊起來，就乾脆和豆豆一起說話，問問剛才跑過來的女孩子是不是她的朋友。

“嗯，我們經常一起寫作業，還是課堂小組的夥伴。”豆豆點頭，看米哈沒有和其他同學的家長說話，就認認真真介紹起自己的同學。

每一個家長都會做到學生的位置旁邊，整個教室佈置的明亮清，牆上還貼了一些彩繪的板子，上面有一些學習記錄或是圖案裝飾，米哈一邊打量教室一邊聽豆豆介紹同學，說上一遍就記得差不多了。

米哈算是來的比較早的，還有幾個學生在門口禮貌的詢問家長的身份，然後引導家長進教室入座，應該是班長或學習委員之類的角，身高也都比豆豆要高一些，看著更沉穩，起碼這幾個孩子的家長坐在座位上，時不時會驕傲的看一眼自己的孩子。

“我們也喊你米哈姐姐可以嗎？”等豆豆和米哈介紹完同學，她就把自己一直忍不住回頭看的好朋友帶過來了，反正在開始前大家也可以自由聊天，這群小朋友對米哈都特別的好氣。

尤其是認出米哈的那個女孩子，還真的找到一張空白的紙想讓米哈籤個名，然後認認真真寫上送給誰，米哈問了一下姓名，原來是這個女孩子的表姐是米飯，她想替表姐要簽名。

“姐姐你會緊張嗎？不要擔心哦！”米哈長得漂亮，年紀又小，近距離坐在她面前也覺得和看到動畫片裡的公主走出來一樣，豆豆的好朋友看著米哈沒有其他家長那麼健談，還很貼心的伸手拍一拍米哈的小臂來安她。

“嗯，謝謝你。”米哈記得董曉講過，同理心、寬容度、理解情緒都是兒童教育的重點，比起學習成績，這些不太直觀容易忽視的情緒和素質更難培養，所以聽到豆豆同學的安，米哈第一反應就想到這個了，認真的道謝之後，覺得豆豆的朋友也很厲害。

她把注意力分給教室裡等待的其他家長一些，也注意到這個問題了，在這個教室之中，學生會自然而然的把自己放在主人的身份上，互幫互助且熱情大方的招待著前來參加分享會的家長，一點都不拘束或過分害羞，坦然而認真，讓很多家長也樂呵呵的配合坐在位置上聽從安排。

除了米哈這裡，大部分的家長身邊都是空的或者只有自家的孩子，所以周圍的家長看到不少孩子圍著米哈，就忍不住湊過來和米哈聊兩句，家長們之間的介紹方式也比較可愛，基本上都是‘同學名＋身份’，像米哈就是豆豆姐姐，哪怕有幾個家長認出她的明星身份，也沒有直接喊出米哈來。

直到職業分享會開始，老師們也是按照這個身份來介紹家長的，這個覺讓米哈覺得不一樣的，成年人很少有機會會冠以孩子的名字來做介紹，但在這樣的環境裡做類似的體驗，覺並不差。

來分享自己職業的家長大概有十二三個，並不是全部，米哈在之前也準備了一些詞，算是比較誠懇坦然的介紹了一下自己藝人和演員的身份，而且拍戲這件事情對大部分人都比較陌生，介紹起劇組的時候很多學生都很興趣。

還有舉手問米哈一些綠幕特效的同學，看來平時也關注這些內容的。

在介紹自己職業的家長之中，除了米哈之外其他家長的介紹也很彩，甚至還有一個農學院的博士，這兩年市場上新推出的一款西瓜品種就是她們團隊的新成果，上臺介紹的家長是個戴眼鏡顯得有點靦腆的媽媽，說完這些之後還得到了同學的掌聲。

果種改良是一件可以切實改善國民生活的大事，豆豆他們可能沒有辦法描述的太具體，但也不影響他們對這份工作的尊重。

別說在場的同學了，就是米哈聽到一些生物科學、航天材料研發之類的相關工作，都覺得特別欽佩，豆豆還偷偷給她講悄悄話，說他們年級有一個班很特殊，基本上都是國內一個很重要的科學技術園裡面科研人員的子女，所以裡面不到三十多個孩子，家長們基本上全是博士，上次還有家長們過來進行科普的活動。

米哈:…

現在小學生家長的競爭壓力都這麼大了嗎？

但聽到現在，米哈也差不多明白為什麼自己偷聽到一耳朵，是董曉慨現在的小學太難進了，如果是這樣的教育環境和同階段競爭水平，難進是正常的，這本身就是由一批挑細選的家長送進來細心呵護的孩子，然後組成的一個極為特殊的學習環境。

別的不說，就說米哈後面那個家長在臺上介紹自己是飛行員的時候，後座那個有點胖的男孩子一個勁的在小聲興奮嘀咕，說的什麼引擎、推力杆之類的名詞米哈是一個都聽不懂，但是能覺到這個孩子在為自己的家長驕傲。

當然，除了類似飛行員、農學院博導之類的職業，還有很多醫生、城市綠植設計、警之類比較常見的職業，但這也足夠讓旁人驚歎了，連米哈都坐在座位上莫名心虛，覺自己給豆豆拖了後腿。