第二章

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等等，別誤會啊…我可不是什麼綠母愛好者，我在帶入的時候可是把自己帶入男主角的！所以請叫我亂倫愛好者，咳咳，你們什麼都沒聽到，打住，我們繼續。李易是高二的學生，不過是從別的學校轉來的，從開學第一天起。

他就打定主意一定要把這個極品‮婦少‬拿到手，然後他就經常去找張老師（英語老師）聊天，說自己其他的成績都很好，就是英語一直上不來。張老師也很認真地為他分析，叫他去多聽多寫。

不過他完全沒在意，一直都是盯著張老師領口的深邃溝壑看，不過有一次被發現了，之後張老師就不怎麼理他了，不過他當然不會放棄！

之後的幾次‮試考‬都故意把英語考砸，和其他幾門一對比簡直就像是兩個人考的，很難想象一個理綜接近滿分的人英語居然會不及格，班主任也急了，讓他去外面補習英語。

不過他當然不會答應，這可是為了攻略‮婦少‬啊！然後文章就進入了第一個擼點，咳，轉折點，李易找到張老師，說希望張老師能給他補課，每天放學後半小時在辦公室，並且會給一筆可觀的補課費，張老師猶豫了一下就答應了。

不過沒有收補課費，看來這還是一個有責任心的英語老師嘛，不過估計是羊入虎口了。補課補了幾天之後，那天張老師有事，補課比較晚才開始。

而教室已經鎖門了，於是兩人就到張老師的宿舍去補習了，順帶一提，我媽媽也有一間宿舍，是有時候中午累了會過去躺會，我也經常在那裡午休。兩人來到宿舍之後已經六點多了，張老師本來是打算不補課的。

不過李易執意要繼續，張老師也不好拒絕，期間，張老師出去上了個廁所（宿舍沒有獨立衛生間，每層樓有一個公用的），然後李易居然直接去翻張老師的衣櫃，然後拿著張老師的絲襪手！

哇，他就不怕被發現嗎？之後的展開更是震驚我的眼球，張老師回來了，而李易居然完全沒有停止，而是假裝沒有發現得地繼續拿著張老師的絲襪手，然後被張老師抓個現行。

我靠，這不是gg了嗎？不出意料，張老師非常憤怒，執意要告訴學校並將他開除。

然後李易就抱著張老師大腿哭（順便揩油），說自己這是一種奇怪的癖，在之前的學校就是被發現之後才被迫轉學的，反正就是各種哭慘，最後把張老師都給哭得亂了分寸，反過來安他。

並且說什麼不會告訴學校，不會歧視他，才把他安定下來。成這樣，課也沒法補了。

李易一邊哭一邊說自己這樣已經差不多廢了，只有張老師你能就我了，然後提出請張老師去吃飯，張老師只能答應。對了，這裡有個很有意思的地方，李易一直沒有提褲子。

而是拿自己那20cm的大不停地摩擦張老師的絲襪美腿，所以一直沒有軟下去，去吃飯前他還說如果不發洩的話會難受到死。

然後就拿著張老師的絲襪去廁所繼續手了。回來還把被塗的一團黏糊糊的絲襪還給張老師，被尷尬的張老師給丟了。

吃飯的時候李易用自己高超的把妹技術和張老師有說有笑，把張老師家裡的情況都摸得一清二楚，比如張老師有個兒子，也在這個高中讀高二，比如張老師的丈夫經常出差不在家。

然後李易繼續用哭慘法，把自己描述成了一個一天不手就會整天昏昏沉沉的人，而且必須要有絲襪才能手，滿口葷話說得張老師面紅耳赤。

不過在酒的作用下張老師也接受了這個設定，分別的時候李易還很鄭重地道謝，得張老師真以為自己做了一件大好事，欣喜地回家了。我不由一嘆。

這張老師怕是要落入魔爪了，果不其然，之後的補課，李易總會說自己要去廁所，然後從書包裡拿出一雙絲襪進口袋，一點也不遮遮掩掩，得張老師也很尷尬，不過幾次之後也就習慣了。

過了幾天，由於辦公室經常會有老師在，李易就開始要求去宿舍補課，張老師也沒多想就答應了，畢竟要是李易手被別的老師發現了，他可就完了。

之後每天，兩個人都是在宿舍補課，李易也坦然地拿著絲襪去廁所手，再過兩天，李易假裝沒有帶絲襪來學校，找張老師要了一條絲襪之後才去的廁所。

張老師肯定是不會穿李易用過的絲襪的，丟了又可惜，所以李易用完的絲襪她就洗乾淨然後留下來給他下次使用，結果這件事慢慢形成了常態，李易就每次都是用的張老師的絲襪。又過了一段時間，李易開始要求用張老師穿著的絲襪。

張老師一開始嚇了一跳，果斷拒絕，不過李易一哭，張老師又慌了，才不情願地脫下自己的絲襪給他用，看到李易在自己面前聞自己剛脫下來的絲襪，張老師臉都快紅炸了。

可是這麼下去絲襪很快就沒得穿了，沒辦法，張老師只得把絲襪洗了又洗，然後穿上了。文中這裡寫李易覺得時機差不多成了，開始要準備下一步行動了。

“張老師您能看著我手嗎？我的暴癖更嚴重了。”李易哀求，底線早已退讓無數次的張老師沒猶豫多久就同意了。自己都是當媽的了，有什麼害羞的，人家一個孩子都沒害羞…哇，張老師，人家都這樣了你還把他當孩子嗎？

張老師面紅耳赤地看著李易用自己剛脫下來的絲襪圈住那20cm長的大，在自己面前擼動，心裡想著如果這麼大一可以…然後毫無防備的張老師就被早有預謀的李易噴了一臉。

這裡張老師發了一通脾氣，不過還是老樣子，李易一哭，什麼都解決了。文章到這裡跳了一段，畫面一轉，又是一個星期，張老師已經開始在宿舍裡為李易足了。

被李易“不用手，只是用腳，您就當踩到髒東西了”的說法給忽悠了，張老師用她那雙讓無數人垂涎的美足，給李易發洩著慾望。這個時候張老師似乎有些醒悟，覺得自己正在陷入一個深淵，不過李易的哀求，再加上確實離出軌還有一段距離。

她並沒有退出這個深淵，經過將近三個星期的循序漸進，從師生關係到足，一切都顯得那麼自然，這位作者果然還是大佬啊。再之後兩個人的關係更進一步到了腿，期間，就算李易捏張老師的房，張老師也只是嗔怪一句。

而不會生氣，就在我以為李易很快就要成功時，他卻突然身而出了，打了張老師一個猝不及防，在期中‮試考‬時，李易正常發揮，英語成績名列前茅，然後就停止了補課。

“艹，這李易會不會玩啊！”我不由得大罵出口，要是我的話就繼續，然後進一步發展直到上啊！不過事實證明我還是太了。

之後李易偶爾還是會去找張老師問問題，然後暗示自己憋不住了，早已習慣的張老師就會帶李易去宿舍，幫他足。

甚至有一次，大中午的，本來在為下午課做準備的張老師都不住李易的哀求，帶他到宿舍足了一發。我想了想，發現這種隨叫隨到確實比每天慣例更加誘人，靠，還是作者會玩！

然後就到了期末，暑假前，李易超常發揮，考出了一個很好的成績，英語更是拿了滿分，然後他便約了張老師出去說要好好謝一番，張老師也答應了。我眉頭一挑，嗯哼？有戲！正待往下看，電話突然響了，臥槽，誰啊…這麼會掐時間！