第九十五章老師和研究者應具備的素

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對於優秀的老師和優秀的研究者，玥認為，他們都必須具有同樣的素質。

首先，他們都必須具有強烈的好奇心。對於自然的好奇，對於普遍事務的好奇，對於未知存在的好奇，他們都想了解事務的本質，希望能探知事物的規律。

好奇心是驅使人們學習、專研的原動力。

在人類的科學史上，有一個人盡皆知的故事，那就是英國科學巨匠牛頓被墜落的蘋果砸中之後，好奇蘋果為什麼會從樹上墜落，然後產生有關萬有引力的靈。

如果沒有牛頓的好奇心，那麼，今天的力學有可能不會誕生。

玥希望，能夠找到跟牛頓一樣，好奇心旺盛的人們，就像師雅志，會好奇五維空間是否存在，會好奇真氣的存在與否，會好奇靈氣的本質，會好奇帝漿等存在的真實，會好奇遠古的神仙，會好奇妖魔鬼怪。

其次，他們必須要有銳的觀察力，能夠注意到一瞬間的現象或者異常，並把它們與其他已知的事實聯繫起來思考，得出自己獨特的觀察和定論。

對於老師，玥希望，他們能觀察到學生的心態變化，學習能力變化，能隨時隨地選出最適合的講授的題材。

對於研究者，玥希望他們能夠銳的觀察一切細節，能夠得出與現有的科學體系、知識體系的不同定論。

最後，他們必須有恆心，能夠長期堅持。

對於老師，玥希望，他們能一直保有對學生的愛心、耐心、包容心，能夠在教育行業長期堅持，去積累經驗，盡力去做好每一個細節，帶好每一個學生。

對於研究者，玥希望，他們都能對對一件複雜的事情或一個困難問題需長期地堅持追蹤，要有恆心，直到水落石出。

就如牛頓一樣，從被蘋果砸，到證實萬有引力定律，這中間，經歷了十二年漫長的研究、論證。

在玥看來，這三點至關重要，其他的，都可以在以後的時間裡，通過學習，慢慢培養。但是，這三點，是很難培養的。

很幸運的是，玥和鄭嘆，在今天的巡視過程中，發現了好些符合她們這一要求的面試者。這真的是意外之喜。

當人們處於忙碌中，無暇分心時，總覺得時間是最快的。

玥此時也是這樣，好像才沒忙多久，就已經兩天過去了！第二輪、第三輪面試也終於忙完了。

當最終的錄取名單公佈在晨功教育的官方微薄時，又讓所有人覺得不可思議。

和晨功的第一次招聘一樣，很多被別人眼中的行業英被淘汰，而一些別人眼中的失敗者，卻被錄取。

只是，這一次，人們都不再懷疑這些失敗者是否真的有能力。

這半年以來，晨功教育的成功充分證明了他們招聘理念的正確，證明了他們招聘渠道的有效。

人們反而用另外一種眼光，去審視這些失敗者，試圖發現他們身上的優點。人們都相信，這些失敗者，必然在某些方面，有過人的潛力或者未知的優點，只是被埋沒了。

而在晨功教育的招聘中，他們的潛力或者優點，一定被探知了，所以才會被錄取。

甚至有好事者，將晨功所有的員工，都做了詳細的表格，希望能找出這些人才的共同點，試圖藉此找到晨功教育選擇人才的標準。

史志文，是這一次晨功教育錄取員工中爭議最大的一個。

因為，他已經三十歲了，高中未畢業，在來晨功面試之前，他是一個在部隊文工團說相聲的相聲演員。

從部隊退伍之後，史志文上了炒股。很長一段時間，他也不出去找工作，天天在家研究股票。

就這樣，在家宅了幾個月的史志文賠光了他轉業時的，國家發給他的轉業費。

在家天天被父母數落的史志文，在前幾天看到晨功教育鋪天蓋地的網絡廣告時，抱著試一試的心態，下載了晨功教育的招聘app，試著答了題。

他自己都不明白，他為什麼會被錄取，即將成為晨功教育的老師。

知道這個問題答案的，只有玥和鄭嘆。

事實上，玥和鄭嘆很是看好史志文。

首先，因為他在部隊十一年，養成了一個良好的生活習慣。而部隊出來的人，服從很高，都特別能吃苦。

其次，是因為史志文有很強烈的好奇心和求知慾。他喜歡上了炒股之後，一直孜孜不倦的去了解所有上市公司的信息，去自學k線，自學各種指標。

對於高中沒有畢業的史志文來說，這些無疑是非常難的。但是，在他的好奇心驅動下，他一直堅持了下來。

不僅提高了他自己的知識面、信息面，隨之提高的，還有數學等相關的一些基礎能力。

第三個原因，是因為史志文之前是一個相聲演員。

玥是在他辯論的時候注意到他的，筆直的身板，標準的普通話，機的反應，幽默風趣的語言表達能力。

在玥看來，史志文只要瞭解最基本的學科知識之後，就能以最快的速度成為一個優秀的老師。而她相信，這個負責的男人，會以最快的速度學好基礎知識的。

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招聘完成之後，玥終於能夠回到晨功教育的校區內，回到她悉的辦公室內。不止是她，甚至鄭嘆，都很是高興。

當玥打開辦公室門之後，門後突然跳出來六個小孩，一起做鬼臉。

師雅志、行文樂、牧凝蝶、葛睿聰、沈昊、李雷，除了他們，還能有誰呢。

現在已經是修道者的玥，還有三品的鄭嘆，其實早就已經發現他們躲在門後，只是，她們倆也很想念這些孩子，所以並沒有揭穿罷了。

話嘮行文樂，永遠不會讓別人對他的話嘮本事失望。從玥打開門的那一刻，就開動了他機關槍一樣的小嘴，不停的述說著這一個月內校園裡的所有事情。

剛開始，玥很久沒聽到這悉的話語，還很是耐心的傾聽，到最後，辦公室內所有人都一起說“住嘴！”才結束了行文樂的話嘮，大家才七嘴八舌的訴起別後的種種。