第八十二章強灌雞湯下插圖21

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[[[cp|w:508|h:276|a:l]]]東方多已經忍無可忍了:大晚上的，xx居然請來‘老溼’給大家上‘成功學’、‘講對老闆的孝道’，還強制喊口號，嘔——－－正文－－只有許山多猶猶豫豫的，一臉糾結，好像既想加入，又怕賣身，說白了就是:既想當**又想立牌坊。

張言志掃過眾人，還算滿意。他說這些就是為了給他們樹立一個遠大目標，充分調動起他們學習工作的積極和主動。

主動和被動差很遠的:一邊是拿著鞭子著迫他們幹活，還不一定乾的好；另一邊則是他們自己顛的跑去幹活，幹完了還不夠，還要幹更多更多的活，好像不幹會死一樣…

接著，張言志就開始上洗腦傳銷課了:他一會給學生描繪以後的種種美好前景，說以後澳宋會怎麼怎麼強大富裕，大家生活會怎麼怎麼好，軍隊會怎麼無敵，出將入相什麼的；一會又給他們說，你們沒問題的，你們可以的，給他們打氣樹立信心。

張言志從現代某些‘成功學’老溼那裡真的學到了不少真本事:如腦殘互動法:一會問他們是不是，學生必須大聲答‘是！’；然後就是好不好，必須‘好！’；行不行等等。

此法可以充分調動學生，消滅瞌睡，還自帶洗腦光環，一舉兩得，為各大‘成功課程’老溼必修技能之一。

如攀龍附鳳編神話法:為推銷自己的‘理念’，人為製造、編撰各種神話。

此法可以讓學生信以為真，認同老溼的觀點，生出‘原來是這樣’，‘以前的書白讀了’等觀點，以達到洗腦的目的。

老溼們的強大，在於他們在封閉的房間上課，課堂上不斷運用心理技巧、神控制、催眠、洗腦、震撼等讓學生們動得痛哭淚，受其控制。

當然張言志現在還沒到這一步，但他活學活用一兩個老溼的招數都足夠他在明末當個教教主了。

經過張言志老溼的強灌（心靈）雞湯，學生們果然都被震撼了，久久說不出話來。

連動搖的許山多也暫時穩定了下來。

“今天就到這裡，大家好好休息，明天早上晨練。”

“聽到號角後，最早到和最晚到還是各有獎懲。”張言志把筆記本電腦和便攜投影儀關掉，結束了今天的課程。

“起立！”

“恭送師叔！”經過這堂短短課程，學生們居然快速對張言志產生了認同，自發的尊師重道起來。

許山多好像終於清醒過來，他眼神複雜的看著張言志離開。

第二天早上，張言志在小多的呼喚下醒來。

沒錯，小多的又一功能被張言志開發出來了:鬧鐘，還是立體環繞的鬧鐘，從左到右，從上到下，不斷轟擊著賴者，想繼續睡都不行。

很快，一陣嘹亮的號聲響起，這當然不是張言志吹的，他可不懂。

張言志正雙手堵著耳朵，擺著個電動大喇叭在放呢。

正是現代朝廷軍隊的起號，其聲音嘹亮、悠長、震耳聾…

今天的結局有點戲劇:昨天最後一名張多多組今天拿到了第一名，而昨天第一名張一二組卻倒數第一。

張一二組由於昨晚吃了太多，腸胃不適應，導致拉肚子，一晚都沒睡好，所以今天起動作慢了。真讓人無語，不過還是得認罰。

張多多組據說是昨晚張言志的課程讓她們振聾發聵，她們決定一雪前恥，今天一定要拿第一，故而她們昨夜整組都是和衣而睡的，今早一聽號子就直接起來了。

這其實算是作弊了，不過幾個女生居然把二十幾個男生全都比下去了，還真厲害。

“張多多組不錯，要繼續加油！”張言志鼓勵道，他倒有點欣賞這個張多多了，本來她的名字就引人（他）注目了，能力還不錯，不欣賞她欣賞誰？

“是！師叔！”聽到張言志鼓勵，張多多整一組人都眉開眼笑起來。

“晨運的目的就是鍛鍊身體，如果沒有好的身體，那是什麼事都做不成的！”

“三國郭嘉就是例子。”昨晚張老溼的講座中已經提到過一次郭嘉。