第21章

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我剛到鎮口，就被眼前一幕驚呆了。

瘦削的武六一站在剷車前左跳右跳，像只螳螂，他嘴裡還喊著500，730，1070，170…

那包工頭高高地開著剷車，嘴裡也喊著10萬，20萬，40萬…

他倆本不管對方，各說各的，像在做數字測試題，旁邊站著的是一群施工隊的民工，嘴裡起鬨，輾他、快跳、輾他…

見我過去，六一像見救星一樣，嘴角泛著白沫不斷向我述說著500，730，1070，170…那包工頭不屑地看著我，說他來了也沒有用。

一問才知道，武六一認為施工隊混凝土不合格讓返工，包工頭說返工太花錢，雙方爭執不下，包工頭就要把隊伍撤出施工現場。剛才武六一說的那串數字是指c45標號的水泥灌成混凝土後，每立方所含的水泥、砂、石和水的比例，單位是公斤。武六一說，包工頭在比例上偷工減料，砂得偏多，780，石頭也偏多，1100，不要小看這數字上小小的變化，因為砂、石的價格便宜用量又大，一噸混凝土要賺三四百元。但這樣一來水泥成分就偏少了，堅固度大打了折扣。

武六一就是我第一次到學校時滿嘴白沫質問我的那個人，副校長，當時我很煩他，覺得他說話時嘴角泛出來的白沫子，實在可以聯想起他的內臟。但經過前兩次的接觸，這人做事認真，固執得近乎可愛，我不讓施工隊砍學校後山坡上的女貞樹，他天天就帶著老師守在樹前；我不讓施工隊挖山坡上的渣土，他甚至趴在剷車上不讓工人開工，生生保住了那排樹和那個小山丘，也保證了基建質量。

包工頭是鎮上書記的表弟，我不敢得罪他，我說大哥有啥子事好說好商量，咋個就撤了。包工頭說，多加點砂石有啥子不得了，還可以節約成本。

武六一說，教學樓怎麼可以節約成本，多摻砂石牆體就疏鬆，地基也不牢，我們這裡是地震帶，要是一晃晃倒了，怎麼行？百年大計，質量第一。

包工頭呵地笑了，地震，你在講神話嗦，這裡偶爾小晃晃，可真正的大地震，我聽我爺爺說起過他爺爺小時候遇到過。何況教學樓用十年就可以了，十年之後倒了，正好可以修新的，舊的不倒，新的不來，用新的多好，這叫與時俱進，反正合同上沒標明要按國家標準修。

武六一說，簽了合同當然要按國家標準，難道還得專門註明按國家標準，豈不是脫褲子放。

包工頭吃驚地看著他，你還是老師好俗喲，這樣怎麼教育孩子呢。倆人就你俗，我俗又爭起來。

我一時心煩，據我和學校籤的合同，我應該出30萬修學校，從雲南回來後，一時衝動已打了10萬塊錢了。最近我內外困，本來連剩下的20萬都不想預留，還是那天晚上思念青青，又衝動地跑到青鄉來，衝動真的是魔鬼啊。現在包工頭讓我再拿合同之外的10萬出來，別說沒錢，有錢老子也不幹，老子的錢來得也不容易，全靠輾轉騰挪、欺哄訛詐，是智慧與臉皮的結晶。

當時我很想說，老子是騙子，你龜兒子是強盜，雖然分工不同，可畢竟是壞蛋中人，吃黑錢吃到老子頭上，太不仗義了。但我忍住了，我忍住的原因不是這樣說很幼稚，而是欣喜地發現，要是包工頭從此一停工，豈不是給我省下了20萬麼，這叫不戰而省我之錢。

所以我假裝正義的樣子，你是不可以這麼說的，這個教育，百年大計嘛，要讓家長們省心嘛，要讓政府省力嘛，要讓我省…生生把“錢”字悶進肚裡，龜兒的老子一高興差點把實話說出來了。啊，也要讓我省心，你要有覺悟。

那包工頭一下子就上了我的當，氣呼呼地說，好，我沒有覺悟，兄弟們，走。拉著隊伍就走了，武六一哎哎大喊本止不住。

這時康紅從車上走下來，斜眼看著我，說想不到你還修學校，個子不高，覺悟不低；生意不大，雄心不小。

我當即被小小起一份愛心人士的情懷，故作低調地擺擺手，這個不算啥子，作為一個成功人士，是要對社會做出一些回報的。其實我內心想的不是回報社會，而是回收資金，這康紅並不知，還一邊安我，一邊說這件事情不能完，必須找鎮上領導說理去。

武六一也說，對，我們先找校長，讓他出面找鎮上說理。

拉著我就向學校走去。我心裡鬱悶，可架不住這兩人糾纏，只好做出義薄雲天的樣子，走，天下這麼大，不信找不到地方說理。

找到校長，他說他也沒辦法。我心中一喜，可校長又出主意，找鎮長肯定有用。

又去找鎮長，鎮長不在，有人結婚他喝醉了。我心中再喜，可武六一說就找副鎮長，他做事認真必會堅持原則。

找到副鎮長，他搖頭說，包工頭是書記的表弟，你就是找到鎮長也沒用，只有找書記。我心中再喜，不過同時也為這鎮上的事情到一絲憤然，老子出錢幫你們修學校，你們卻左推右推，不像是我來送錢的，倒像是我來借錢的。

武六一終於在家裡找到書記，書記正在打麻將，武六一仔細地把原委對他講了，他一邊認真地打牌一邊認真地聽我們彙報，唔，這個事情要重視，中央早就有文件說了，對於醫療設施醫院質量要保證，切保人民的生命安全，別動，我要槓。

我當時腦子有點亂，雖然我很不想出這筆錢，可還是覺得把事情說清楚更好一些，趁書記槓到一張好牌的時機，我結結巴巴地解釋，書記，不是醫院，是學校。

書記啊了一聲，學校，鎮小學還是西關小學。我們說是鎮小學。書記說，鎮小學不是修好了嘛。武六一解釋說沒有，剛剛修不到一半，修好的那個是西關小學。

書記低下頭沉思，點頭，看樣子正在思量解決辦法。好久他才抬起頭，眼睛放光，他終於做出重要批示，只聽得他說，和了，清一加槓，每人八百塊。

書記贏了一把錢，很開心地說你們兩個真是我的福星，一來我就和牌了，你們再說說西關小學的事情，剛才我沒聽清楚。

武六一又把鎮小學而不是西關小學的事情重說一遍，書記在此期間又和了兩把，有點高興，就說等下個月鎮上班子開會，我專題研究一下這個事情。武六一聽到有些急，書記，這學校不能停工啊，下個月開會都什麼時候了，能不能快一些。書記不悅，你不要耽擱我打牌好不好，你沒看見我正輸到起的。

武六一訕訕地愣在那裡，說也不是，不說也不是，只聽見他一個勁咽口水，還隨著書記的牌勢假裝高興或沮喪，說話也變成結巴了。我知道他在努力巴結書記，因為巴結，所以結巴。可書記本不領他的情，還說六一你不要站在我後面又結巴又口水，好像要吃了我的牌一樣，怪不得這兩把我手氣又差了…眾人大笑，武六一也跟著賠笑。不知為什麼，雖然我很不想出剩下這20萬，但這一刻我卻想幫一下武六一，也許，我潛意識裡還想當英雄，還不想讓以前已經出的10萬塊打了水漂，所以我對書記說，書記不著急，我來幫你換把手氣怎麼樣。