第五十四章教鞭初登場

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李平旭真的要死了――他是快要氣死了！

教室裡，鳳霜月正拿著一把短劍把玩欣賞，偶爾還揮舞兩下，得她身邊一丈以內都沒有人；苟良倒是老實地坐著，不過卻是跟新來的李佳顏坐在一起，兩個人有說有笑，不知道在說些什麼；郎秋風站在教室後面的空地上，自顧自地練起功法；身形最胖的樂問天，像個大馬猴子，時而跳到苟良身邊說兩句話，時跳到郎秋風面前看他練功，沒有半點消停時刻。

這便是李平旭和胡曉依剛回來時看到的情景。

看到老師推門進來，五個學生頓時安靜下來，鳳霜月收起短劍，郎秋風和樂問天也趕緊找椅子坐好。

胡曉依覺得很有趣。做為教師協會的秘書長，加之本身也是老師，她見多了這種學生不守課堂紀律的情況。

如果是厲害的老師，可以把學生們管制住。如果是普通老師，對這種情況很是頭疼。

看看李平旭怎麼應對――胡曉依在心裡想。

李平旭什麼話也沒說，轉身走了出去，正在大家覺莫名其妙的時候，李平旭又重新回到教室裡。

他的手上多了一木。

木約有拇指細，一米長。很顯然是從附近的樹上折下來的枝條，因為木上還有兩三細枝，枝上有一兩片綠葉。

對於新做出來的教鞭，李平旭並不太滿意，不過暫時先對付著用，等改天再做像樣的。

“行啊，我讓你們上自習，你們就是這樣上的嗎？我要是再晚回來一會兒，你們是不是還要把房蓋兒拆啦？”教室裡寂靜無聲。

恍惚之間，李平旭彷彿又回到自己的學生時代，突然出現的班主任對著全班學生大發雷霆――只不過，那時是自己下面淘氣，而如今卻換了個身份。

老實說，對於當老師，李平旭並沒有什麼經驗。不過他怎麼也接受了十幾年的教育，沒吃過豬，好歹也見過豬跑。於是當下宣佈:“從今天開始，任命鳳霜月為代理班長，全權處理我不在時候的班級事務。”班長？又是個新名詞，教師之花連同幾個學生眼裡都冒出了問號。

不過李平旭不想解釋過多，有些新事情，時間長了大家自然會明白。

“剛才是我沒待清楚，所以就不罰你們。下次上自習的時候，所有人都要老老實實地坐在自己的位置上，不許隨便說話，更不許隨意走動，聽清楚了嗎？”李平旭板著你說道。

“聽清楚了。”學生們回答到，聲音稀稀落落的，一點也不整齊。

“都沒吃飯嗎？大點聲，我聽不見！”李平旭大聲訓斥。

“聽清楚了！”這一次，學生們的回答整齊得多，聲音也大了很多。

李平旭滿意地點點頭，然後看著內衣大盜問道:“樂問天，我走之前讓你跑五十圈再進教室，你完成了嗎？”樂問天沒想到李平旭會突然問自己這個問題，他站起來，眨眨圓圓的小眼睛，肯定地答道:“老師，我已經跑完了。”看樂問天的樣子，李平旭就知道他所言不實。

“樂問天，你過來，讓我把把你的脈搏。”內衣大盜心思急轉。老師要把脈搏，這是什麼意思？難道他會據脈搏的跳動來判斷我跑了多少圈？

樂問天心情忐忑地走向李平旭，同時暗運真氣，讓脈搏跳動加快。

再次接觸樂問天后，玩偶摺頁了最近的資料――果然，李平旭走後，樂問天只跑了兩圈就覺索然無味，然後在外面磨蹭了一段時間後，便成滿頭大汗的樣子走進教室。

樂問天偷偷地觀察老師的表情，發現老師的臉越來越黑，頓覺事情有些不妙。

他的心臟緊張地加快跳動――這回是真的。

“你只跑了兩圈，還有四十八圈沒跑。念你是初犯，我便只打你四十八鞭，再下再敢偷懶，必定十倍罰之！”樂問天大驚失，正猜測是誰偷看他告密，忽然覺得手腕上有兇悍的真氣侵入，他自己全身真氣忽然停滯，不再運行。身體也忽然僵直，不能動彈。

緊接著，他聽到“啪”地一聲脆響，同時股上傳來火辣辣的痛。

還沒等他明白髮生了什麼事情，緊接著，第二下、第三下痛刺痛陸續傳來，而且居然都準確地在第一下的位置。

內衣大盜終於忍不住痛呼一聲，此時他才明白，原來老師是用他手裡的那木，在打自己的股。

“閉嘴。”樂問天耳邊傳來李平旭冷酷的訓斥，同時木擊的力度陡然加大。

慌亂之下，樂問天再不敢叫喚，趕緊依言緊閉嘴巴。他能覺得到，自從他聽話閉嘴之後，老師打他的力道小了很多。

老師責打不聽話的學生，這是很覺的事情，胡曉依起初並沒在意，不過她看到李平旭揮舞木的手法，不知不覺眼睛便亮了起來。

不得不說，李平旭鞭打這個小胖子的手法，初看很普通，可是仔細觀察，就能看到他每次揮舞木的手法都不盡相同。左擊、右擊、直擊、斜擊…各種不同角度不同力道的揮舞手法，織成一道錯落有致的鞭網。

這哪裡是在責打學生，分明是在練一種高明的武技！

其實，李平旭心裡也很驚訝。修煉“野球拳”的功法，原本不需要任何武器――或者說，用“野球拳”驅動任何武器都能勝任，可是剛剛揮舞教鞭的時候，李平旭發現，自己用教鞭竟然十分得心應手，好像能多發揮兩成的實力。

難道自己未來的武器，竟然就是教鞭？

李平旭不幻想出一幅場景:未來某天，自己與人對決在妖族王宮的屋頂之上。對手白衣勝雪，自背後出寒光四的寶劍；而自己，則默默地從懷裡掏出一黑不出溜的教鞭。

李平旭趕緊搖頭，算了，暫時不考慮兵器的事情，先處理正事要緊。

“今天的第一堂課，我不教別的，就講一講我李平旭的規矩。只有三點，第一，是聽話；第二，是必須聽話；第三，是不管什麼情況都必須聽話。如果誰自認做不到，那就趕緊申請退課走人！如果還想拜我為師，那就必須按我說的去做，明不明白？”

“明白。”五個學生齊聲回答，這回聲音比剛才又大了些。

李平旭滿意地點點頭，說道:“好，現在進行常的第一項訓練，跑早。”早？幾個學生再次面面相覷――聽不懂老師的新名詞，這可怎麼執行？