第一章

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

朝霞陳述了三點理由，“第一，早點工作，早點掙錢，可以讓爸爸早點放心。第二，陶園中學正是危難之時，能為之解危救難，功德無量。第三，自己還可以邊工作邊學習，同樣可以圓大學夢，只不過推遲而已。”朝霞的爸爸是個講民主的人。一輩子飽讀經書，對教育有自己信奉的理論，更有豐富的經驗積累。他骨子裡倒希望有個子女能繼承他的事業。他思考良久，端起茶杯，呷了一口，長長吐了一口氣，重重地說:“你長大了，你自己決定吧。”朝霞是一個不會掩藏情的女孩。她跳起來，在爸爸那皺巴巴的臉上，親了一口，飛身跑出去了。

陶園中學是第一次面臨來年的高考，所以，得拼死一搏。朝霞的到來，給學校及時注入了一劑強針。

十七歲的朝霞，已知道怎樣去展示自己的美了。她特別喜歡本的當紅明星――三口百惠。平時，她總愛穿幸子服。她一穿上幸子服，同學們都說她很像三口百惠。又有人給她改名了，叫朝霞百惠。說實在的，她的五官，長得真像三口百惠。三口百惠還有兩顆齙牙，而朝霞卻是一口潔白、整齊的牙齒。三口百惠的劇照，很少看到她笑，也許是因為她有齙牙的緣故。可朝霞愛笑。她的無的笑容，讓你無法拒絕她的任何要求。

朝霞第一天上課，特別注意了把自己裝扮得成一點。她就怕同學們覺得，她不像個老師。她喜歡翠綠。今天，她脫下了喜歡的幸子服，穿一件翠綠短袖，左鏽一朵白的‮花菊‬，還有枝枝蔓蔓的裝點，恰到好處。大翻領子，把那張俏麗的臉，襯托得白玉一樣的透亮、潤澤。下配白的大喇叭褲，站在地上，是看不見她的腳尖的。她還特地剪了個髮型――“包包菜”這種髮型，適合任何年齡段。

朝霞一走進教室，不用說，掌聲雷動。朝霞雖然是見過世面的，但畢竟是第一次上講臺，而且，下面坐的有一半是她的同學，心裡咚咚直跳。但一看同學們那急切的眼神，朝霞很快平靜下來了。

於是，在這樣的教室，在這樣的時刻，在這樣的一群特殊的學生面前，朝霞翻開了她教育生涯的扉頁。同學成了同學的老師，這可不是在編故事，這是千真萬確的事實。這就是中國這樣一個落後的國家，在八十年代的教育怪事。

下課了，有幾個同學還在跟朝霞學單詞發音。初學外語，舌頭難免有點僵硬，發出的音是很好笑的。朝霞忍住笑，認真糾正。

這時，陶自力走過來了。他難得出一張笑臉，“好了，讓曹老師去喝口水。”學生們看看曹老師，又看看陶老師，詭秘地一笑，散開了。

走進簡易的辦公室，陶自力遞過來一杯水，象是早就預備好了。朝霞正渴，接過來，一飲而盡。她抬頭看陶自力，他也正看著自己。陶自力的神不大自然，象是在接受考官的審視，滿臉通紅，嘴角動了兩下，似要說什麼，可又沒有開口。

還是朝霞快，“你就是陶老師吧，我們同是一個地方的人，很遺憾，我卻不認識你。”陶自力眼睛看著別處說道:“我可是很早就知你了。”接下來是沉默。

上課鈴響了，朝霞抱著講義，咯噔咯噔，快步走出了辦公室。

陶園中學有英語老師了，這應該載入史冊。全校三個初中班，三個高中班，一共三十節英語課。不過，她只需寫一個教案，因為，全校的起步是一樣的，內容自然是一樣的了。這也是一件怪事了。你得明白，這是在八十年代偏僻的山村，自然也就見怪不怪了。如果是現在，朝霞可正好撈錢了，每個月多上課的補貼，比工資高。可那時，人就這麼犯傻，不知道撈錢，只知道傻幹。要說，這才叫無私奉獻。

朝霞上完正課，還急猴猴地要搶佔早晚自習。也就是說，從早到晚，她都泡在教室裡。她的工作重心是在高三。其實，就是佔了陶自力的輔導時間。陶自力是不會和她計較的，無論從哪個角度想，他都得讓步。

朝霞在教室裡上課，陶自力就在外面偷聽。他聽不懂英語，只想聽聽朝霞的聲音。小學時候，給朝霞改名，那是他醞釀了好久的事。那時，對朝霞，有一種莫名的求，究竟是什麼，他也不清楚。現在，那種求似乎清晰起來。朝霞，就是他心中最美麗的一片雲彩。他希望，這片雲彩，永遠漂浮在他的心海，永遠升掛在他的天空。他很謝陳校長，如果沒有陳校長請他回來，他哪有機會聽這樣的滋肝潤肺的天籟之音？

晚自習下了，朝霞回家需走一條幽黑的小路。陶自力說也要回家，提出和她一起走。朝霞當然高興。朝霞走在前面，陶自力拿著手電緊跟在後。小路是順著河堤延伸的，夜晚，須小心才是，一不留神，就會下河洗澡。朝霞腳穿高跟鞋，身一紐一擺，婀娜飄逸，在陶自力看來，這是世界上最美的舞姿。但他又怕朝霞摔跟斗，他才不喜歡殘缺美呢。維納斯沒有了手臂，那就不美了，幹嗎還說是最美呢？這是人類在欺騙自己。他真想伸出一隻手去護著朝霞的。但是，他沒那個膽。朝霞走在前面，機關槍似的述說課堂上的趣事，陶自力只是嘿嘿地笑。他一直只重複一句話，“小心點！”朝霞到家了。陶自力覺得這段路，是世上最短的路。

陶自力還得回學校去，他本就沒有住在家裡。進陶園中學以來，他一直住在學校簡陋的宿舍裡。只是星期天回去看看媽媽。

這條路雖然是短，但重複的次數多了，就是一條幽長的路了。

每天晚上，同一個時間，同樣的人，同樣的話題，陶自力也只講同一句話，“小心點。”不同的是，朝霞衣服的顏變了，款式變了。就在這樣無數個朦朧又清晰的夜晚，朝霞為陶自力展示的是繽紛的世界，是漫而又回味無窮的體驗。陶自力只有在這個時候，離朝霞最近。他甚至可以聽到朝霞的呼，那是芊芊女子的呼，均勻，和緩。還有她體內溢出了香味，獨特。獨特得讓他想入非非。陶自力的心裡，溢滿了幸福。他不求佔有，只求伴隨。近來，老師們見他笑容多了，都意味深長地問他，“是不是人逢喜事神？”他只是開心地一笑。

可朝霞只把這一切，看成是順理成章，沒什麼特別。她僅以為是和陶自力同路而已。

朝霞的爸爸退下來了，但還是沒有完全離崗，仍留在學校做調研。新上任的校長，姓，是本校的原教導主任，跟隨曹校長多年。他的提升，當然是老校長的力薦。他一上任，燒的第一把火，就是優化教師隊伍。他還真有兩刷子，居然向教育局要來了兩位應屆師範畢業生。一個叫李權升，一個叫王自富。

兩位老師，一來就擔任六年級課程，明顯是挑大樑。

剛開學幾個星期，曹校長時不時地聽他倆上課，聽完之後，兩人自然要請曹校長提寶貴意見。一次，兩人跟隨到曹校長家裡來。曹校長對人一慣平和，就和他倆推心置腹地談開了。自然就談到自己的教育理念。他一貫主張愛心教育。他說，唯有愛心，才能打開教育的僵局；唯有愛心，才能推動教育；也唯有愛心，才能使中國的教育在國際上產生一定影響；唯有愛心，作為老師，也才能在繁瑣的工作中，體會到快樂。

他們的談話，一直延續到吃晚飯。朝霞正好回來了。朝霞一進門，看見家裡有客人，就隨口問候了一聲，連人是男是女，都沒看清，就鑽進廚房，大聲叫餓。朝霞的媽媽也是一位退休教師，飯菜做得是一的香。朝霞跌跌撞撞地幫媽媽把菜端上來，擺滿了一桌子。李老師、王老師趕快起身要走，曹校長執意留他們一起吃。朝霞也隨聲說了一句，“別客氣嘛。”倆人就不好再推辭了。

這頓飯，對朝霞來說，沒什麼兩樣。她照常狼虎嚥。兩個小夥子，看得有些不解，這麼苗條、貌美的姑娘，怎麼是這個吃象？曹校長在一旁會心地笑了。他最瞭解自己的女兒。女兒實在是太累、太餓了。唯有在家裡吃飯的時候，女兒才象個十七歲的孩子。

這頓飯，李老師和王老師吃得很不自在。他們剛到學校，就聽說曹校長有個女兒，在陶園中學教書，人長得十分漂亮。真是百聞不如一見。今天看到的，是一個自然、真實，當然更是美麗的朝霞。他們倆個是從縣城裡來，多少也見識了幾個美女。可在他們的記憶中，卻沒有能象朝霞這樣美得讓人心服口服的。如果要用詞語來形容他們眼中的朝霞，任何詞語都是蒼白無力的。

從此以後，李老師和王老師，就多了一件心事――思念。

王自富和李全升是同班同學，平時的關係沒說的。兩人一起從縣城分到陶園，都有同是天涯淪落人的慨。但是，自從在朝霞家吃了那頓晚飯後，兩人都覺察到了對方的微妙的變化。一起談論的時候少了，就是談到一個話題，也不象以前那樣坦誠，彼此總有些遮掩。最關鍵的是，他們都很關注朝霞的行蹤。只要朝霞在家，他倆總會出現在她家門口。王自富天生一張能說會道的嘴巴。一見了朝霞，總有講不完的奇聞怪事。而李全升一句也不上。他也不是隨便認輸的人。他記得媽媽說過一句話:“男孩子找媳婦，只要仗母娘喜歡，就有希望了。”於是，他另闢蹊徑，有事沒事，圍著朝霞的媽媽轉。她媽媽姓楊，於是，他就楊阿姨楊阿姨的叫開了。

王自富正對朝霞吹得天花亂墜的時候，朝霞的媽媽提著一大桶衣服，從屋裡走出來，準備下河去洗。站在旁邊的李全升快步上前，一手搶過桶，說:“楊阿姨，我幫你。”不容楊阿姨推辭，李全升已經提著桶跑遠了。

從此以後，只要楊阿姨有什麼重活要幹，譬如買米、打油什麼的，李全升總是固執地攬過來。有時，連朝霞的媽媽都不好意思。看著李全升一副好身體，還有麻利的手腳，朝霞的媽媽真還有點喜歡他了。她覺得像李全升這樣的，要知識有知識，要身體有身體，基本具備了佳婿的條件了。

王自富見李全升忙碌的身影，常出現在朝霞家裡，他也加緊了對朝霞的攻勢。他不但嘴上生煙，而且筆下也生花。他隔三叉五的，總要為朝霞創作幾首小詩，親自到朝霞的手中。可這些詩，朝霞卻讀不出一點詩意來，她反而覺得好笑。特別是那首《致朝霞》，讓她忍俊不。很明顯，那是模仿有個詩人的詩寫的。朝霞讀了一遍，還能記得其中的一句:“我如果愛你/決不做搖尾乞憐的哈巴狗/只是得到你的同情和憐憫/我如果愛你/我要做那高枝上的黃鸝/為你唱出動聽的歌謠。”朝霞讀完詩，找不到一點覺。她在想，是不是自己缺少欣賞能力。