第一百三十二章團團迷霧

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“我說說真的，如果你沒有踩壞那幅畫，我昨天就已經把你的畫送給馬老師了。你沒看我當時都記得和熱鍋上的螞蟻似的。”晉然在氣氛變得尷尬之前，又繼續說話了。

晉然是那種有比較強的疏離，一看就不適合接近，也不適合朋友的人。

遺世獨立的非遺傳承人，帶著十二獸首回來之後，忽然間就變得和以前不一樣了。

莫不是，老爺子有兩個孫子，同卵雙胞胎的那種？

長得一模一樣，格卻大相徑庭。

在強達工作室的時候，晉然除了修理古董鍾，就是和師兄們傳授修理的心得。

翩然若仙，不帶一絲任人間煙火。

買買買拿表去找晉然寄賣的時候，又是各種的照章辦事。

眼前的晉然讓買買買到有些陌生。

當然，買買買和自己的老闆也從來就沒有不陌生過。

以前是在同一個工作室工作，但沒有集，現在雖然成了鄰居，但晉然和買買買一時半會兒都不會在那裡居住。

儘管買買買還有很多的疑問，但既然晉然把手機忘在買買買的包裡了，買買買就有義務要還給人家。

“我的東西都放在休息區的7號櫃子裡面，我把鑰匙給你，你的手機要是在我的包裡，你直接去拿就好了。我櫃子裡面就一個包，包裡也沒有什麼東西。”買買買從自己的口袋裡面拿出櫃子的鑰匙:“我本來應該陪你去拿一趟的，但是這裡離工作室有點遠，而且我還要給我舍友踐行，我就直接把我的隱私都暴給你吧。希望我沒把你的手機給丟了。”買買買並沒有什麼東西都往自己包裡面扔的習慣，嘴上說不介意暴隱私，實際上，是壓就沒有什麼可暴的。

“好，謝謝，那我就自己回去拿一趟手機。我的手機資料一直都有云端備份，真的丟了，我就再買一個，也沒關係的。我來找你是還有另外一件重要的事情想要問問你的意見。”晉然拿了櫃子鑰匙之後，並沒有立馬就回去。

“什麼事情？”買買買有點著急想要回去和老二三四聊天。

“你有沒有興趣去內瓦鐘錶學校？”晉然的話題轉變的有點突然，中間也沒有個過度。

“內瓦？你看我像是一個有錢去瑞士唸書的人嗎？你知道什麼叫窮得叮噹響嗎？”買買買有點被雷到了。

現在和她說話的這個人，一定是一個假的晉然。

“內瓦鐘錶學校，算是我的母校，我和我師父都在這個學校學習過。我手上有一個推薦的名額，我寫推薦信的話，應該可以拿到全額獎學金，學費和生活費的事情你不用擔心。”瑞士的學校很注重傳承。

尤其是鐘錶學校，並不會看你文化課考了什麼成績。

“你幹嘛要推薦我去啊？”買買買還是和剛剛一樣，盯著“假的晉然”看，看著看著就變成了看外星人。

“我有一個推薦的名額，我想要給工作室的人，可是其他的師兄都過不了語言這一關。我看到大師兄寫的，你們出去傳播鐘錶文化的工作報告。呂一洋說你英語和法語都很好，在展覽館幫他做解說，遇到了好幾批外國人，都沒有任何問題。這個名額馬上就要過期了，如果你想去的話，我就給你寫推薦信。”晉然做了進一步的解釋。

“謝謝老闆，有好事想著我。這樣的機會，本來就應該給其他師兄的。論技術，我肯定都比不過他們，我看三師兄就想轉型做獨立製表人的。”買買買聽的雲裡霧裡的，她的修表技術也都才中級而已，就這半吊子的水平，去學制表，她自己都不看好自己。

“羅傑杜彼所在的歷峰集團在上海有一個儲備技師培訓，百達翡麗也有在上海做製表師的培訓，我有讓呂一洋和湯藝帆錯開時間去。我之前也是想過讓二師兄林煜辰去瑞士的，反正他也沒有拖家帶口。我說了，主要是語言問題。”晉然和老爺子最大的區別，老爺子的修表技術，大部分都是自己摸索出來的。

晉然除了得到老爺子的指點之外，從小就接受很系統的教育。

算是學院派和實踐派的結合。

晉然回來接受強達工作室之後，就一直在想辦法提升諸位師兄的技能水平。

修表和製表只差一個字，但實際要做的事情，卻是天差地別。

修表只要一個小小的工具箱就可以了。

但是製表就要從金屬原材料開始，悉設備，悉工具。

切割、熱處理、車加工、磨銼、拋光、零件製作、機製造，製表的複雜程度，和鐘錶維修是沒辦法同而語的。

要學會這些，就得要去有這些設備的地方，進行系統的學習。

就單純地修表，修到技術出神入化，也沒有可能完成從鐘錶維修，到鐘錶製作的進階。

“語言又不會是唯一的問題，你都知道說二師兄沒有拖家帶口比較適合去，我肯定就不適合了啊。”買買買很想送給晉然一個白眼。

可老闆也是出於提攜，才會讓她去內瓦鐘錶學校。

這所學校，是無數鐘錶愛好者的夢想天堂，是能讓自己的鐘表夢想變成現實的地方。

可她不屬於買買買。

一來，沒有那個天賦，二來，沒有想去哪裡就去哪裡的自由。

“為什麼不合適？你現在有家室了？昨天在別墅看到的那一位嗎？不讓你去？那邊只要兩年，很快就唸完了。”晉然不明所以。

“我當然有家室了啊，不是別墅裡的那一位，是剛剛進去，被三個女生圍著的那一位。”買買買還有買樂高要照顧，早就沒有了說走就走的自由。

“你說你弟弟？他不是要去瑞士讀幼兒園嗎？如果不是這樣，我也不會問你了。”晉然反應過來之後就有些意外。

“買樂高要去瑞士念幼兒園，你聽誰說的？我怎麼不知道？”買買買不覺有些好笑。

“買樂高昨天不是和我在玩嗎？然後他的手錶電話一直在響。他接了又掛好幾次，他以為是騷擾電話，我後來一看，是瑞士打來的，我就接了一下。就是學校打來的，說一直找不到買樂高的家長，問今年是不是要入學之類的。我說我也不清楚具體的狀況，讓他們今天再打來，你沒有接到嗎？”

“沒有啊？瑞士的學校直接給買樂高打電話？這有點扯吧？”

“具體的我也不知道，不過我有記下號碼，你弟弟的電話手錶裡面應該也有記錄，你等下可以找一下，要是找不到的話等我拿到手機我發給你。”

“樂高為什麼要去瑞士的幼兒園？我怎麼從來都沒有聽說過？”

“按理說，有這樣的安排，你爸爸媽媽應該會和你溝通過的吧，買我倒是聽買樂高說，他學了高就是為了考瑞士的是學校什麼的，但他好像也說不太清楚。你可以再問問。”晉然在買買買的詫異中，也開始到奇怪。

在晉然看來，瑞士的學校能直接打電話過來問是不是可以按時入學，就代表這件事情是一直有人在跟進的。

買買買此時的反應，擺明了是一無所知的。

“問了也白問啊，你經過窮人家送小孩去瑞士念幼兒園的嗎？瑞士的幼兒教育，數一數二的貴，早就已經不屬於我們家的樂高天才了。”買買買很是愧疚。

過去，她直接把買樂高從自己的生活裡面屏蔽了，以至於，她本不知道，買海洋和安淑儀，給買樂高安排了什麼樣的一條成長的道路。

如果買樂高要去瑞士念幼兒園，而她那時候又死活不肯離開國內，難不成要讓一個三歲的小孩，獨自去瑞士寄宿。

光這年紀，沒有監護人就不行。

還是說，爸爸或者媽媽要去瑞士陪著買樂高？

晉然的話，讓買買買陷入團團霧的籠罩。