第三十九章守門奇才

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（今天更兩章這是第一章下午再更一章請g友們大力支持！）新的課程寒子原以為應該能夠很輕鬆地應付誰知道當所有的課程都開始的時候他卻到有點吃力因為老師的講課讓他有些無所適從主要原因是在區高的老師雖然有很多都是全區乃至全國的一級教師甚至是特級教師但卻是五花八門無奇不有竟然有一大半教師講的普通話是夾雜著地方方言的這些教師大都不是本地人他現這些老師講的話他大半是聽不懂的比英語還難以理解。這讓他鬱悶不已。

而且高中的課程相對於初中課程的內容來說相差可不是一般的大即使在初中有了很好的基礎但貌似對於學習高中的課程沒有多大的幫助。由於心態並沒有調整好靠自學好像也並沒有多大的效果。這讓寒子一時間有些彷徨起來。

這中午放學的時候寒子給劉欣怡打了一個電話問了她學習的情況並把自己的情況跟她說了一下。哪知劉欣怡在l縣一中卻比這區高好得多那些老師或許沒有象區高一樣都是有名的老師但是卻是本地人的居多即使有些老師的普通話不大過關但是學生們還是都能夠聽得懂倒是沒有存在語言上的障礙。

最後劉欣怡還是想了一個辦法給他:“寒你在上課的時候把老師講的課都用筆記本記起來我相信區高的老師們都有相當高的教學水平他們講課也許並不是以課本中的內容為主而是以‮試考‬的內容、以實戰的內容為主課本的內容除了最基礎的東西其它的可能都很少講到你記下來以後再靠自學來彌補然後再對照一些課外練習或許能收到一定的效果也許能找出一條適合你學習的路子出來。”寒子想了一會說道:“也許是這樣的吧這幾天來我都沒有什麼心情那些老師講課依依呀呀的都不知道在說些什麼覺雖然很多內容我聽不懂但是好像在書本上真的沒有看來也只有把老師寫的都記下來再慢慢研究了不然以這樣的展趨勢恐怕很難學得好。”掛了電話寒子的心情好了不少心想:“欣怡說不錯先堅持把筆記記好以後慢慢總結一定能找出一條路子來。”回到宿舍班上的男同學紛紛相邀前去踢一場足球賽。國家足球隊雖然還不見有任何起這幾年來還是在亞洲的二三球隊之間徘徊著但是年輕一代人還是有著強烈的yu望希望國家的足球有朝一能真正的衝出亞洲走向世界成為令世界矚目的世界強隊。因此現在的少年人對於現有國家足球隊雖不抱什麼大的希望但是他們還是想通過自己的努力去實現這個百年的夢想。

不過也不是每一個同學都有這個運動細胞的在體育委員厲洲的動員下最後只有十三個男同學走向了學校的田徑場寒子雖然很少踢足球但是他還是有一點喜歡這一項運動因此厲洲一說他便跟著去了。

此時學校的田徑場上是最熱鬧的時候跑步、跳高、跳遠、踢足球每一樣運動都有不少的同學在玩著可見時下的學生們都是比較喜歡運動已經開始注重素質教育提倡全面展了。

足球場上此時有四隊人馬正在對抗著每一個球門各有兩隊由七人組成的足球隊在進行著拼殺場上你追我趕戰況甚是烈。

厲洲一看說道:“沒有場地了大家先在場邊練一下傳球我去跟他們說一下看能不能大家組織來進行一場友誼賽。”於是大家便在田徑場的邊邊上開始練起傳球來。寒子平時可以說是很少練過踢足球而且鄉下的學校場地也是很有限沒有標準的足球場地供他們練習。

此次來到田徑場的班上同學倒有四五個是從各個縣市中學上來的球技還可以從他們傳球的質量、墊球的水平便可以看出其中尤以吳文風、陳隁、楊可兵三人看上去最為嫻。

而寒子相對於他們這些人而言就顯得甚為蹩腳了不管是墊球還是帶球、傳球看上去顯得甚是生疏如果說那幾個球技較好的吳文風等三人在足球場上是高中生的話那寒子便只算得上一個小學生。

寒子練了一下到那足球好像不大聽自己的話要它往東它就偏向西去要它停下它就偏要從自己的腳下溜過寒子心裡甚不服氣。

但這球技能夠jing進卻並非一朝一夕之事寒子雖然潛龍訣已練到第五層不管從體力、眼力、動作、度和反應等等方面都比常人快了許多但足球是一個會反彈的氣球你付之於其身上的力氣與它反彈的力是成正比的因此這些優勢在沒有掌握球、沒有悉它的反彈力度之前卻是拿它沒有辦法。

最後還是吳文風看到寒子的動作快的優點便道:“寒子我看不如這樣你就先練做守門員吧一個是你身高足夠二是你的反應度夠快三是你的動作也快這是做守門員最基本的三大要求。”寒子到眼前一亮心想:“做守門員也不錯在一場足球賽中一個守門員的重要是可想而知的如果我能守好自己球隊的球門不讓對方突破我的防線那我們的球隊已是立於不敗之地。”想到這裡便快地答應道:“好我就練做守門員。”於是吳文風便教了他一些做守門員的要領這些都是一些基本的知識重要的是運用寒子很快便掌握了這些基本要領大家便練起門來。

初時寒子還不是很適應這守門員的職位但接了十幾個球之後在他的潛龍訣的緩緩運轉之下對於那些直過來的球已能十分輕易地接住了。

吳文風見他這麼快便能上手也是十分興奮便拿過足球在二十多米外將球踩在腳下說道:“寒子現在開始進行運動中的門因為足球賽不光光是定位門的比賽定位門也就是平時我所說的點球或是任意球那只是在常規賽不能分勝負或是在jin區前沿有人犯規的情況之下才用到的足球賽是一個運動戰比賽過程千變萬化每個時候、每個角度都可能會形成門所以作為守門員只有接得住在運動中不斷變化的門那才算得上是一個合格的守門員。你注意了我來了。”說完吳文風便嫻地運著球衝了過來。到得寒子前面十多米遠的時候他便不斷地變換著球的方向突然他做了一個假動作在寒子下意識的往左邊做動作的時候瞬間出腳足球象離弦之箭一般向寒子身ti的右方原先用幾塊小石頭擺好的球門空隙。

不過寒子在前面的接球訓練中已經能夠很好的運用本身的潛龍訣來對付這些高過來的球他雖然是下意識的向左移動但是在他的潛龍訣的潛運之下看到的足球並沒有象常人看到的那樣度很快那種覺就象是電影中的慢鏡頭一般在足球離開吳文風腳下的一瞬間便已看到了足球來的方向大腦瞬間便作出了反應向左移動的身ti突然收住左手已在足球來的方向上等著了。

那高來的足球經他輕輕一擋雖然力道很大但又怎能敵得過寒子的潛龍真氣一下子便被他擋在了原先擺好的球門之外。

“太了寒子！”吳文風為他的快反應豎起了大拇指大聲讚道。

“咱們再來過！”吳文風接過寒子丟來的球說道。接著便幾人開始進行配合來攻擊寒子所守的球門寒子雖然初時對於這些變幻莫測的門不很適應但是很快的便能應付自如了。當厲洲喊他們過去的時候寒子已經算得上是一個勉強及格的足球守門員了。這讓吳文風等足球場上的老手們驚歎不已直贊他是一個守門員的奇才。

厲洲把他們召集到了一起說道:“剛才我跟他們商量了一下決定聯合高一同學跟高年級的師兄們來一場對抗賽你們有沒有信心？”吳文風把寒子拉了過來道:“老厲我們有一個得力的守門員這場球我們信心十足。”厲洲看了寒子一眼問道:“怎麼回事？”吳文風把剛才寒子練守門的情況跟他說了一下厲洲喜道:“好如果寒子能夠揮出更好的守門技巧那我們跟高二高三的師兄們的對抗賽那也沒有什麼可怕的他們可能經常在一起踢球彼此之間也比較悉配合也一定比我們好但是如果我們有寒子這樣一個好的守門員便已經是立於不敗之地那我們就過去與那邊高一的同學們商量一下上場的人選。”最後比賽的名單定下來之時寒子順利的入選守門員的位置因為大家都是以鍛練為目的的本來就沒有幾個人愛當守門員畢竟在一場足球賽中守門員是一個十分沉悶的位置也是容易讓人喝倒采的位置不好會被觀眾或是場上的隊友們罵。

一場高一聯隊與高二高三聯隊的足球友誼賽便要拉開序幕。。多謝大家支持！