第五章

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看過夕陽以後，沈冬生心底升起一種奇異的受，彷佛他與徐夏生之間，有了某種關聯。就那般連繫住了，切不斷。可那究竟是什麼，他卻說不上來。只是模模糊糊的一份受。

而所有的“覺”都不必然有它一定的意義的，只是象的，毫無據的存在。

他無法思索他和徐夏生之間的意義。太困難了。而且，太…為難。

“咔嚓。”他接換下一張幻燈片。

白幕上出現沉重詭異的抑鬱調，梵谷的“吶喊”

“哇啊！”學生們發出噁心不安的騒動。

“安靜。”的確是不太讓人賞心悅目的畫作。沈冬生比個手勢，說:“你們看那意象多鮮明！仔細的聽，彷彿可以聽見畫中人那沉默又高亢的呼喊…”

“老師，我們什麼也聽不到啦！”後頭幾個小女生邊說邊笑，吱咯的擠成一團，竊笑聲在黑暗中無盡的擴大。

“那是因為你們太吵了。”他在心中嘆口氣，切換下一張幻燈片。

下課鐘聲適時響起來。他舒口氣，說:“今天就到這裡，後面的同學請將燈打開。”他邊說邊收拾東西，方才吱咯竊笑的小女生擠到他面前，盛放著一張張“發花”的臉，偷藏了五百塊似的，話都還沒說就先笑起來，掩著嘴說…

“老師，你是什麼星座的啊？”

“星座？”最近在女學生之間很免費這個的，星座、血型啦什麼的，他聽了其他老師提過一些。

“對啊，老師是什麼星座？”似乎是一種世界的習，這年紀的女學生說話時好似都要強調什麼般，總要加上一個無意義的語尾助詞，聽起來俏皮，但他總覺得有種“違和”

“不知道。”沈冬生搖頭。

“不知道？”小女生嘟嘟嘴“那老師是幾月生的啊？”

“二月吧。”他給個不確定的答案。

“哎呀！到底是幾月嘛！”小女生實在難纏，沈冬生暗歎口氣，快快打發說:“二月。好了，快上課了，你們趕緊回教室去。”

“還有五分鐘。老師是二月生的，那麼幾號啊？”又來了，乾脆胡謅一個。

“二月十四。”

“二月十四？”小女生驚呼一聲“情人節生的？真的啊？好羅曼蒂克！”

“好了。還不快回教室！”

“等等…二月十四…嗯，是水瓶座。老師你是水瓶座的！”所以？有什麼差別嗎？

“我跟你說，水瓶座的人…”水瓶座的人怎麼了？沈冬生完全沒聽進去，思緒霎時走遠，那麼她呢？他忽然好奇起來。徐夏生，她是夏天生的，會是什麼星座？

“…就是這樣啦！”小女生拍個手。

沈冬生震一下，頓時怔醒，他暗暗嗤笑，笑他自己，竟想到那種無聊無意義的瑣碎。

這工作就是這樣，面對的人事物都單純透了，單純到無聊，甚至枯燥。

但哪個工作不是這樣？子久了，他已經很安於這樣的環境、這般的氣氛，美術教室這帶點懶散、魅的氛圍。

他已經無力改變，就這樣，只能這樣地久天長下去，就像他的情…

只能這樣了。

“嗨。”門打開，唐荷莉站在門內，雙手攀勾住他的脖子，整個身體貼住了他，給他一個熱情的擁抱和甜的親吻。