第二十八章華陽縣學

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跨過廊亭相倚的萬里橋，遮蔽萬里橋門的甕城橫亙眼前，王衝卻沒受到半分雄偉之氣。兩丈六尺高的牆面爬滿青苔藤蔓，頂端是奼紫嫣紅的斑斕綵線，左右延伸，勾勒出成都羅城的形貌。

四十里城花作廓，芙蓉開遍錦官城…

兩句本不相連，甚至本不出自此時的詩句在王衝腦子裡跳出來。城頭那斑斕綵線正是芙蓉，這還是宋時，真要在花蕊夫人那個年代，城頭就不是零零星星的花朵，而是密密麻麻的花叢，連起來也不是綵線，而是一道彩。

謝過了“驢的師傅”身上也少了一百文大錢的負累，王衝一身清地進了成都府城，然後就被摩肩接踵的人淹沒。

今天是十一月初一，成都十月酒市之後，十一月又是梅市。名為梅市，實為繼二月花市後的又一場花市。男女老少頭梅蘭蓉蓮，手持綠枝，朝著城東散花樓湧去。即便是歷慣了上一世喧囂人的王衝也心神搖曳，恨不得去湊湊熱鬧。

既是花市，潘家也該來吧，被那對蘿莉…不，小娘子扯落的臉面還得找回來呢…

王衝甚至都開始找理由了，可這雜念轉瞬就消了，正事要緊，今天他是去拜會華陽知縣趙梓，然後再去縣學報道。

成都有龜城之名，城池和道路都是斜著攤開的，而且還是城套城。秦時張儀築少城和大城，隋時擴建，唐時築羅城，秦隋舊城成了子城。後唐又在城北增築羊馬城，後蜀改子城為皇城，在皇城內築宮城，到宋時王小波李順起事，宮城被毀，成都依舊有少城、子城、羅城和羊馬城嵌套。

城城之中，層疊瓦簷埋於叢叢翠綠柳槐間，街道不時被條條河溪破開，俗世喧囂染著一層沁人的靈秀之氣。

本為唐時河、後蜀御河的金水河是這些河溪中的主幹，王衝邁過跨在金水河上的石橋，步入成都府城的心臟地帶。這裡既有成都府衙，又有華陽和成都縣衙，相距都不遠。

一路行來，王衝慨滿懷。上一世就有名言:“成都，一座來了就不想走的城市”雖然後來因為地震，又變成“成都，一座來了就走不脫的城市”但成都之美，世人公認。而品味此時的成都，這話放在眼下才是正版。

不多時來到華陽縣衙，與城中民舍樓肆相比，縣衙破落不少。王衝到側門遞上寫有“華陽南灣學生王衝守正拜”的門狀，門子態度雖冷，卻沒伸手要錢。接了門狀，利地進去通報了，看來是被趙梓嚴訓過。

“小子謝過明公提攜…”偏廳裡，王衝向穿著一身常服的趙梓作揖。

“子美有你這麼個兒子，真是羨煞人也。守正…嗯，給你取的表字也見傲氣啊，不怕你無才，就怕你不正。”趙梓抬手虛扶，他比王彥中年輕幾歲，眉目間雖還蘊著書卷氣，卻多了幾分官場的四平八穩，話裡的親近又讓王衝略略訝異。

“此時也沒有外人，就喚我…趙五丈吧，前些子才與你爹敘了師門之誼。真沒想到，先生黜蜀，竟不忘授業，我洛學在蜀中也已開枝散葉，足證洛學正在人心啊。”趙梓的解釋讓王衝心中雀躍，這趙知縣竟也是程頤弟子，好一條大腿！

趙梓再道:“若有外人，稱作知縣即可。明公是唐時稱謂，你這般年紀，就別酸縐縐地賣古風了，少年人總得有少年人的銳氣。”略敘私誼後，趙梓當場考校了王衝的學業。只是讓他背誦經文，沒讓他抒發經義。這對王衝來說算不得難，就是得在腦子裡翻書，背起來不是特別暢。

“以你的年紀，能誦經文如此，已是不凡了。你又再以孝聞名，得了八行之首，讓你進縣學，無人說得閒話。不過縣學也就是晉學之階，想要更進一步，就得好好用心。你爹足為良師，再有不解，也可來請教我。若能躋然出眾，明歲我也好薦你入府學…”趙梓的承諾份量不輕，王衝地再度謝過，暗道自己的學途也該是一路平坦。

這一正好是知縣視學，照州縣學法，知縣、縣丞、主薄都得十一視學事，趙梓就帶著王衝直接去了華陽縣學。一路也沒大張威儀，鳴鑼開道，就穿著便服，帶著王沖和兩個家僕，如閒遊一般溜達了過去。

縣學離縣衙不遠，倚金水河而立，看著這破落遠勝縣衙，竟不比海棠渡荒廟好多少的院落，王衝很有些詫異。

沒去看遠遠就出門的學官，趙梓對王衝認真地道:“華陽是倚廓縣，縣學自不免凋落，我也是把你當一尊羅漢，置於其中，指著旺三分香火。”王衝肅然道:“學生自當努力向學，不負知縣所望。”趙梓滿意地點點頭，轉身負手，面容肅正，再非王衝的師長，而是一位正途出身，寄祿宣教郎的從八品大宋京官。

來人以一個青官服已洗得發白的老者為首，口稱“華陽縣學添差教授顧豐”將趙梓了進去。

大門和照壁在南，一間閣屋充作文廟在北，兩廂長屋分據東西，院裡石磚零落，出片片泥土，讓中間的那株老槐顯得陰寥森森。

看來那十一視學的規矩也就是紙面文章，這是趙梓第一次視學。添差教授顧豐絮絮叨叨地介紹著縣學的情況，用詞雖不同，意思卻讓王衝倍覺悉。

“經費不足”、“不受重視”、“開展工作很困難”

“在有限的資源下已經竭盡全力”等等…

刻意用力的琅琅讀書聲入耳，王衝打量四周雖然破敗，卻打掃得齊整潔淨的環境，心說面子工程就是中國人自古以來的傳統啊。

趙梓沒什麼表情變化，徑直往讀書聲處行去。透過大敞的窗框，長屋裡二三十名學生倚案肅坐，捧著書本，搖頭晃腦地跟著端坐上方的夫子誦書。

“縣學有學正二人，學錄一人，學諭一人，直學一人，並下官同掌學事。在籍學生三十四人，其中兩人為齋長，只設宏文一齋…”聽顧教授的介紹，王衝才知屋子裡的夫子其實也是學生，或是年紀長，或是學業深，就被授了學職，協助教學。

“另有僕役六人，庫子一人，經辦縣學屋楹學田…”顧教授的彙報又轉向縣學的產業，原來縣學經費由兩頃學田和出租門面支撐，這琅琅誦書聲裡夾著熙熙攘攘的街巷喧囂，正來自縣學隔壁租出去的商鋪。

趙梓終於開口了:“三舍並於一齋？”三舍法已行多年，州縣學校都要分出上、內、外三舍，再以每舍分齋教學。華陽縣學三舍並於一齋，確實怪異。

顧教授擺出一副苦臉道:“生員太少，夫子也少啊…”按照州縣學法，生員五十人以下的州學不設教授，縣學則併入旁縣。華陽縣學只有三十來個學生，還能維持住，甚至拿到一個添差教授的編制，已是例外了。

華陽可是過萬戶的望縣，生員怎麼會這麼少呢？

像是自語，又像是解答王衝的疑惑，趙梓低低道:“縣學與府學同城，縣中子弟皆可直試府學，有心向學者，自不願在縣學裡費時間。”顧教授補充道:“府學也不受縣學的上舍生，還要另試，因此縣學的三舍也只是用來分出學籍高低。”王衝還是不懂，趙梓再嘆道:“華陽是倚廓縣，縣學能做到這般，已是不錯…”語氣轉為昂揚:“本縣此任以學事為重，此非虛言，顧教授安心，本縣對縣學已有打算。”顧教授等學官喜不自，道謝連連，接著趙梓話題轉到王衝:“此子姓王名衝，爾等該已耳能詳，今起他也入縣學。”

“過目不忘的神童王二郎！？”

“王門焚匾的孝子王二郎！？”幾個學官一下圍住了王衝，眼中光畢。讓王衝想起上一世裡，被各家學校招生員團團圍住的學霸。

直到趙梓離去，王衝依舊被學官圍著，個個嘴裡嘖嘖有聲，從頭到腳品個不停。此時王衝才明白為何趙梓說是將他當作一尊羅漢，縣學正需要他這種名聲在外的學生撐場面呢。

“守正啊，你來任齋長如何？比照庠生供錢米，另加一貫職錢。”顧教授開出了豐厚待遇，華陽縣學雖然凋落，卻還是能養學生的。縣學庠生每月能實得五百文和兩鬥米，當然不是人人都有，是照著‮試考‬成績，發給排名在前的學生，這些吃助學金的學生就叫庠生【1】。庠生之上，齋長可以由學生充任，相當於班長或是學生會主席，有工資拿。

王衝有些猶豫，住在這破敗之處讀書，他可不習慣。一個月一貫雖有些心動“學生幹部”卻意味著麻煩，妨礙他專心讀書，也沒什麼興趣。

“只是個名頭而已，每旬第一，還有月末私試能到就行。”顧教授捻著花白的山羊鬚，眯著眼睛，道出了讓王衝再度意外的話。

“縣尊走了！”就在此時，一聲通報響起，琅琅誦讀聲嘎然而止，轉作無數解脫了的高低吁嘆，匯成沸騰聲。

“可算走了…”

“好痛…”

“縣尊就沒查名冊問功課！今天是白來了！”

“是啊，早知道就讓小廝來坐這一趟…”聽著學生們的抱怨，王衝看向顧教授，而顧教授老臉綻開意味深長的微笑，像是在說“你懂的…”王衝哪裡能懂，剛才不是還在抱怨縣學凋落嗎？怎麼不緊抓學生的學業，搞出成績來，還任由學生撒鴨子？

就聽得一臉市儈氣的直學扯著嗓子喊道:“把桌凳扛還給各家鋪子！誰落下了這月私試就降誰的學等！”王衝瞠目，這下他懂了，這華陽縣學，本就是座皮包學校…平都是空的，就官長視事時才臨時湊起來。

顧教授給他優厚待遇，不止是瞅著他名聲響亮，可以撐場面，還看出他跟趙知縣關係不淺，出錢封他的口呢。

念頭瞬間急轉，王衝心說這下可被趙知縣給坑了，區區縣學，竟然也有一潭深水，怎麼辦？

還能怎麼辦？他叫王守正，守住正確的位置。他只是學生，只要學業有成，掙到趙知縣的薦舉就好。這潭渾水，與他何干？再說這待遇…還真的不錯。

王衝綻起憨憨笑顏，像是沒聽到剛才的吵嚷，拱手道:“學生恭敬不如從命。”被顧教授領著進了正嘎吱喀喇搬動桌凳的教室，面對三十來號年紀從三四十歲到十七八歲不等的學生，王衝就著顧教授的介紹作了個環揖，反正大家都是矇事，意思意思就好。

“華陽神童之首！？貴人啊，恁地到縣學這渾處來了？”

“王衝！？不是傻了麼？”

“你才傻了，人家不僅好了，又成了孝子。為了救爹，連王相公家牌坊都燒了。”

“那不是又傻了？”面對這些年紀比他大得多的同學鼓譟，王衝依舊不卑不亢，笑意盈盈，一邊的顧教授暗道此子連經大變，心竟也磨練出來了。

“守正將任齋長，你們學問上若有疑難，也可請教於他。”顧教授再推了一把，聽到這話，幾乎所有人都覺理所當然，王衝可是名聲在外，沒點特殊待遇，人家怎願意屈尊縣學。

卻沒料一人怒聲道:“王衝欺世盜名，德行有虧，他哪來的臉面任齋長！？”這是個十七八歲的青年，方臉寬額，本是豁達之相，卻生了一副眯縫眼，讓整個人顯得很是陰沉。

王衝老神在在地問:“閣下是？”那青年冷聲道:“何廣治！”王衝表情不變，眼瞳卻微微緊縮，何三耳的名字叫何廣林…

【1:在宋代，庠生泛指在州縣學就讀的學生，但在學校裡又專指享受補助的學生。到了明時，府縣學校以“廩膳”定額補助學生，享受這些待遇的就被稱為廩生，算是宋代庠生的發展。】