第一章

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上天的安排，來到了俄羅斯。家人和朋友都開玩笑的說，回來的時候，領個俄羅斯妞回來。當時信誓旦旦很像那麼回事兒。到了俄羅斯，也確實遇到了個讓我很動心的女人。

她善良、穩重，有著學者的儒雅。她是我的老師，雖然她只給我上了20分鐘課，但是，她卻成了我在這個陌生國度佔有的第一個女人。和她的相識是有趣的，相處是快樂的，相知是融洽的，相是珠聯璧合的。

在我來到俄羅斯半年的時候，她贈送給我一本記，記錄了我們從相識、相知到相互喜歡的過程，我用了整整半個月，終於全部翻譯成了漢語。在這個過程裡，我們經常，她非常耐心的給我講解這本記裡我不明白的詞彙、語句。

在我完全明白了她對我的情之後，徵得她的允許，我把這本記記載的經歷和大家分享一下。俄羅斯人因為氣候的原因，很冷淡，但是，我體會到了一個俄羅斯女人如火的熱情、如水的柔情。

跨越了國界，穿越了時空，克服了語言障礙和東西方文化差異，在這個陌生國度，這個真誠、善良的女人，讓我明白了，生命有時限，真情無國界。

記憶來自東方的愛:獻給我心愛的驕宇聖彼得堡的冬天總是讓人充滿著無限的白遐想，厚厚的、白的積雪似乎是在討好著人們對於白嚮往的歡心。

已經三月了，涅瓦河上的冰依然冰凍著，絲毫沒有想要融解的意思，對於一個久居聖彼得堡的人來說，今年的冬天，像過去42個冬天一樣。

依然是那樣的平淡，一如平淡如水的生活，沒有情，沒有生氣，始終是一如既往的平淡無奇、波瀾不驚。

每天早晨，我都會和這裡其他上班族一樣，坐進地鐵，隨著車廂輕微的晃動，直到瓦西里島站，然後鑽出地鐵，上到地面，經過步行街，路過那個悉的粉教堂。

幾乎每天都會有幸福的情侶，穿著那幸福的人兒才穿的婚紗禮服，手挽著手走進那個曾經讓我憧憬讓我懷念的殿堂。我的幸福時刻不是在這裡度過的，雖然這裡總是保持著特有的寧靜和聖潔。

經過教堂，再往前走，就是那個再也悉不過的十字路口。朝向四個不同的方向延伸，很多時候，我都會偷偷的取樂自己:四個方向，我可以同時擁有兩個，因為我需要拐彎才能到我要去的地方。

這個路口其實很普通，很平常:道路，建築，行人。不平常的地方，也許是道路四面都有公車站。

每天幾乎和我同時到這裡的，有很多外國人:歐洲人、美洲人、非洲人，當然還有亞洲人。他們是來這裡圓求學夢的，他們都說俄羅斯語，很多說的很利。

除了發音略有瑕疵，甚至可以跟俄羅斯人相比拼。也有很多說的不是很暢的，基本的語言表達都沒有辦法實現，這很正常，畢竟俄語是一門比較難掌握的語言。向十字路左手一拐，是那條不長的小路。

徑直通過大概需要4到5分鐘，通常我是不願意走這條路的，因為當我第一次通過這條小路走向我工作地點的時候，我那個愛酒如命的丈夫，就是在這裡向我獻上那捧美得讓人不知所措的紅玫瑰的。

整整四年時間，他幾乎每天都會在這條小路上接我回家，那段時光讓我陶醉，讓我濛，讓我連忘返。

可是四年後，他不再在這條小路上接送我回家，取而代之的，是天天見不到他人，再到後來，就是他會在這條小路上跟我要錢，然後拿著錢去買“伏特加或者”、“波羅的海”（俄羅斯酒名）…夢幻變成了夢魘，快樂小徑變成了悲情旅途。

可是，我依然沒有辦法規避這段小路…我工作了20年的單位必經此路。於是，不知從什麼時候開始，踏上這條小路的時候，我就想著，遠遠的眺望著前方涅瓦河水岸，美麗的白帆，快樂的水鳥，河對岸威嚴的海軍部大樓和神聖的伊薩科夫大教堂…一想到這些，輕快的腳步就會使沉重的心情變得舒暢。

路的盡頭右手一拐，就是我工作的地方，一扇典型的俄羅斯大門，高大、厚重，每次都要用力的推拉才能打開它，對我來說，就像沉重的生活之門，我不願開啟，卻不得不進入。

進了門，我會在教師簽到處名冊上籤下我的名字:庫茲涅佐娃·娜塔莉亞·尼卡拉耶夫娜。這棟樓是讓我有好心情的地方，我在這裡教書。我有很多學生:他們來自世界各地，不同國家，不同地區。

他們來學俄語，年齡和我孩子相仿，說著不同國家的語言，不同的膚，不同的民族，不同的氣質。從他們身上，我能獲取到足夠的快樂，雖然現在的生活一潭死水，毫無生氣。

在這裡，我可以拋卻瑣屑家務帶來的煩惱，拋卻丈夫外遇的傷，拋卻家庭不和的壓力，開心的和這些孩子們相處在一起:一起歡笑，一起思考，一起開著玩笑。

雖然在他們眼裡，我是個比較沉悶、欠缺情的語言老師。我教授的課程是口語會話課。學校之所以這樣安排，源於我對俄語紮實的把握和我足夠的耐心。我的學生很多都是從字母А、Б、В、Г開始學習的，很多時候覺他們就像開始學說話的小孩子，有孩子眼裡的天真，更有求知的渴望。

每個國家來的學生都不一樣:美國孩子開朗、英國孩子認真、法國孩子漫、意大利孩子率真、本孩子一本正經、韓國孩子時尚、西班牙孩子奔放，中國孩子儒雅。

這些孩子們會讓我的生活變得有意義，有樂趣，但是，闊別已久的，就是我那已經可以用“緬懷”（中國孩子教的單詞）來形容的，情。

直到有一天，那個中國人走進我的教室，上帝沒有告訴我，我的情，回來了，嚴格意義上講，他不是個好學生，因為他第一次進我教室的時候就遲到。更嚴格意義上講，他依然不是個好學生，因為他走錯了班。

最嚴格意義上講，他最終不是個好學生，因為他，點燃了我熄滅已久的情。那天，407教室，我的學生都按時坐到了自己的位置上，課程按時開始了。

我習慣的關上了教室的門。課程進行了20多分鐘，突然有人敲開了我教室的門:黑頭髮、黑眼睛、黃皮膚、瘦削的面孔、戴著一副窄小的眼鏡，看起來很斯文。個頭不高，穿著很青。

但是掩蓋不住成的氣質。我猜他應該是本人或者韓國人，他看了看我，很禮貌的向我打招呼。我也很禮貌的回禮，並且問他是哪個班的。他用很利的俄語告訴我，他是18班的，而我的班是32班。在這個學校裡，18班是頂級班，是為外國人俄語三級等級‮試考‬（級別很高）設置的。

而我的32班是基礎班裡的基礎班。他一定是走錯班了，但是當我問他是否確定走對班的時候，他居然特別肯定的跟我說，沒錯！我不知道發生了什麼事，他一直站在門口，我又給他解釋了一遍，他可能走錯班了。

可是他又一次肯定的告訴我他沒走錯。我只好讓他坐進來，也許是教管科真的安排他到我班裡而又沒有通知我也說不定。等他坐下了，我讓他做個自我介紹。他是個很健談的人，開始介紹自己。

他不是本人也不是韓國人，他說他來自中國，大學時候學過俄語，那個時候就夢想著有一天來俄羅斯留學，後來他工作了，在電視臺當導演，創作按照俄羅斯的電視分類叫“脫口秀”的節目。

他工作的電視臺，相當於俄羅斯國家電視臺。他來俄羅斯並不久，大概也就三個月左右。工作那段時間，他沒有接觸俄語，所以生疏了很多。他說他喜歡聖彼得堡，喜歡這裡的冬天，喜歡這裡的學校，更喜歡這裡的老師，比如我。好油滑的嘴！

以前曾經有好幾個美國小夥子也說過同樣的話，這時候他這麼說，有些鸚鵡學舌的覺，對於一個沒情的俄羅斯女人來說，基本上沒什麼覺。

我只是淡淡的笑了一下，算是敷衍，我從心裡不喜歡那種油嘴滑舌的學生，可是，我萬萬沒想到，他居然是認真的！他的自我介紹讓我所有的學生很驚奇，也包括我。

從他的相貌上就可以看出他已經是青年人了，不出我所預料，他30歲，但是讓我很驚奇的是，他居然還沒有結婚！而且，他居然很輕鬆的說，他甚至連女朋友都沒有呢。

班上的意大利女孩兒當時就開起他的玩笑來了:“那你來俄羅斯是來找俄羅斯女朋友的嗎？”他笑了笑“也不排除美國女孩兒、英國女孩兒、法國女孩兒或者意大利女孩兒。

“他的話讓所有的學生都笑了，也包括我。他也談到了自己的家庭、親人、工作、情，整整20分鐘都是他在說，大家都聽得津津有味，相信所有人都聽明白了，因為他說的很利、發音很清晰、語速適中，再加上豐富的面部表情，多樣的肢體語言表達。

雖然中間夾雜著不少語法錯誤。我突然產生了想要好好看看他的想法，於是我又細細打量了一下這個不是很高的中國人。

他不帥，比起班裡那些來自歐洲的小夥子來，實在談不上帥氣，但是他的眉宇之間，透著一種特有的堅毅和自信。他說話很風趣，我覺得用“中國式幽默”來定義比較合適。

那種幽默潛藏著豐富的內涵，從前也有非常出的中國學生，列舉過同樣有趣的例子，但是他們或多或少的出現表述不明或者表述枯燥，但是他卻很自然很暢的敘述出了自己的想法和觀點，從學生們的笑聲中，我就覺到，他有一種特有的氣質，應該說，是一種魅力。

我覺得他更適合做一個老師，而不是他說的什麼編導。他很富有染力，說到工作，他會眉飛舞。說到家庭，他會悵然若失。

說到愛情，他會情盪漾。他很富有表現力，他說他的愛情像只袋鼠，然後他把手蜷成袋鼠前肢的樣子，兩腿併攏微微彎曲，然後在地上跳著，像只真正的袋鼠。

他說他的家庭就像蝸牛，他居然走到黑板前，用筆在黑板上畫了只很形象的蝸牛，然後用非常漂亮的俄語手寫體寫下了“улитка”這個單詞。