對位法

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…兩首或多首旋律齊響…

席德在上坐起來。蘇菲和艾伯特的故事就這樣結束了，但到底發生了什麼事？爸爸為何要寫那最後一章呢？難道只是為了展示他對蘇菲的世界的影響力嗎？她滿腹心事地洗了一個澡，穿好衣服，很快地用過早餐，然後就漫步到花園裡，坐在鞦韆上。

她同意艾伯特的說法。花園宴會里唯一有道理的東西就是他的演講。爸爸該不會認為席德的世界就像蘇菲的花園宴會一樣亂七八糟吧？還是他認為她的世界最後也會消失呢？還有蘇菲和艾伯特。他們的秘密計劃最後怎麼了？他是不是要席德自己把這個故事繼續下去？還是他們真的溜到故事外面去了？他們現在到底在哪裡呢？她突然有一種想法。如果艾伯特和蘇菲真的溜到故事外面去了，講義夾裡的書頁上就不會再提到他們了。因為很不幸的，書裡所有的內容爸爸都很清楚呀。

可不可能在字裡行間有別的意思？書裡很明顯地暗示有這種可能。坐在鞦韆上，她領悟到她必須把整個故事至少重新再看一遍。

*****

當白的賓士轎車開進花園裡時，艾伯特把蘇菲拉進密中。

然後他們便跑進樹林，朝少校的小木屋方向跑去。

“快！”艾伯特喊。

“我們要在他開始找我們之前完成。”

“我們現在已經躲開他了嗎？”

“我們正在邊緣。”他們劃過湖面，衝進小木屋。艾伯特打開地板上的活門，把蘇菲推進地窖裡。然後一切都變黑了。

*****

計劃過完生後幾天裡，席德進行著她的計劃。她寫了好幾封信給哥本哈的安妮，並打了兩三通電話給她。她同時也請朋友和認識的人幫忙，結果她班上幾乎半數的同學都答應助她一臂之力。

在這期間她也時間重讀《蘇菲的世界》。這不是一個讀一次就可以的故事。在重讀時，她腦海中對於蘇菲和艾伯特在離開花園宴會後的遭遇，不斷有了新的想法。

六月二十三星期六那一天大約九點時，她突然從睡眠中驚醒。她知道這時爸爸已經離開黎巴的營區。現在她只要靜心等待就可以了。她已經把他這天最後的行程都詳詳細細計劃妥當。

那天上午，她開始與媽媽一起準備仲夏節的事。席德不時想起蘇菲和她媽媽安排仲夏節宴會的情景。不過這些事都已經發生了，已經完了，結束了。可是到底有沒有呢？他們現在是不是也到處走來走去，忙著佈置呢？

*****

蘇菲和艾伯特坐在兩棟大房子前的草坪上。房子外面可以看到幾個難看的排氣口和通風管。一對年輕的男女從其中一棟房屋裡走出來。男的拿著一個棕的手提箱，女的則在肩上背了一個紅的皮包。一輛轎車沿著後院的一條窄路向前開。

“怎麼了？”蘇菲問。

“我們成功了！”

“可是我們現在在哪裡呢？”

“在奧斯陸。”

“你確定嗎？”

“確定。這裡的房子有一棟叫做‘新宮’，是人們研習音樂的地方。另外一棟叫做‘會眾學院’，是一所神學院。他們在更上坡一點的地方研究科學，並在山頂上研究文學與哲學。”

“我們已經離開席德的書，不受少校的控制了嗎？”

“是的。他絕不會知道我們在這裡。”

“可是當我們跑過樹林時，我們人在哪裡呢？”

“當少校忙著讓喬安的爸爸的車撞到蘋果樹時，我們就逮住機會躲在密裡。那時我們正處於胚胎的階段。我們既是舊世界的人，也是新世界的人。可是少校絕對不可能想到我們會躲在那裡。”

“為什麼呢？”

“他絕不會這麼輕易就放我們走，那就像一場夢一樣，當然他自己也有可能參與其中。”