第二百一十三章強子
如果出现文字缺失,格式混乱请取消转码/退出阅读模式
“陳婆放心吧,這件事我自己解決,沒多大事的!”這就是的
覺嗎?在家裡自己的爺爺
除了關心自己的學習和姐姐之外從來沒有問過自己到底過的開不開心好不好,而看著陳婆的樣子算是給林易打了一劑強心針,就算是為了陳婆自己也不能在被欺負了。
而陳婆覺出了林易的變化,所以強忍著心中的憤怒並且發誓以後再也不準那三個壞小子進入自己店裡,而磊到是
覺這件事不錯,至少可以讓林易以後面對事情的時候知道不能躲避。
在下午忙完了之後磊看著林易準備朝著公園走去的時候磊問了一句:“用不用我幫忙畢竟對面三個人呢?”而林易則想都沒想的說道:“不用”看著林易一副壯士一去不復返的架勢磊笑了然後對著林易說道:“小子你現在很強我每天給你吃的那些東西可以改變你的經絡增強你的身體強度,看就像這樣的事情你也可以做到的。”說著磊站在一棵差不多和他細的樹面前,隨後輕輕的一拍,在上面清晰的留下了一個手掌印,而林易雙眼冒光對自己接下來的事情更加有信心了,他又豈能不知道自己變強的事情,在以前
麵
一會就手臂痠痛,可是這才過了一個星期別說
麵了,工作一天之後回家渾身還有用不完的勁,自己不論是從力氣還是
氣神上都有著很大的提升。
而在公園裡他們三個早已等得不耐煩了,在確定周圍沒人之後他們坐在那裡菸,就算周圍就算有人路過也會加快步伐,畢竟誰看著這麼幾個社會渣子都會覺得心裡難受,可是他們卻享受這這目光以為是別人怕他們,青
期誰沒做過一兩天犯二的古惑仔呢。
“強子別說你除了學習好出來混也比我們強,你每次挑的人他們總是會配合,而且不管怎麼欺負他們好像都不會告老師或者家長,以前我們還因為欺負人被老師教訓過很多次,可是自從你的加入之後老師還以為我們改歸正呢。”那個高壯的男孩對著身旁一個在對著樹練拳擊的男孩說道,這個男孩就是他們這三人小混混團隊陣陣的核心。
“那個叫做林易的小子家裡有錢,而且家教比較嚴格,我在開學的時候見過他的父母,言語中絲毫沒用寵溺的覺,反而有種讓他自強自立的
覺,所以我斷定他們家應該屬於那種老古董,不會是那種護犢子的家族,從林易這幾個月的作為就可以看出,什麼窮養而富養女切有錢人就是賤!”那個叫做強子的男孩吐了一口吐沫。
窮人家的父母拼著自己不吃飯也要讓孩子過得好一點,可是有錢的人卻反而向著法的折騰自己家的小孩這不是賤是什麼!
而那兩人也都不敢接話,雖然強子每天和自己在一起欺負欺負同學收收保護費,可是他們卻完全不瞭解這個在前幾個學期還是好學生中的學霸為什麼最近突然變成這樣,而且就算如此他的學習依舊沒有落下,可能也真是因為如此所以老師們才沒有管他把。
“對了康義今天收的錢我拿一半。”聽著強子那不容反抗但是聲音兩人哪裡敢反抗,都點了點頭畢竟人都是強子找的,而且每次都能訛個好幾百比之前隨便找人訛錢要多得多,所以就算多分給強子一點他們依舊是有不少錢的。
看著林易慢慢走來強子不僅沒有停止練拳,反而對著大樹練得更加生猛就連大樹上也留下了幾個淺淺的拳頭印,這也是眾人商量好的,所有欺負人的事情都讓康義這個胖子來,畢竟身強體壯比較有覺,他們兩個雖然壯可是卻沒有康義這個胖子這麼像壞人,所以兩人就在旁邊給林易施加壓力。
經過今天中午那一件事之後眾人也完全不敢小瞧林易了,所以強子和另外一個打醬油的小哥才會一直在那裡練著身體,用自己那已經初具規模的肌恐嚇著林易,這就算是一種無言的壓力。
“小子你今天很囂張嘛!”雖然在強子面前康義不敢反抗,可是看見林易之後立刻一腳就踹了上去,而林易也沒想到對方竟然一見面就開始對自己拳打腳踢。
在被踹倒在地之後剩下兩個人也都不由分說的對著林易一陣毆打,林易也沒打過架那裡知道該怎麼辦,只能雙手抱頭被動挨打當然學生們也不敢打太狠,大多都是嚇唬嚇唬他,在看到差不多之後康義再次對著林易說道:“這就是反抗我們的下場,知道嗎以後見面繼續給我縮著點,要不然哥幾個可就沒有那麼好說話了。”好不容易林易提起了一點勇氣,現在被康義幾人這一陣拳打腳踢之後立刻就消失的無影無蹤,果然看著林易的眼神躲閃康義就更加佩服強子的計算能力了,在此刻他甚至生出了一種如果一直跟著強子當個氓欺負欺負人也是個不錯的出路的想法。
畢竟掙得多而且事端少,每次強子都能把握好一個度,當快要到那個度的時候強子就會再也不問那個人要一分錢,並且他只要出事或者有人欺負他,那麼強子還會主動上去幫忙,到後面反而那些被訛詐的人和三人的關係都不錯,又是還會找三人,當然是要給錢的但是他們訛的這群人都是不缺錢的主。
從下午那一下子強子就知道這林易最近不知道怎麼了好像變得有幾分骨氣和實力了,所以強子才讓康義不由分說先一頓打然後再說別的事情,畢竟他就算變強了可是這才幾天就算有高人相助他也改不了自己軟弱的病。
先從心裡擊垮對方,強子此刻的所作所為覺完全不像是一般的小混混收保護費,反而像是在做一件
細的藝術品,好像只有這樣才能讓他
覺到滿意,每一件事都把握在自己的手中並且就連對方的心理家庭教育方式對人處事的方式
格強弱都算計了進去。(未完待續。)