愛的教育

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接下來的子裡，霍驚風果然十分注意起依晴的課業問題，並與依晴的班主任老師通了一次電話，簡單的表達了自己的意思。

意思如下:陸依晴現在年紀尚小，少不更事，從小嬌生慣養的生活讓她無心學業，不明白知識的真正意義與用處在哪裡，更沒有自己的人生規化，而他希望老師能幫助陸依晴樹立一下人生目標，讓依晴對學習對人生能有個重新的認識和積極的態度。

茹老師聽後心內大為動與不屑，動在於霍驚風還算有點人，沒想把依晴只做為自己的臠，還能為依明的未來做一下簡單的考慮，不屑在於，陸依晴能有今的想法與做法，還不是他霍驚風平時的教育不當造成的，如今出了問題，往老師這一丟，有錢人了不起啊！呸！

高三的課業很繁重，不停的複習再複習，而茹老師教的這個班裡大多是豪門子弟，所以在她的班裡，高考的烏雲沒有籠罩，更沒有未來的壓力與就業危機可言，複習這事，在這個班裡看不到。

但是，今天的茹老師想整頓一下班風了，霍驚風有一句話說的很對，這些孩子有個共通點，就是同樣的沒理想，沒目標，天天只想著依附於自己的老子，每天只要負責遊手好閒就萬事ok了。偶而有向個有理想有目標的，也決對是些不合實際的理想與目標，等同於沒有.

來到班中，果然大家還是該幹嘛幹嘛，少數看書的，還有發呆的，睡覺的，大多孩子都在忙著自己的私事。走上前去，看書的沒幾個看的是教科書，有幾個趴在桌上寫字的，寫的都是情書.

茹老師大嘆，難道自己要成為整個重點高中裡，升學率最高，也是最狠的（最後這些學生都會進入各國的名牌大學混文憑），但也是高考成績最爛的班主任嗎？

no！那會成為大家的笑柄的，現在她在有些人眼裡己經是笑柄了，但同樣在某些人眼裡，她手裡的班可是個香餑餑，班裡一水的高幹，名人，富豪子弟，以後也是路子野，做什麼都有大把的學生主動幫忙的好差事.

“各位同學，打擾大家一下，希望大家先放下手中的工作，我有一個建議要宣佈！”茹老師失望的看著眼前的一盤散沙，雖然是自修課，你們也不能理解為自動休息課吧。

下面同學紛紛抬起頭來，依晴放下手中的雜誌，她正在看如何育嬰的，及如何引異的三八雜誌。

霍小云正在看美國地圖與人文，楚風在那裡，如果她要離家出走去那裡的話，首先得認識路吧，其碼得大致做到認識幾條美國有名的大街小巷啊。

張雨然從對楚飛的思念中回過神來，不在發呆。宋玉寧正在給蘇遠鵬寫家規，她得在婚家把對蘇遠鵬的要求寫在紙上，特別是對私生子一事，要特別提上一筆，不過現在暫時停下，看老師有什麼要宣佈的。

其它同學都是不情願的停下手中工作，還好心的碰醒身邊睡覺的同學，大家都一臉好奇的看著漂亮的女班導有什麼事情要說。

“同學們，緊張的高考在不久以後就要到來了，我想在高考前組織大家參加幾次活動，讓大家嘗試著做一下義工，也算是為我們高中生涯留下難忘的一筆，大家對這個提議贊成嗎？”這是茹老師想了一上午想出來的辦法.

這些孩子生下來不缺吃喝，成長過程中更是花錢如水，跟他們空講前程，空講知識的重要，跟本就是白搭，費自己的時間與力，不如用事實教育一下他們.

神經細些的，能受些動有些觸最後做出些悟，就算她沒白費勁。神經大條點的呢，就只當她帶著他們做了一回義工，為社會出了點力，如果親身受都喚不回他們對生活的熱忱，那就算茹老師再苦口婆心的講，也是白費。

底下一陣騷亂，然後居然一呼百應，大家都熱切的支持與積極的回應了茹老師的建議。

茹老師很動，看來這些學生還是有一定的社會良知的，聽到要去做義工，一個個都這麼摩拳擦掌。

同學們很動，好久不曾有組織有紀律的出去野遊，正愁著無聊，老師居然這麼體貼的給大家安排課外活動。

“那好，既然大家這麼響應老師的建議，那我馬上去找校長請示一下，我們從這周開始做起，我會在這週前連繫好場所，謝謝大家的支持。”茹老師滿臉歡笑，心下打著如意算盤，先讓這些孩子瞭解一下真正的人間疾苦，讓他們明白，他們身邊的幸福是多麼值得的一件事。

這樣，他們以後成了家族事業接班人的時候，也可以多為社會做些貢獻。然後再找機會讓他們瞭解一下能力的意義，讓他們明白，只有更有能力了，才能讓自己在社會上更強大，讓他們重新認識知識的重要，擊起他們對識織的渴望。

看著老師走出教室，同學們興奮了一會兒，又各幹各的，各忙各的。班裡又恢復了其它班級一樣的死寂，其它班裡還能傳來一些寫字與翻書的聲音，這個班裡只能傳出星星點點的翻書聲與呼嚕聲。

在最艱苦的環境下，往往是孩子拼了命的想學習，哪怕沒有任何條件，哪怕教師都是支教的最年輕最沒有經驗的大學生，或乾脆沒有老師，對於孩子來說，學習是一件最快樂輕鬆的事。是在不斷的汲取著髓，能讓他們暫時忘記生活的重壓，可以夢想美好的未來。

在最優越的環境下，往往是家長拼了命的在投資，哪怕條件己達到星級或鑽石級，哪怕老師都是清一水的頂級教授，或者外教，對於這那群沒理想的溫室之花來說，學習仍是一件最無聊的事，是不不斷糊家長的一種無奈之舉，是一種為了換取好聽的文憑而不得不做的事，只是在糟蹋他們的時間，費他們的青。

茹老師的建議得到了校長的嚴肅批評，現在什麼時候？你帶的是什麼班？

現在是高考備戰期，你帶的是英班。怎麼可以這麼費家長的金錢與學生的時間呢。

茹老師請校長去班裡看了一次後，校長沉默了一會兒，勉強同意了。

終於熬到了週，看著學生們每個人揹著一個小包，打扮的花枝招展，英俊瀟灑，茹老師開始懷疑學生的理解能力，他們這是去做義工嗎？倒像是要去相親！算了，能來這麼齊，也算不易。

這種班級出遊好處馬上顯現出來。

霍驚風親自打電話拔了一輛超豪華的旅行車，空調設備超好，沒有一點悶的覺，每個人身前都有一個小電視，跟坐飛機有一拼。