第08節

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金教授所謂大劈棺，是在說莊周試探自己的子田氏的忠貞的故事。

因為某天莊周走在路上，遇見了一個新寡‮婦少‬正在煽墳。

他好奇的就上前一問:“為何煽墳？”‮婦少‬回答他說:“為了後半生的生計啊。”莊周問:“後半生的生計與煽墳有啥麼干係？”‮婦少‬回答說:“我與先夫本來非常恩愛，但他突然病逝，留我一人在人世間。他死前囑咐，要另嫁他人，必等他墳上土乾才能另嫁。我一個柔弱婦人，難以為生，所以煽墳…以期早…”莊周疑問:“你煽墳是為了早改嫁？難道不念往情份？”‮婦少‬回答:“非是我忘卻了夫情份，都只為衣食缺投靠無門，我也知新寡人應守分寸，嘆只嘆女子們衣食由人。”說完，蹲下繼續煽墳。

莊周因此心生一計，要裝死並且用同樣的方法來測試子田氏的忠貞。並在裝死之後只埋棺不埋人，易容假扮風度翩翩的王孫來誘惑自己的子。

各位同學，這個故事啊，教授我教書這麼多年來，一直沒有任何一個學生跟教授一樣，有相同的認知與看法。

所以，大劈棺就變成了一個難以被定義出神層面的一堂課。

就像人生一樣啊。以為找到定義了，後來又被另一個定義推翻。

才發現人生沒有定義。

他喜歡把“人生沒有定義”這句話掛在嘴邊。像是一個無法再被取代的大道理；就像用數學來定理“一加一等於二”一樣永遠不會被推翻。也是一種生命昇華到頂界的思想；像是佛家道家法家儒家都有自己師法的一個最高宗旨。更是一種非常的哲理。就像“道可道，非常道”一樣。意思就是“道”這個東西如果可以拿來“說”那就不是道理了。

你聽得懂我在說什麼嗎？不懂，對不對？

這就是他上課的時候說的，沒有人會懂，也不懂其中的重點在哪。以比較現代的語言來說的話，就是…“本就不知道到底他媽的爆點在哪！”他就是這麼一個什麼都是重點，也什麼都不是重點的人。所以上他的課眼神會飄移（不是那種開車甩尾的飄移，沒藤原拓海那麼帥！），神會恍惚，甚至元神可能會出竅。

不管他在說《逍遙遊》、《齊物論》還是《應帝王》，甚至是其他有的沒的，你都無法理解他想表達的。於是這種上課的理解斷層就非常深，然後‮試考‬就不會寫。

‮試考‬不會怎麼辦？用報告來彌補。報告又寫不好怎麼辦？只好慢慢選擇放棄。

我原本已經要選擇放棄了，就因為發生了大劈棺事件，讓我突然間被金教授保證pass。而且還得到手機文學大賞。

事情是這樣的。

一天，金教授正在上大劈棺這堂課，很不幸的我在打瞌睡被他發現，於是他說:“陳子東！睡不是現在該做的事，來，我來讓你動動腦提提神，你來說一說吧！你對大劈棺的看法。”金教授點名我。

“呃…教授，你是問我的看法，不是要我說它的神吧？”

“對，說說你的看法。”

“喔。我的看法啊，請恕我比較直接的講，我覺得莊周如果不是白痴，那他的老婆田氏就是白痴。那有人會假冒別人去騙自己的老婆還不被認出來的？莊周以為他是《不可能的任務》裡那個會易容術的韓特嗎？再來，哪有人無法分辯自己的老公是不是真的死了啊？真死假死哪有那麼難分辯咧？摸摸心跳搔搔他癢就馬上穿梆了不是？”我說。

全班同學聽完臉慘白，每個人都一副大勢已去的表情。

“陳子東，那你覺得，莊周為什麼要說大劈棺這故事呢？他在寓意什麼？”金教授又問。

“他本就沒要寓意什麼！他只是跟他老婆田氏開玩笑，增加生活‮趣情‬！不然就是無聊找事做。再不然就是他唬爛，本就沒有這件事發生。”

“喔？你的意思是，莊周其實是個無聊男子囉？”

“差不多啦！不然他就是個智商低於30的白痴，編故事編得破綻百出，疑點一堆。”

“所以你的意思是，他的學說其實都沒有研究意義囉？”

“我有這樣的覺啦。費時間嘛。”

“所以你也覺得，研究他的學說的人，也跟他差不多白痴囉？”金教授的臉開始有變。

“呃…沒那麼嚴重啦。”我苦笑著。

“你知道我金某人的博士論文寫的是什麼嗎？”

“不知道…”