天橋的倆邊已刊發

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在合肥這個袖珍的城市裡，高校很多，但是由天橋連接起來的高校只有那麼倆個，合肥工業大學和安徽大學藝術分校。一端是歷史悠久的工科學校，呼都是鋼筋水泥混凝土的味道，一端是藝術學校，連佔地都像裡面運動的人群一樣，別緻又袖珍。倆所高校，近在咫尺，但是給人的覺卻是遠在天涯。據說是，不愛讀書的人，都偷偷的從天橋這邊遛到另外一邊。那裡有個張揚的土壤。書念得好的，都從袖珍寶地飛過天橋立志做建設祖國的工程師了。

一午休－—engineervssuperstar江湖上傳，工科出來的十有八九是工程師，等到頭髮掉光，神依然矍鑠的時候，就是工程師含金量最多的時候。為了這一天，大家辛苦的學者abc，折騰著各個偉人創造的理論神話，希望會以最快的速度來找到最簡單的成功的道路。自然這裡的自習教室總是人滿為患，實驗室裡總是讓事實成為第一說話的角。

江湖上又傳說演藝圈裡，就像是生意場上一樣，會讓人成長的很快。做生意講究利潤和成本，演藝圈裡，講究成和天賦。又成又有天賦的人，能夠長出飛翔的翅膀，最後淨化成為紅得發紫的演藝明星。

工科的校園，午間是安靜阿，大家都習慣的早睡早起，儘管也有很多力旺盛的男孩在場上揮灑熱情，但是這個絕對不是主，為了晚上那安靜的自習，為了已經用很多的課本佔去的很多的位子，中午一定要休息，大腦得到片刻得安靜也是一種享受。但是在藝術學校的午間，就沒有那麼安靜了，練琴房裡有規則不規則的樂器聲音，卡拉ok教室裡有連續不斷的重複音樂，練功房裡，有很多的人在認真的壓腿，伸。看來臺上十分鐘，臺下真的要十年功了，在工科的學子們養蓄銳的同時，這邊已經熱火朝天的開始強練骨了，這個就是不同的職業造就的倆片不同的生活天空。

二課堂－—睡覺vs跳舞教授在講臺上，繼續那天書般的演講，聽得懂的，都津津有味的在前幾排，時而做筆記，時而計算，似乎教授的言語就是聖旨，讓人醍醐灌頂，茅頓開。聽不懂的，已經都在桌子上休息了，造型各異，總之很多人會小心的不發出鼾聲，以防止打擾到教授的情。自然教授也很給大家面子，睡覺的，是天資聰慧的，不用怎麼努力就可以跟上，幾百人的課堂，照顧多數才是正道。所以不搗亂，不逃課就是好學生。工科大學注重的自學和動手能力，師傅領進門，修行在個人，自學和主動成了這裡的主旋律。

文化課的老師，已經開始用顫音在維持高音了，可大家還是三五成堆的興奮。這個是藝校學院的文化課堂，這邊有人因為綽號而動手了，那邊又因為一份情書在傷心落淚，還有人開始吃零食。總之，大家的事情都是很多，區區20多個人，整個就是個大大的鬧市。火藥味，醋味，食物的味道到處都是。懲罰措施就差滿清十大酷刑了，可是每個懲罰都要帶來很多的討價還價，簡單的就是連帶處罰，重的就是開除上課權利，至少對各方都是一種解脫。這麼熱鬧的課堂，只有在整蠱專家的電影裡才見到過。

趣味教學是不是有用？有用，不過散開容易，收拾難，藝術字典裡很難找到一個靦腆的詞，說到懲罰措施是唱歌，就有很多人自願受罰，大家的表現慾望都那麼的強烈，唱歌的贈品是舞蹈，還真的見識了本真我的灑脫，去除課堂的無聊，大家一道開始“洗唰唰，洗唰唰…”然後整個課堂就沸騰了。藝術的最高境界是天人合一，其實能做到真我再現，本身就是很不容易的事情了。

三校園――戴眼鏡的vs玉米造型的如果說，不同的校園給人不同的氣質，那麼在擦肩而過的眾多工科學生當中，我可以很明確的指出來，哪個是混來溜達的學藝術的朋友。除去了很多李宇的玉米造型，他們那眼神裡嚴重出來的不羈，恐怕就是暴身份的一個重要痕跡吧。他們的衣服上的袋子和窟窿，總是最多的，裝飾總是最炫目的，頭髮很難找到黑的馬尾的，素面朝天的幾乎除了男生就是玉米類型。再有高年級的同學，就更是職業得跟玩音樂的電視人沒有什麼太大的差異了，這樣的人走到世界的哪個角落都是那麼的拉風，不過唯獨在他們自己的校園裡，就見怪不怪了，因為奇怪的是那個戴黑邊眼睛，揹著雙肩包的馬尾丫頭，是轉學來得另類吧。

對，就是那個戴眼睛的，看起來很斯文的樣子，如果他不是來藝術校園裡看美女的，肯定就是工科學校遛來帶課的。這裡的文化科是受歧視的，玩藝術的，天賦是第一位，天道酬勤有道理，但是生得好更譲人少奮鬥很多年。就像在工科的校園裡，人聰明，‮試考‬可以無往不勝一樣。所以，那個戴眼睛的，是外來妹，還是本土狼，總之多了文化人的氣質和修養後，就自然的少了很多的靈氣，少了一種與生俱來的爆發力。

工科裡，認真踏實謙虛的孩子，總是會成為受歡的對象，很多男孩子在學著菸，以向外界宣誓自己作為一個男人而存在，但是藝校裡面，菸的絕對不單單男孩。據說，香菸和酒一樣，可以麻痺神經，讓人忘掉煩惱，對於很擅長表達宣洩自己情緒的藝術人，香菸和美酒一樣，是他們的最愛，就像看到有優雅的女士在吐煙霧，是一種藝術美一樣，那是一種在傳統的課堂上看不到的藝術。就像化妝成為這裡的一個健康表現一樣，香菸成為生活的一個道具。

四角――老師vs學生學藝術，也需要‮試考‬，不僅專業課要過關，文化科也要及格。據說很多人在升更高學府的時候，經常就是被文化科絆倒。這樣混在各個藝術大師裡面，文化科老師就有了廣大的市場了。這裡的文化科老師，基本上是外聘的動教師，從初中到本科的文化科，就很榮幸的成為工科學子勤工助學的一個亮點。出門就是工作地點，不但有無數的美女養眼，更有錢來衡量知識的價值，最重要的是，真的讓自己的所學有了延續，有時候看到鬧哄哄的課堂，有很多無奈，但是看到他們彩紛層的表演，又會讓人莫名的動。希望未來簽名的時候，這些superstar會給老師個方便。

學藝術的人，總會用最簡單的肢體語言來表達象的慾望，就像學工科的人都喜歡用數據和理論來驗證事實，是一樣的道理。工科的佼佼者會去競爭帶課老師，藝校的人又來工科校園掃盲，舞盲就是在一個個週末的舞會上消失的，還有門口的誼舞學習培訓班，火爆得就像就是夏裡的冰凌。大家都在天橋上上上下下，來來去去，不知道是工科的大食堂引了總多的美女的胃口，還是藝校的翩翩舞曲打開了工科學子的漫情懷。

一個天橋，距離有50米遠近，連著倆個不同特的人群，一群是嚴謹的認真計算的傳統男生，點綴著一些素面朝天的女孩來來去去，一群是貌美張揚的藝術美女，混雜著幾個周杰倫一樣的男孩，大家各自生活著，在天橋內外淌著倆種不同的文化，書寫著很多故事，尤其是關於情和愛的故事。