第97章

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

《BeingADIK》無疑是對我影響最大的遊戲。事實上在寫《廁所情敵》之前，我幾乎是沒看過情小説的。我對情故事和情文本的認識基本來源於情遊戲。而BAD無疑是這方面的翹楚。以至於讓我形成了一個錯誤的認識，那就是歐美這種贊助制的情遊戲都有這樣優秀的腳本。後來玩了更多後，才發現願意認真構思劇情、挖掘人物的畢竟是少數，更不用説那些開頭搞得很引人結果更新了幾次就捲款跑路的，我在《尾聲》裏借陳易的經歷諷刺過這種現象。BAD提高了我對這類遊戲的期待值，然而它就是這類遊戲的頂峯，很長一段時間我玩其他類似黃油都覺得索然無味。應該説從一開始BAD就呈現出一種和其他贊助制黃油截然不同的氣質，從開頭父親對兒子的心奠定整個故事的基調到後面情節的鋪陳、人物的塑造、伏筆的埋藏與應用，都顯得很老到。演出上該胡扯的地方胡扯，該認真的地方認真，這讓我意識到了情作品在劇情廣度和深度上的可能。一開始我以為如此優秀的劇本應該是通力合作的結果，幾個人負責劇情，幾個人負責畫面，幾個人負責代碼，一個工作室的樣子。後來我聽説了這一切居然都是由一個人完成的，內心更加敬佩了。這也是我心中一個創作者的完美形態：對自己的作品抱有十二分的認真態度，完全掌控自己的作品，對作品的成敗擔起所有責任。BAD奠定了我對情節的追求。所以在寫《廁所情敵》時我願意花大量筆墨來鋪陳劇情，我追求的是一種自然發生的情，當情節、人物、情三者都到位了，愛就是自然而然的事。當然，這並不容易，我做的還遠遠不夠。

要説我的情創作的起源其實來自於一個很尷尬的事情，我當時想玩一款遊戲，而這個遊戲某個論壇裏有，想要註冊這個論壇需要邀請碼，而邀請碼如何獲得呢——去他們的羣組寫一段200字的情文字。當時我糾結了很久，像是要獻出第一次小姑娘，最終玩遊戲的渴望壓過了糾結，扭扭捏捏地敲了一段200字文案，直到最後一兩句才寫到了點足控的癖。即使這樣我都覺羞恥死了。而現在的我可以內心毫無波瀾地敲出幾千字的情描寫，惡墮了屬於是。

《廁所情敵》這部作品從第一章到完結經歷了一年多的時間，這期間寫作的心路歷程也發生了很大的轉變，有些想法因為時間久遠已經模糊不清了，現在只能談一談我尚能回憶起的。要説寫作的契機其實很簡單，也很無聊——失眠。我這人大學時候有比較嚴重的失眠症狀，疫情原因又整天待在家裏，某天又是在牀上翻來覆去，於是乾脆一爬起來打開電腦：他媽的既然睡不着就寫點東西吧。於是《廁所情敵》的前三章一晚上敲出來了——天知道我當時怎麼想的，我上次正兒八經創作小説還是在小學，那之後偶爾才會寫一些斷章。一開始我對這部小説也不怎麼認真對待，就想着練練筆，寫個四五章就完結，要是沒人看的話就算了。對情節的設計也相當簡單：周倩拉陳易口——陳易忍不住了反擊——陳易發現周倩強迫他口的原因——三人愉快的3P。抱着這樣輕鬆的心情我寫了前幾章。甚至寫了陳易忍無可忍強姦周倩的橋段，當時還自鳴得意：這樣的反擊情節簡直就是戳讀者G點啊。現在想來有些後悔，這個反擊的情節設計的還是太草率了，後來在23章時我也借陳易所想表達過自己的後悔，並且通過周倩的原諒來消解了這個情節。不過有時候又會慶幸，要是一開始就抱着要寫多麼多麼牛的作品來創作《廁所情敵》的話我八成是堅持不到最後的，就是抱着這樣練筆、允許自己犯錯的心態我才能放開手腳去寫，這個強姦橋段我後面將它消解的也不錯，反而成為了劇情的一個昇華點，雖然不能説厲害但我至少嘗試了。這樣後悔又慶幸的心情同時出現在我身上，人果然是矛盾的生物，陀思妥耶夫斯基誠不我欺。

創作從來不是一件容易事，即使抱着練筆的心態，真上手寫了才發現我之前所想的太過簡單，每個劇情點之間有太多需要填充的情節，而情節的填充又需要人物的塑造，人物的塑造再反過來影響情節的發展。直到那時我才開始認真思考該如何把這個故事講好。其中最重要的一點，便是為這個故事定一個主題。只有定好主題我才可以更好的掌控整個故事。而這其中的關鍵角便是韋老師。

韋老師這個角我一開始對她的定位是“當故事中缺少情情節時就把她拉出來為劇情添加情氛圍”，非常的工具人。以至於一開始我都沒給她想個姓，只是叫做老師。但是到了後面，我還是覺得這樣寫無趣又俗套，便開始思考這個人物身上可發掘的點，rbq難道一直都是rbq嗎？在成為rbq之前她又有什麼經歷呢？她與主角之間又會發生怎樣的故事呢？通過這樣的思索，韋老師在我腦海中的形象逐漸具體，到最後我發現，她不只是一個rbq，一個工具，她是一個人，一顆失的心，一位好老師。通過對這個配角情節的敍述我終於琢磨了這個故事前期的主題：坦誠面對真實的內心。我覺得，就是它了，這才是我想講的故事。《韋老師》、《送別》那兩章是我寫的最順暢的兩章，可能有些讀者會覺得過度煽情、胡扯，但不可否認的是，這兩章過後，整部小説的基調就不一樣了，我開始能把握整個故事了。

創作時間畢竟拖得太長了，我已經想不起當初是否想讓主角把韋老師收為後宮了，應該是沒有。自始至終我想講的都是主角和兩位女友的故事。所以韋老師的退場也就自然而然了。雖然主角和老師都給過對方動和啓示，但兩人都有自己的路要走，有自己的東西要去追尋，如果不是愛情的話就沒必要把韋老師強行綁在主角身邊，這不是我想講的故事。值得一提的是韋老師將會在下一部作品《入侵者：家庭教師》中登場，在她年輕當鄉村教師時，主角於連之曾是她的學生。

韋老師給我的啓發不只是主題上的，更是人物塑造上的。從此我在思考一個人物時都會先問自己關於這個角的幾個問題，再通過這些問題來想這個角曾經發生過什麼，對現在的故事又會有怎樣的影響，之後再考慮情節如何發展。絕大多數人物我腦中基本上都會有一個關於他的小傳，雖然不一定會體現在故事中，但對我把握人物還是很有幫助的——除了騷話王，我沒想過他為什麼會變得騷話連篇的。

再説一説三位主角吧。

柳思思這個人物一開始我是有些頭疼的，因為怎麼寫都覺這個她輕飄飄的，沒有實，像是水中月鏡中花，美則美矣，但可望而不可及。尤其是她的興趣理想，一直在糾結。琴棋書畫之類的愛好確實很符合她大小姐的身份，但就很無趣，也不太容易去構思後面的情節。所幸後來給她找了一個不錯的理想——做遊戲，圍繞這個理想來發掘構思柳思思的人物形象以及背後的故事，再與作品主題相連接，一切水到渠成。寫完第八章之後，我差不多覺得自己可以把握思思這個人物了。當然，她的相關情節與周倩的比起來確實沒那麼引人，她的成長也不如另外兩位主角那樣顯而易見，尤其是她故事中的矛盾解決靠的是之前沒怎麼提過的思思爸爸，多少有些機械將神了。不過思思這個人物本身就寄託了我很多理想化的東西在裏面，我經常借她之口説一些我真正想説的東西。在主角三人中，她是最勇敢的一位，對一些事情看得也最明白，從不逃避自己的真實情，同時也用自己的態度去影響身邊的人，她是周倩和陳易那帶刺關係中的潤滑劑，也是三人情中最穩定的那一盞明燈，只要有她在，另外兩位就不會失，無論走多遠，總會找到家的方向。她是我這個作者心中的天使，多虧了她故事的推動才會如此順利。如果説周倩的轉變和成長是展示和昇華了故事的主題的話，思思本身就是主題的體現。有些讀者會驚訝居然有這樣的三人關係，或是懷疑思思為何能這麼輕易接受這樣的關係。其實代入思思並不難理解，她坦蕩包容，所以既然兩個人都喜歡，那就兩個人都當戀人；她也很鋭，察覺出了陳易和周倩互相喜歡，所以也極力撮合她們。戀愛不一定是你死我活的鬥爭，也可能是互相包容，互相關懷的治癒之旅。思思這個人物正説明了這一點。

周倩無疑是三位主角中最受歡的了，在發起的人物喜愛度投票中，周倩遙遙領先，可憐的陳易票數連她的一半都達不到。很多和我討論劇情人物的讀者也是對這個可愛又嬌蠻的小女孩偏愛有加。我很開心大家能夠喜愛這個人物，雖然在我心中心裏她和思思分量是一樣的，但也不得不承認她的人物形象更容易獲得大家的喜愛，這種先以反派的姿態登場，然後發覺原來有苦衷，最後成功解開心結變成了可愛嬌蠻的小姑娘，這種人物形象的塑造方法簡直屢試不。更何況關於她的劇情也是故事的一個高點，甚至説是最頂峯也不為過。《運動會》那一章我自己寫起來也很動。她是一位優缺點都非常鮮明的角，身上的矛盾也更容易發掘，故事自然更容易出彩。當然，她的人物塑造時我也不是沒遇到過困難，主要是最後的幾章，如何去揭示她傲嬌外表下那一顆愛着陳易的心是一個問題，我不希望寫得太骨，例如讓周倩對着陳易撒嬌啥的，我覺得這不像她，但又覺得總是讓她嬌蠻，對着陳易發脾氣簡直是越活越回去了，和當初浴室告白的情節有些矛盾。最後決定通過時不時的一些小細節來體現周倩對陳易的愛與柔情，這比較考驗筆力，我不確定自己寫得是否夠好。有位讀者説周倩就是一個長不大的小妖，需要思思和陳易一輩子寵着，我覺得説得好的。

陳易這個主角怎麼説呢？我要説他是個好人的話，他有諸如強姦、偷窺等黑點，我要説他是個壞人的話，思思和周倩這麼冰雪聰明的兩個人怎麼可能看上個壞人。所以想來想去，我只能説他是一個普通人，一個有缺點，卻也有自身魅力的普通人。他有時候容易上頭，也喜歡窺視女友的隱私（尤其是窺探百合行為），但他也擁有相應的追求幸福的勇氣；有時會茫，但如果明確了自己的心意也會毫不猶豫的去行動（追求思思的過程、運動會中明確了自己對周倩的愛情然後轉頭錘了騷話王）；他也是會成長的，例如長大後偷窺癖這個病就好了不少，雖然後面又喜歡上了女裝但應該也不算病吧哈哈；他有一些普通人該有的普通想法；他有時候是矛盾的，但更多時候是一種堅定與勇氣。在黃文領域，排除那些天賦異稟的傢伙和龍傲天，他也算是一位有擔當、有責任心的男主了，在自己力所能及的範圍內做到了最好，給兩位女主以幸福，我想我對他也不會有再多的要求了。順便一説，陳易有一個自己都沒察覺到的天賦，那就是他其實還蠻會察言觀的，所以他的第一人稱敍述裏充滿了對神態變化的描寫。