第104章

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媽媽扭捏了一陣子，我也不多勸説，只是期待的望着她。

書房昏暗的暖黃燈光下，媽媽除了被披肩遮住的房以上部位，肢和大腿結合處的連身襪酮體曲線都頗有看頭。我還得忍住仔細觀察的念頭，才能在距離媽媽如此近的地方保持冷靜。

媽媽沉默了一會，拿起一本H漫畫，起身用它遮着股走到鋼琴前坐下，然後轉過身對我説：“你自己來吧”。

我連忙起身過去，單膝跪在厚厚的地毯上，兩手托起她小腿，細心的摘下她一隻高跟鞋，抬頭看了媽媽一眼。

媽媽和我的對視表情略有些尷尬，我心中嘆了口氣。無論之前我和媽媽玩了多少過遊戲，似乎只要第二天不接着繼續這種尺度的接觸，兩人的親密程度就會倒退。

這個對視讓我想起她跨坐在我書桌邊緣的畫面，那時我手指在媽媽陰阜上隔着絲襪畫圈圈呢。

我低下頭，把注意力放在當前的行動中，略微欣賞了一下媽媽的黑天鵝絨絲襪腳，然後將這隻高跟鞋穩穩的放在旁邊。

這個緩慢行動的過程本身，就讓我覺得好愜意。

我故意緩慢輕柔的行動，讓儀式變得更強烈。當我右手託着媽媽前腳掌，左手扶着她腳跟，將媽媽的腳略微抬起，開始欣賞絲襪美腳的時候，我覺到媽媽呼節奏紊亂了一下。

如果我隨意的親一下，也許媽媽不會覺得難為情。

但是我刻意用非常珍惜的態度來做這個事，媽媽受上就完全不同了。

這個行為本身，就讓我硬了起來，我也不在乎被媽媽發現。

我緩緩的抬起媽媽絲襪腳，媽媽隨着我的動作小腿肌略有動。她並沒有伸直膝蓋，而是隨着我抬起的動作，抬高大腿。

理論上這個姿勢我可以一窺她鬆開的兩腿間風景，但是我此時不會在意這個。

媽媽儘量保持腳面放鬆的動作，但是腳尖偶爾還是會因為我手指的牽動而顫動。很難想象幾個小時前她能讓我隔着棉內褲用手指按壓自己的陰阜和陰道口，而現在僅僅是親吻一下她的腳尖，就會如此緊張。

我如往常一樣，低頭首先用嘴對準她腳中指的指背，鼻子在她腳面上先懸空聞一下。

這個位置味道不大，肯定是沒有腳趾間容易出汗的。

我也不會故玄虛讓媽媽久等，稍微一聞加深一下受，就讓嘴不輕不重的緩緩印在她腳趾面上。

媽媽説不定甚至來不及受什麼觸，我就果斷抬起頭，緩緩的放下媽媽的腳，再仔細的給她穿上高跟鞋。

比起舐她腳趾，今天我其實更想要這個儀式帶來的曖昧，或者説想體驗一下她現在的氣味。

所以我及時放棄了索求更多，比平時還節制。

而因為我之前認真的態度，又不會讓她覺我敷衍了事。

我兩手撐着媽媽膝蓋站起來，順便讓手指受了一下媽媽大腿靠近膝部的柔軟觸，然後假裝淡然的轉身走回沙發。

一系列看似瀟灑從容的行動，並不能掩蓋我內心的緊張。所以我很仔細的用眼睛餘光觀察媽媽的反應，還好，媽媽也只是停頓了一會就起身從茶几拿被子喝水。

覺我們彷彿完成某個儀式一樣，彼此都一下子放鬆下來。

媽媽放下水杯，過來和我並排坐下。她從茶几上翻找了一下，拿起一本H漫畫翻動。

我也貌似隨意的拿起一本看，還沒等我翻到什麼有意思的內容，媽媽突然把她手裏的本子給我看，説：“這個”。

我接過一看，是一本出本。故事講的是女教師被學生調教，在小鎮上的街道穿着情內衣出。

我興奮的問：“媽，你還敢這樣出麼？”媽媽皺眉説：“這些書裏的內容都很黃，這個已經算是比較簡單的了。”我隨便翻翻，確實如此。其他母子本、姐弟本、出本都誇張的。什麼公園裏做愛放、什麼廁所出做愛、什麼廚房亂……比較一下這個是比較輕微的H。

説起輕微的H，我突然想到一個段子，找到一本COS出的H漫，翻到那一頁給媽媽看。

這一頁女主人公赤身體在院子裏走路，頭上戴着貓耳髮卡，股上着貓尾巴。

媽媽顯然明白這個尾巴是個，她連忙一臉通紅的説不行。

我當然知道她對後庭態度非常強硬，給她看這個就是逗逗她。於是拿起那本媽媽選的小鎮街道出的H漫説：“那就這本吧，不過……媽媽你真敢在街上這樣穿？”媽媽支支吾吾的説：“我想了辦法的，衣服又不是和書上一樣什麼都”。

我看她已經有想法，自己反而有點慫，説：“再怎麼樣街上出也很危險的吧，萬一來人就麻煩了。”我其實是想和媽媽多聊聊這個話題，看看她是怎麼個計劃。

媽媽果然開始透她的計劃：“我早就開始看這些書策劃相應的活動了，相對安全人少的地方也不是沒有。還有，我不是有很多可以半的連衣裙嗎？半應該比較安全。”我明白媽媽的意思，她以前也試過那種方便“快閃式”出的打扮。比如説穿個輕薄的長風衣，裏面穿暴情趣內衣，只要解開釦子兩手拉開前襟，從脖子到腳底都能赤的出。加裝磁扣或者魔術扣以後，穿起來就更簡單。還有一種薄款黑緊身包連體裙，將裙子從大腿一下擼到上，就可以出下半身。將上的包裙擼下來，就相當於穿回去了，速度相當快。

再有一種前開扣的一片式百褶裙，解開兩個釦子就能下來，穿回去也不用從腳底開始套身上，和圍裙一樣只要批身上就能穿回去。

我大概明白媽媽的計劃了，這又是一出拍照大戲，只要她物到了安全的場地，就沒什麼問題。話説以前媽媽和我也找過一些封閉的廢棄院子，拍過一些安全的出場景。但是“街道”為背景的出場景，我們還沒涉及過。相比起封閉的院子或者大樓，開放式的街道顯然更有生活氣息，拍攝時的刺度、拍攝後的效果也遠強於封閉空間。

媽媽多少也是國資委的小領導，找合適的場地她擅長的吧。

我覺最近學習動力不太強，倒不是媽媽引力不夠，而是進步潛力不足了。這個尖子班已經不是我想拼命學習就能提高名次的地方。

不過，當媽媽拿着這本出漫畫，和我翻頁講述我們能做的事情時，我不得不説我愛學習，學習真香。

這本出漫畫，除了在小鎮街道上出，還有在浴室一起洗澡、在家裏體圍牆的段子。而媽媽靠在我身邊對我許諾這些都能做到，至於漫畫裏最後女教師和學生一起滾牀單做愛的段子，我們很有默契的沒提。

有關獎勵，媽媽對我説：“加油前進名次，媽媽不會特意要求你考多少名了，只要有進步，十一的三天假我們就去拍照兼度假。”國慶節大概還有一個多禮拜，於是我問：“去哪裏度假？爸爸萬一有安排去哪裏怎麼辦？”媽媽説：“我會提前和他講好國慶節可能有安排，只要你成績能進步我就帶你去。如果成績不好，就不去了。”我看這次條件寬鬆，就笑着問：“進步一名也行嗎？要是進步得比較多呢？”媽媽得意的説：“進步一名也去，但是獎勵就少一些了，進步的名次越多，福利就越多。”我連忙問清楚：“少一些是怎麼個少法？”媽媽説：“要是隻進步一名，我就拍照的時候穿多一點唄，然後其他段子也減少福利。”我急匆匆的追問：“進步名次多呢？”媽媽看我猴急，好笑的打了我一下説：“多了就換沒墊的泳衣一起洗澡怎麼樣？這是你最喜歡的吧？”我心急火燎的問：“能不能穿之前買的那種下水就透明的？”。