分卷閲讀229

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先前看着彈窗，他就從那大片的信息裏知道了這台機子的主要功能。稍微反向逆推，他也大概能知道這台實驗儀器的幾個主要系統結構。

趁着所有人不注意，俞銘寒扒開了維修員帶過來的工具箱。在對方驚疑不定的視線裏，他拿着維修工具試着修了一下他覺得可能出了問題的地方。

他走到座邊上把頭回去，然後用着比他剛才拿着維修工具還要生疏的動作學着那位研究員縱着控面板。

儀器上放着試管的玻璃倉打開，發出輕微的聲響，悉的聲音把那位還在自責的研究員的注意力瞬間就引了過來。

“……你把這個修好了？”研究員驚喜地看向維修員。

維修員:……

維修員指了指俞銘寒:“不，不是我，是他乾的。”萬萬沒想到，研究所裏隨便來一個研究員都比他這個專門的維修員做的好。

不過，當代的研究員可真不容易啊……不僅要會做實驗，還得學着修機械。

着眾人驚異的視線，俞銘寒隨口説:“我就隨便試了試，沒想到最後還真的成功了。”

“隨便試試？”一個不巧把他全套動作都看下來了的研究員描述了一下俞銘寒的那通暢作，驚訝地説:“你那原來只是隨便試試麼，我看你覺有成竹的啊。”

“看着好像比平時做實驗還淡定練。”這個研究員當然也不信陸博士的學生——俞銘寒搞維修能比他平時搞研究還嫺，他只是想到了於是這麼隨口一説，沒成想直接就把俞銘寒心裏話都説出來了。

俞銘寒:“……呵呵，怎麼可能呢，就是碰運氣碰上了吧。”

“不管怎麼樣，我這次是真的要謝謝你了。”本以為自己這麼一砸就砸下去幾十條命，沒想到峯迴路轉，實驗機械被修好了。研究員走過去把他之前放進去的的試管拿出來，心態恢復正常的他轉頭對着俞銘寒説:“既然實驗儀器好了，那我們就繼續吧。”

“等等，你先繼續。”陸揚對着俞銘寒語氣嚴肅道:“銘寒，你和我出來一下。”

…

…

“銘寒，我知道你聰明，也看到實驗機械壞了後很心急，但是就現在來説，你應該把心思都放在繼續研究上，而不是去學着搞維修。”陸揚説話的語氣聽着很嚴肅。

説實話，他本來也就以為自己的學生其實是在外面被喪屍嚇到了。但是今天一看，陸揚才發現他的這個學生反應慢一拍，也有可能是因為腦子裏存在着的兩個知識體系太複雜，原本全心全意搞研究的心全用到維修上去了。

想着之前在a市醫大里時，俞銘寒還不時遺憾地看向實驗室角落裏幾台壞掉的機子，每天實驗結束後也要在實驗室裏逗留。以前沒覺得有什麼不對，今天一看發現對方可能是揹着自己偷偷摸摸自學維修去了。……如果是實驗室裏別的研究員轉行去幹維修，他興許還會表示支持。但是如果是他的得意門生俞銘寒……那他是覺得對方在醫學這方面的天賦比實驗室裏的那幾台實驗機械要來得重要得多。如果搞懂維修的代價是腦子混亂、導致他在醫學研究上的才能降低，那他寧願看着他的學生望着壞掉的機械，站在邊上哭……

俞銘寒:“……嗯。”除了他自己，可能沒人知道，對於現在的他來説，“搞維修”才能算是他的老本行了吧。

第一百二十二章雖然陸揚是希望俞銘寒能好好調整狀態回來搞研究，抓緊時間研究喪屍病毒，而不是轉行去搞維修，但是這種事情也不是光靠希望就能想成功的。

自打俞銘寒那次一“修”成名之後，為了降低實驗室內實驗機械的報廢率，當實驗室裏某台機子除了故障，叫了維修員也修不好後，他現在的同事就會走過來試探着讓他上手試一試。

最開始他們或許只是抱着僥倖心理，但是在看着各類實驗儀器再次恢復正常工作後，實驗室內所有人都對俞銘寒的能力深信不疑了。

自那之後，俞銘寒再聽到他的新同事聊到他，都是統一換了一副説辭。

“只是認真學習了一段時間就修的比維修員還好了，我真好奇他在末世前會是什麼樣的……要是沒有末世，相必也會很快成為業界內驚才豔豔的人物吧。”

“是啊，可惜了……”

…

…儘管他們説話時用的各種遣詞造句都沒提到可惜在哪裏了，但是俞銘寒本人還是能讀懂這些人對他“被喪屍嚇傻”的惋惜之情。

後來隨着他“維修小天才”的名號越傳越廣，他的業務範圍也不再僅限於陸揚的實驗室，研究所裏其他研究方向不同的實驗室也曾試着找過來，讓俞銘寒過去幫幫忙。

伴隨着他在研究所的名聲越來越大，俞銘寒的足跡也遍佈了整個研究所。看得多了，他也就下意識地覺得有些不對勁了。

按照石磊的説法，陸揚遇難是因為在做實驗的時候，實驗用的小白鼠意外喪屍化，使得陸揚意外喪命。可實際上，就以俞銘寒當維修員、看過整個實驗室內的所有儀器的經驗來看，這個可能基本就等同於全實驗室的研究員腦子風，只拿個手術刀就上手活剖。

在末世之後，在所有實驗儀器投入使用前，其外部材料都早早經過異能者加固以保證安全。而在使用過程中，所有儀器每天都有專業人士