分卷閲讀160

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[emmm，可能就和我們看直播一樣吧。][……好吧，確實有可能。]俞銘寒看着直播間的彈幕，終於明白了一些事情——他的這羣觀眾，可能比那羣疑似熄滅太陽的繆爾人還要來的厲害。

俞銘寒問:「你們能解決這個位面的太陽熄滅問題？」[能是能，但是這種東西，肯定要實地看一下吧。畢竟方法這麼多，鬼知道那羣繆爾人用了哪種。可是宇宙那麼大，我都不知道俞哥你在宇宙的哪個角落裏。][對啊，不然早來蹭飯了。][主要還是星界萬象那邊怕我們瞎搞事，直接隱瞞了直播信號，搞得我看了這麼久直播都找不到現場去給俞哥打call……話説是打call吧，我沒寫錯吧。][沒拼錯，應該。]俞銘寒:「那在你們那兒，能導致太陽像這樣熄滅的方法有多少種？」[我就記得多的，有點數不太過來。主要是這個能源獲取方法早就被我們淘汰了，這方面我們真不算太。][剛剛掃了一眼，發現早就衝上四位數了。覺我就算是到場了，可能也看不出來他們具體用了什麼花樣。][能鎖住太陽的鎖太多了，他們只取用了其中的一把。就算我們拿着開鎖的鑰匙過來，但因為手上鑰匙數量太多，一時間可能也找不出能開鎖的那把。][前面突然比喻，搞得我好不適應哦……話説你能不能和我們畫風統一一下，發彈幕發得樸實一點。]俞銘寒被屏幕另一頭透出來的文明一角鎮住:「那假如是你們遇到了這種事，你們會怎麼做？」[隨他去唄，我又不需要太陽。][一般情況下，他們搞小動作前就會被我們打下來。但要是真發生了，我應該會當做沒看到吧，畢竟那也不是什麼要緊的東西。][如果真的要去解決……我們一般喜歡暴力開鎖。連着那顆黃矮星一起砸碎，之後按着需求再看着捏一個。][對，暴力開鎖。試鑰匙真的是太麻煩了。][覺俞哥是想要一個解決方法，可除了暴力開鎖，我也想不出什麼簡單好用又省事的辦法了……但是以俞哥你那邊的位面科技，應該是做不到的吧。][覺應該是做不到，估計他們砸不碎那顆黃矮星。]……和那羣熄滅了太陽的高等文明的外星人相比，他的觀眾可能還更符合人們心目中神的形象。

俞銘寒突然有些好奇，像他們這種完成了真正意義上的“手可摘星辰”的人，心裏到底還有什麼想做的事。

在人類看來，所謂神明掌控着升月落、世間萬物。那麼在他們看來，他們的神又是什麼模樣呢？

俞銘寒這麼問了，也得到了星界萬象觀眾的回應。

[能幫我繞過星界萬象直播公司，讓我到現場打call蹭飯的。][能把吃的變到我面前，並讓我親口嚐到的。][如果是在以前，對我來説，神就是能賦予我真正意義上的死亡的人。]第八十六章俞銘寒再一次有了迫切想要學習什麼的衝動，就像是他在成為星界萬象的主播後，最開始接觸到機甲的那個時候。

太陽光的光譜確實比人造光更廣，然而那來自於太陽內核聚變而產生的光能否抑制住生命力強盛的蘑菇，這一切都只是未知數。

所有關於太陽重新亮起後地球能恢復永夜歷前的生態的論述，與其説是有據的推測，倒不如説是人類在解決蘑菇、農作物改良等方面頻頻遇挫後的期許。

而這，或許就是如今核能學並不算什麼熱門專業的原因。除了被調劑過去的學生，這個專業裏剩下的學生大多都只是執着於撤去天幕。

不過在這堂客之後，支撐他們繼續前行的動力可能還要加上那仿若熔岩般令人灼痛的憤怒了。

——“我們將會重新點亮太陽，然後向你們復仇。”人是情動物。這些憤怒將會化為動力，讓這些踏足於核能學領域的人懷抱着仇恨，督促着自己越走越遠。

當然，和教室裏那羣人如今對核能學這個專業的複雜情不同，俞銘寒對它的情可能來得要更加純粹。

這和為了完成直播、讓觀眾在五級後能滿意而去試着學種地不同，這類情不同於那些帶着目的的情，它更接近於人類對於未知領域的本能好奇。

如果從本質上來説，俞銘寒可能更接近一名純粹的學者。

此時此刻，俞銘寒站在教室外，聽着講台上的老師説完那段不為人知的歷史，轉而打開教案開始正式上課，心跳開始加快。……本來還打算回頭轉專業去農學的，但在這之後，他就準備轉專業去核能學了。不過這方面的知識他從未涉足過，也就是説他要從頭開始學起。

俞銘寒點開那個之後一直沒理會的校園羣，去找核能學的學長再次重複當初買農學課本的作。

做完一切後，他放下手機，深呼一口氣壓制住自己想進去蹭個課的衝動。

冷靜，雖然核能學的課確實不錯，但菜還是得種的。之後很快就要到五級了，總不能讓那羣觀眾和這個位面的人一樣，吃上幾十年蘑菇以至於吃出心理陰影。況且現在直播間裏那麼多人盯着，少做一天飯都不行，可不能就這樣把自己作