分卷閲讀114

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過來小聲説道:“我知道了，董博就他媽是對面的秘密武器，啥都不用幹，上來嚇人就行。”顧承祁笑了，“你可別被對面聽見，不然比賽結束以後有你好看的。”秦鈺嘆了口氣，朝顧承祁説道:“一會兒你去攔董博。”顧承祁朝他比了個ok的手勢。別人不敢，他顧承祁可不會。

東北虎拿到了球，開始飛快地往這邊進攻。學生們迅速回防，兩個人一起圍住了東北虎。

東北虎在中線附近直接傳球給了趙學林，但趙學林也很快被茅飛攔住。

看得出趙學林想傳給李雙，而且李雙早就一直在邊上等着傳球了。

然而劉俊十分認真深刻地貫徹了秦鈺的戰術計劃，從下半場開場就沒離開過李雙三步遠，倆人的距離都夠跳貼面舞的了。

這樣一來，球沒法傳了，趙學林只好改變計劃，把球再度傳給了董博。

董博的距離其實離籃板還有很遠，他接到球就往籃板下衝。幾乎是同時，顧承祁也像離弦的箭一樣衝了出去。

董博的動作並不是很靈活，顧承祁輕易就從側面攔了過去。然而令人吃驚的是，董博帶着球往前一撞，直接把顧承祁往一旁撞了個踉蹌。

顧承祁還沒反應過來，董博已經跑到了三分線內，幾個學生沒攔得住，球直接進了籃筐。

我靠？

顧承祁還有點發懵。

剛剛那麼明顯的帶球撞人，裁判居然沒吹哨？

“他撞你了吧，他剛剛是撞你了吧？”跟他同樣不可思議的人還有茅飛，“那麼明顯的犯規，裁判瞎了嗎？”

“裁判沒瞎，只是跟你們一樣，不想得罪年級主任。”秦鈺低聲説道，“別愣着了，反應快點，跑起來！”這回是秦鈺搶到了球，他一陣風似的往前衝。顧承祁早已習慣了跟秦鈺的配合，已經提前衝到了對面三分線內。但他們兩人之間的配合似乎也已經被看穿了，東北虎不去攔秦鈺，而是直接擋在了顧承祁面前。

秦鈺只好傳球給了茅飛，而茅飛一個不小心被李雙斷了球，接着對面又進了一個兩分。

接下來老師們一鼓作氣，幾分鐘的時間裏接連進了好幾個球，把學生們好不容易才扯平的比分給拉開了一大半。

其實如果兩方人是堂堂正正靠實力打出的分，誰也不會有什麼意見，但問題偏偏出在這個壓不怎麼會打球的董博身上。

跟其他幾個矯勇如虎的老師比起來，董博就像個笨重的企鵝，連“會打”都算不成，頂多稱得上“能打”而已。

但是下半場老師們靠着董博一路接連進球，一下子拉開了比分。

原因有二，一是董博一瞪眼，幾個學生就害怕他。上場打球的除了顧承祁和秦鈺之外，基本都是平時成績很爛或者紀律有問題的差生，他們本不怎麼敢上前去攔董博，生怕比賽結束之後自己會因此被找麻煩。

第二，董博無論是防守還是進攻，總是有意無意地撞人打手，然而裁判也不想得罪年級主任，幾乎沒有吹過犯規哨。

而反觀學生這邊，光是黃暢一個人就違例了兩次，顧承祁則在攔董博的時候被判了一次阻擋犯規，讓對面罰了一個球。

看台上熱般的歡呼聲也消失了，只剩下個別支持自家班主任的班級還在喊加油。

當球權回到學生這邊的時候，秦鈺朝記錄台打了請求暫停的手勢。

“東北虎怎麼能這麼玩呢！”剛一打出暫停牌，茅飛就一副氣得要砸東西的樣子吼道，“這不是明擺着欺壓我們嗎？這還打個，的友誼賽！就是想借這個機會殺殺學生的威風吧！最好都讓我們一個個跪在老師面前鞋子他們才開心是不是？”顧承祁看了對面一眼，“老實説，就東北虎那個智商，不太可能是故意的，其他幾個老師也都是認認真真在打球。董博是主任，他想打陰球，別人也攔不住。”劉俊冷笑了一聲，“既然一開始就要利用老師的特權階級，還打個鳥的比賽！還真有臉説什麼全民運動，什麼師生友誼賽。殺千刀的董博，就是看最近學生會和籃球社牛了，想借着這個機會把咱打壓下去而已。”所有人都是一肚子的怒火沒處發，只有秦鈺一直沒有説話。

直到其他人都抱怨得差不多了，秦鈺才緩緩開口，“你們還想不想贏？”大家一愣。

“想啊！”

“當然想了！”

“想贏，就冷靜。你們這樣的心態上去就是給對面送分。”秦鈺冷冷地説道，“兵來將擋，水來土掩。董博既然那麼喜歡犯規，咱們乾脆讓他犯個夠。”顧承祁先是愣了幾秒，然後才明白了秦鈺的意思。

，秦鈺真他孃的是個天才。

不久後，哨聲響起，比賽繼續。

老師那邊沒什麼改變，只要是董博在場上，就是各種抓人撞人。

現在李雙被劉俊給防死了，大部分的球都直接傳給了董博。董博笨拙地後退幾步接到了球，帶着球就往前跑。

茅飛一個箭步衝上去攔住董博，而後者直接用胳膊肘去撞茅飛。

當然，用的力並沒有很大，但茅飛卻突然誇張地整個人摔倒在地，飛出去了好幾米，抱着膝蓋開始大喊大叫起來。

學生隊的其他隊員立刻呼啦一下圍了上去，球也不打了，十分關切地看向茅飛。

“沒事吧？有沒有受傷啊？”

“很疼吧？”